Klidné hry pro děti. Vnitřní hry Uklidňující hry v táboře
Počet hráčů: neomezený
Dodatečné: ne
Řidič se střídavě ptá všech hráčů na otázky; mohou to být naprosto jakékoli otázky, například: „Co jsi měl dnes k snídani? Odpověď je vždy stejná: "Babiččiny kalhoty!!!" Kdo se směje, prohrává a kdo se směje, stává se také řidičem.
Tatínek je spící medvěd
Počet hráčů: dva (táta a dítě)
Dodatečné: ne
Chce si dítě hrát? Chce si tatínek lehnout? Spojme tyto dvě radosti.
Jednoho dne spolu velký medvěd a malé medvídě usnuli a velký medvěd omylem přimáčkl malé. Malý se probudil a rozhodl se potichu vylézt zpod velkého, aby ho nevzbudil. Vyprávíme tento příběh miminku a požádáme ho, aby si lehlo na bříško na koberec. Nyní si opatrně, uvolněně, jako na pláži, lehněte napříč a lehce přitiskněte dítě k podlaze. A spát." Nechte „malého medvídka“ vylézt zpod vás, popotahovat, sténat a chichotat. Uvolněte tlak, pokud je to pro něj obtížné, ať je pro něj úkol realizovatelný. Výsledek: zábavná hra a fyzické cvičení pro dítě a příjemný pobyt pro tátu.
Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne
Další řidič opustí místnost asi na pět minut. Mezitím si o něm něco málo povíme.
To už tušíte mluvíme o tomÓ stará hra naši dědové a babičky do „pověsti“. Obvykle to začínalo tradičním rčením: „Byl jsem na plese, slyšel jsem o tobě pověst; jeden říká, že ty...“ a tak dále. Obsah fámy nejčastěji tvořily jednoduché komplimenty vyslovené hráči tomu, kdo řídil. A pak dostal otázku: kdo o tobě udělal takový a takový soud?
Orlyanka - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Navíc: mince
Tohle je starožitnost hazardní hry, běžné v mnoha zemích.
Smysl hry je následující: hodí se mincí libovolné nominální hodnoty a ten, kdo uhodne, na které straně padne, ji vyhrává.
Protože pravděpodobnost získání jedné ze dvou možností je stejná, podobným způsobem někdy se používá, když se potřebujete rozhodnout. Například před začátkem fotbalového zápasu si rozhodčí hodí mincí a určí tak, na které polovině hřiště ten či onen tým zahájí hru.
Otevírání plechovek - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Extra: plastové dózy, malé hračky
Shromážděte několik plastových nádob s víčkem. Všechny sklenice by měly být malé, aby je mohly otevřít malé ruce dítěte. Do každé sklenice umístěte jasnou nebo zajímavou hračku. Zavřete víčka. Dejte svému dítěti postupně každou z plechovek, aby je mohlo otevřít a vyndat z nich hračky.
Vaše dítě se bude chtít k této hře vracet znovu a znovu.
Dort - hra pro děti
Bag - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Extra: stará taška, různé drobnosti
Pokud je dítě rozmarné a nechce se uklidnit, můžete k rozptýlení jeho pozornosti použít předem připravenou „tašku“.
Vezmeme starou tašku a naplníme ji věcmi, které jsou pro dítě bezpečné, ale jsou zajímavé a které ještě nevidělo. Hledáme je ve skříních. No, co by to mohlo být? Různé sklenice od smetany, tuby, pudrové výlisky, staré hodinky, náramky, zubní kartáčky, nějaké spony, klíčenky, klíče, peněženky atd. To vše jsme dali do tašky.
Magic box - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Extra: krabice, jakékoli drobnosti
Hra rozvíjí jemnou motoriku ruky. Děti milují drobné předměty, ale je třeba dávat velký pozor, aby se jim nedostaly do úst!
Do tří let věku se nedoporučuje hrát si s malými předměty.
Chybějící pera
Chybí mi pera. (Skryjte ruce za zády.)
Kde jsi, moje ručičky? (Rozhlížejí se kolem sebe.)
Jedna dva tři čtyři pět,
Ukaž se mi znovu. (Ukažte ruce, natáhněte je dopředu, otočte jimi.)
Chybí mi nohy. (Sednou si.)
Kde jsi, moje nožičky? (Zakryjte si nohy rukama.)
Jedna dva tři čtyři pět.
Ukaž se mi znovu. (Vstanou a skočí na místo.)
Dvě přítelkyně
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Dvě přítelkyně na trávníku: (tleskají na kolena.)
"Kwa-kwa-kwa, kwa-kwa-kwa." (Tleskněte jim rukama.)
Dvě zelené žáby: (tleskají na kolena.)
„Kva-kva-kva, kva-kva“ (tleskají rukama.)
"Kwa!" (Klepněte jednou nohou.)
Sborově zpívají písně: (Složte dlaně a trochu je „otevřete“ - to jsou ústa.)
"Kwa-kwa-kwa," (tleskají jim rukama.)
„Kva-kva-kva“ (Několikrát klepou nohama.)
A brání vám v klidném spánku. (Potřesou prstem.)
„Kva-kva-kva-kva-kva“ (tleskají rukama.)
"Kwa!" (Udělají jeden dupot.)
Strom, keř, tráva
Děti tvoří kruh a pohybují se v kruhu.
Učitel vysvětlí pravidla hry: u slova „strom“ děti zvednou ruce nahoru, u slova „keř“ je roztáhnou, u slova „tráva“ sklopí ruce dolů a dotknou se podlahy.
Dospělý vyslovuje slova náhodně, děti provádějí odpovídající pohyby.
Ten, kdo udělá chybu, vypadává ze hry.
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Na kraji lesa je dům (Složí dlaně do „domu“ nad hlavou.)
Na dveřích visí zámek (Zavírají dlaně „do zámku.“)
Za dveřmi je stůl (Zakryjte pěst levé ruky pravou dlaní.)
Kolem domu je palisáda. (Ruce před sebou, prsty roztažené.)
"Ťuk-ťuk-ťuk - otevřete dveře!" (Klepněte pěstí do dlaně.)
"Pojď dál, nejsem zlý!" (Paže do stran, dlaně nahoru.)
Rybí kost
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Náš vánoční strom je krásný, (Chodí v kruhu, drží se za ruce.)
Stoupající k nebesům (Zastav se, natáhni ruce nahoru.)
Štíhlá kráska (Opět chodí v kruhu a drží se za ruce.)
Všem chlapům se to líbí. (Zastaví se.)
Zelí - ředkev
Učitel vysvětluje pravidla hry: pro slovo „zelí“ musíte zvednout ruce a pro slovo „ředkvička“ musíte tleskat.
Poté dospělý vyslovuje tato slova v náhodném pořadí a děti provádějí pohyby.
Hru můžete zkomplikovat zrychlením nebo přidáním dalšího stromu (například pro slovo „mrkev“ - skok na místo).
Kočka přišla ke sporáku
Děti tvoří kruh a drží se za ruce. Učitel stojí v kruhu s hráči. Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Kočka přišla ke sporáku,
Kočka přistoupila ke sporáku. (Choďte v kruhu, držte se za ruce.)
Našel hrnec s ovesnou kaší
Našel jsem tam hrnec s kaší. (Choďte v kruhu opačným směrem, držte se za ruce.)
A na sporáku jsou rohlíky,
Oh, chutné a horké! (Zastaví se, otočí se čelem ke středu kruhu, zatleskají.)
Koláče se pečou v troubě (předklon, paže dopředu, dlaně nahoru.) Nedávají se do rukou. (Narovnejte se, skryjte ruce za zády.)
Zelenina a ovoce
Děti stojí ve frontě nebo jsou rozptýlené.
Učitel pojmenovává různé druhy zeleniny a ovoce. Pokud je pojmenována zelenina, měly by se děti rychle posadit, a pokud je pojmenováno ovoce, zvedněte ruce nahoru. Hráči, kteří udělali chybu, udělali krok vpřed. Vyhrávají hráči, kteří dělají nejméně chyb.
Podél cesty
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Jedna dva tři čtyři pět,
Protáhneme nohy.
Jdeme po silnici
Zvedněte nohy výše. (Jděte na místo.)
A po stejné cestě
Skáčeme na pravou nohu. (Vyskočte na pravou nohu.)
A teď trochu víc
Pojďme skočit na druhou nohu. (Skoč na levou nohu.)
Pojďme běžet po cestě,
Vyběhneme na trávník. (Běží na místě.)
Na trávníku, na trávníku
Budeme skákat jako zajíčci. (Skákání na místě na dvou nohách.)
Budeme tleskat rukama
Nechte naše nohy tančit. (Volné taneční pohyby.)
Stop. Pojďme se posadit a odpočinout si. (Squat.)
A půjdeme zpátky. (Jděte na místo.)
Rukojeti - nohy
Děti stojí rozházené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Všichni tleskali - (tleskali rukama.)
Přátelství, více zábavy! (Tlučou nohama.)
Začaly se nám klepat nohy
Hlasitěji a rychleji.
Pojďme udeřit do kolen - (Plaskají do kolen.)
Ticho, ticho, ticho.
Rukojeti, ruce nahoru - (Pomalu zvedněte ruce.)
Vyšší, vyšší, vyšší!
Naše ruce se začaly točit, (Otočte ruce nyní doprava, nyní doleva.)
Zase šli dolů. (Sklopí ruce.)
Točit se, točit se
A přestali. (Zastaví se.)
Semafor
Ke hře potřebujete papírová kolečka (průměr 10 cm) - červený, zelený a žlutý - připevněná na tyčinkách.
Děti stojí v řadě a provádějí cvičení podle signálů vedoucího: když je signál červený, přikrčí se, když je signál žlutý, vstávají, když je signál zelený, pochodují na místě.
Za každou chybu jsou hráči ohodnoceni trestnými body. Vyhrává ten, kdo získá méně trestných bodů.
Tři medvědi
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Tři medvědi šli domů. (Pochodují na místě.)
Táta byl velký, velký (Zvedněte ruce.)
Máma je o něco menší (natáhněte jim ruce dopředu na úroveň hrudníku.)
A můj syn je jen malé miminko. (Položte jim ruce na opasky.)
Byl velmi malý
Chodil kolem s chrastítky. (Napodobujte hraní s chrastítkem.)
Ťuk ťuk
Učitel ukazuje pohyby a čte text, děti pohyby opakují po učiteli:
- Ťuk ťuk! (Tři rány pěstmi proti sobě.)
- Ano ano ano. (Tři tlesknutí.)
- Můžu k vám? (Tři rány pěstmi proti sobě.)
-Vždycky jsem rád! (Tři tlesknutí.)
Nebuď medvěda!
Děti stojí v kruhu a drží se za ruce.
Učitel stojí s dětmi v kruhu. Všichni tančí v kruhu, recitují báseň a provádějí následující pohyby:
Jako sníh na kopci, sníh,
A pod kopcem je sníh, sníh. (Otočí se opačným směrem a tančí v kruhu.)
A pod stromem je sníh, sníh,
A je tu sníh, sníh na stromě. (Všichni jdou společně do středu kruhu.)
A medvěd spí pod stromem.
"Tiše tiše! Nebuď mě
Posaď se, nedělej hluk!" (Dřepnou si.)
Se mnou, s tebou
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Mám, (ukaž na sebe rukama.)
Máte (Roztáhněte ruce a ukažte na jejich sousedy.)
Lesklé oči, (Ukaž oči.)
Ty a já máme čisté uši. (Ukaž uši.)
Ty a já, ty a já si tleskáme. (Tleskněte jim rukama.)
Ty a já, ty a já skáčeme na nohy. (Skáčou na místě.)
Já, ty máš šarlatové rty, (Ukazuje oči.)
Já, ty máš růžové tváře.
Ty a já, ty a já si tleskáme.
Ty a já, ty a já skáčeme na nohy.
mám všechno
Před zahájením hry si děti lehnou na koberec, ruce podél těla, natažené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Postel má čelo (Zvedněte hlavu a ramena, prsty směřují přímo nahoru.)
A konvice má hubici, (Posadí se a přiloží dvě pěsti k nosu, jednu po druhé.)
A u nočního stolku jsou nohy (Dřepněte si.)
A pánev má rukojeti. (Ruce jsou umístěny na opasku nebo k ramenům.)
A v tomto velkém hrnci (Vstanou a ukážou rendlík, sepnou ruce před hrudníkem do kruhu.)
Vzniká velmi chutný kompot. („Dívají se“ do pánve.)
A já mám -
A nohy, (Ukaž nohy.)
A pera, (Ukaž pera.)
A nos, (Ukaž nos.)
A zadní strana, (Ukažte zadní stranu.)
A tady je další věc -
Velmi hladové břicho! (Ukazuje břicho.)
Sněhová koule
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Jedna dva tři čtyři.
Ty a já jsme udělali sněhovou kouli. (Napodobujte výrobu sněhové koule.)
Kulatý, silný, velmi hladký (Nakreslete kruh ve vzduchu.)
Ale vůbec ne sladké. (Zatřesou ukazováčkem.)
Jednou to zvedneme (Zvedneme ruce.)
Dva - chytíme to, (Spustí ruce.)
Tři - pojďme spadnout, (Přehni se, dotkni se podlahy.)
A zlomíme to. (Vyskočí.)
Burjatská lidová hra „Drive the Mitten“
Vyberou si řidiče a posadí se kolem něj v těsném kruhu nebo naproti vedoucímu na lavičce, ale také tak těsně, aby mezi sedícími nebyly žádné mezery. Všichni hráči mají ruce za zády. Jeden z hráčů má v rukou rukavice. Začne hlasitě skandovat: „Vezmi si rukavici!“ a zároveň předá rukavici sousedovi. Ten zase hlasitě zachytí písničku a palčáku co nejrychleji předá dál. Řidič ukazuje na hráče, který musí ukázat ruce. Pokud mají rukavice, pak se poražený stává řidičem, pokud ne, hra pokračuje.
pravidla:
1. Zpívá jen ten s palčákem.
2. Nemůžete se snažit držet rukavici, musíte ji rychle předat dalšímu hráči, který okamžitě začne zpívat. To vytváří „kakofonický“ efekt, když několik hráčů zpívá současně, s mírným časovým zpožděním.
3. Pokud řidič správně označil hráče, který má rukavici, nemá právo ji předat, ale musí ji ukázat řidiči a zaujmout jeho místo.
Ruská lidová hra "Pověsti"
Několik dětí hraje tuto hru a sedí v řadě, bližší přítel příteli.
Řidič zašeptá dítěti sedícímu na kraji jakoukoli frázi do ucha, aby ji ostatní děti neslyšely (můžete požádat všechny děti, kromě jednoho dítěte, které bude nyní oslovováno, aby si zakryly uši). Poté se fráze předává po řetězu z dítěte na dítě a poslední dítě sedící na opačném okraji ji hlasitě vysloví. Pokud je fráze zkreslená, pak v řetězci najdou toho, kdo ji zkomolil jako první: každý je požádán, aby zopakoval, co slyšel, počínaje prvním hráčem.
První hráč, který zkomolí frázi, se musí přesunout na poslední místo na okraji.
pravidla:
1. Nemůžete mluvit tak, aby to slyšel někdo jiný než váš soused.
2. Nemůžete se znovu ptát, pokud jste něco neslyšeli.
Ruská lidová hra "Hra propadnutí"
Někdy se této hře říká „ano a neříkej ne“, což přímo odkazuje na název tradičního chorálu pro tuto hru.
Poslali vám sto rublů. Kupte si, co chcete, Neberte to černobíle, Neříkejte ano a ne,“ říká řidič a hned začne účastníkům klást pastové otázky typu: „Vy samozřejmě víte
Jakou barvu má obloha? Pokud hráč, kterému byla otázka položena, zakřičí "Ano!" — ztratil propadnutí. Pokud byl hráč pozorný, odpoví: „Nevím!“ a hra pokračuje.
Pokud se řidiči nepodaří vyzvednout propadnutí od hráčů, pak je nahrazen chytřejším hráčem, který bude moci žádat více záludné otázky a vést dialog s hráči rychlým tempem, matoucí je a mást je neočekávanými otázkami a úkoly.
pravidla:
1. Nemůžete napovídat osobě, která odpovídá.
2. Nemůžete se smát, i když otázka nebo odpověď byla ve skutečnosti vtipná. Za to si odnášejí i propadnutí.
Ruská lidová hra "Kreslení propadne"
Propady shromážděné od nešťastných hráčů lze hrát individuálně na konci hry. Jeden z nejvíce zajímavé možnosti takové losování, kdy jsou všechny propady rozloženy na stůl, aby každý viděl svůj propad. Vyberou si řidiče, posadí ho zády ke stolu a postupně zvednou každý propadnutí a ptají se, co by tento propad měl udělat. Musí být provedeny pokyny řidiče. Mohou to být cokoli: testování obratnosti, paměti, pozornosti, vynalézavosti, hlavní je, že jejich implementace hráče neponižuje.
pravidla:
1. Nemůžete se hádat s řidičem a požadovat změnu úkolu.
2. Nemůžete chtít provádět zjevně nemožné věci - v tomto případě mohou hráči změnit řidiče nebo požadovat, aby tento úkol dokončil sám.
Ústní počítání "Kosti"
(Tuvan lidová hra)
Děti jsou rozděleny do dvou týmů a každý tým si vybere svého řidiče. Řidiči dostávají stejný počet kostí (alčiky, kotníky). Lze použít i počítací materiál pro předškoláky.
Každý jezdec rozděluje „kosti“ mezi hráče svého týmu a některé kosti mohou být ukryty na jiném místě, ale tak, aby hráči druhého týmu neviděli, kolik kostí opustilo hru. Druhý řidič dělá to samé.
Každý tým se pak snaží uhodnout, kolik žetonů je ukryto v rukou jeho protivníků. Řidič pojmenuje očekávané číslo. Pokud je to správné, pak všechny kosti skryté v rukou jdou hráčům druhého týmu.
Hráči obou týmů opět schovávají kosti. Hráčům prohrávajícího týmu jich může zbýt málo (nevíme, kolik kostí si jezdec před začátkem hry odložil) a některým hráčům v týmu pak nemusí zůstávat vůbec žádné kosti. Pořád ale musí zatnout pěsti a ukázat celým svým vzhledem, že mají i kosti.
Hra pokračuje, dokud hráčům jednoho týmu nezůstanou žádné kosti.
pravidla:
1. Je nutné všem hráčům hlasitě oznámit počet destiček přidělených týmům
2. Řidiči by neměli volat na stejné číslo, když hádají počet kostí v rukou hráčů.
3. Hra pokračuje tak dlouho, dokud má tým alespoň jednu kost.
Po vzájemné dohodě lze hru přerušit a určit vítězný tým: musí nasbírat více destiček než tým protivníka.
Jakutská lidová hra „Hádej, kde je prostředníček“
Tajemstvím této hry je schopnost hráčů změnit polohu svých prstů v tísni, čehož je dosaženo tréninkem. Mezi lovci a pastevci, kteří museli obratně rozmotávat lana v postroji nebo pasti, byla taková obratnost a ohebnost velmi ceněna.
Pokud dáte všechny prsty na jedné ruce k sobě a pak je sepnete druhou rukou tak, aby byly vidět pouze konečky spojených prstů, bude velmi obtížné odhadnout, kde je prostředníček „schován“.
Každé dítě můžete vyzvat, aby ukazováčkem ukázalo prst, který považuje za prostřední. Potom, aniž byste sundali jeho ukazováček ze svého „středu“, pomalu uvolněte všechny prsty z obvodu a roztáhněte je od sebe.
Okamžitě je jasné, zda je prst uhodnut správně nebo ne. Pokud dítě správně uhádlo prostředníček, může nyní prsty sevřít.
Ruská lidová hra "Pošta"
Před začátkem hry každé dítě nahlas pojmenuje slavnou osadu podle svého výběru (obvykle jméno dětí velká města, ale může používat i místní názvy osad, které jsou také všem hráčům dobře známé).
Každé dítě začíná hru napodobováním zvonění.
Ptají se ho: "Kdo jde?" - "Pošta!" - "Odkud a kde?" - „Z Moskvy do Vladivostoku“ (dítě může pojmenovat pouze město, které si samo vybralo na začátku hry (Moskva) a města, která si vybrali ostatní hráči).
Nyní se dítě, které při výběru města pojmenovalo „Vladivostok“, položí otázku někomu, kdo přišel z Moskvy: „Co dělají v Moskvě? - "Jezdí metrem." Po těchto slovech začnou všichni hráči, kromě toho, který přijel z Moskvy, předstírat, že jezdí metrem. Hráč, který neukázal, jak se jezdí metrem, propadne a hra pokračuje. Nyní dítě, které pojmenovalo Vladivostok, nosí poštu dále („ding-ding-ding“) do jakéhokoli jiného města a odpovídá na otázku příjemce: „Co dělají ve Vladivostoku?
pravidla:
1. Pokud je „pošťák“ zmatený: poslal poštu do města, které si nikdo z účastníků hry nevybral, nebo jednoduše zkomolil název města, pak také platí „propadnutí“.
2. Aktivity, kterým se obyvatelé města věnují, musí odpovídat skutečnosti. Pokud je například ve městě řeka, můžete po ní jezdit na lodi, rybařit atp.
3. Pokud hráč zastupující město nemůže přijít s ničím originálním, pak může říci, že „tančí“ ve Voroněži. Poté budou všichni hráči předstírat, že tančí.
Moderátor pojmenovává živé a neživé předměty smíchané dohromady a děti odpovídají sborově pouze „živé“ a mlčí, když odpoví „neživý“. Vyhrávají děti, které udělají nejméně chyb.
Čára
Děti se seřadí do jedné řady ve směru ruky vedoucího. Když promluví na všechny strany, všichni utíkají. A když zaslechli skandování: „Kluci mají přísný řád, tra-ta-ta, tra-ta-ta, znají všechna svá místa,“ rozběhnou se a seřadí se novým směrem. Ten druhý je považován za poraženého.
Najděte barvu
Děti stojí v kruhu a na pokyn vedoucího hledají předměty uvedené barvy, aby se jich mohly dotknout. Poražený je ten, kdo se dotkne požadované věci jako poslední. Je mimo hru.
Dravec
Všechny děti jsou ryby, jedno z nich je dravec. Když dospělý křičí: „Loď“, ryby se kryjí u jedné stěny, když křičí „Bouře“, kryjí se u druhé, a když uslyší slovo „predátor“, začnou prchat, zatímco dravec odhalí a začne je chytat.
Ministerstvo železnic
Pravidla. Hráči sedí v kruhu. Moderátor všechny informuje: „Každý z vás má MPS, každý má své vlastní, jedinečné a vaším cílem je rozpoznat ho.“ K tomu se hráči střídavě ptají moderátora na otázky týkající se jejich MPS a vyžadují jednoznačnou, kladnou nebo zápornou odpověď. Hra se hraje tak dlouho, dokud jeden z hráčů neuhodne, že MPS je můj pravý soused.
Příklady a doplňkový materiál.
Příklady otázek, které mohou hráči hostiteli položit:
Je to animované?
Mám to vždycky?
Je to osoba?
Je to mužské?
Má tmavé vlasy?
Mám s ním přátelství?
Zakázaný pohyb
Děti, které chodí v kruhu, opakují všechny pohyby po učiteli, kromě jednoho, například: "Ruce nahoru!" Ten, kdo provádí „zakázaný“ pohyb, stojí na konci kolony. Pozornější děti tedy budou na začátku kolony a jsou považovány za vítěze.
Sluneční zajíčci
Tato aktivita je vhodná do slunečného počasí. Měli byste si vzít malé zrcátko, nechat sluneční paprsky na stěny a strop a sledovat je společně s dítětem.
Běžci skáčou -
Sluneční zajíčci.
Voláme jim, ale nepřicházejí.
Byli tady – a nejsou tady.
Skákejte, skákejte za rohy.
Byli tam – a nejsou tam.
Kde jsou zajíčci? Pryč.
Nenašel jsi je někde?
(A. Brodsky)
Potápěči
Přednášející spouští několik jasně viditelných předmětů pod vodou na dno. Hráči se střídají v potápění, získávají předměty ze dna. Vyhrává dítě, které získá nejvíce předmětů najednou.
houskové knedlíky
Mám tři hrsti mouky
Přelévám to do misky z ruky,
Přidám trochu vody
Lžící zamíchám těsto,
Všechno rozdrtím vajíčkem,
Rukama zadělám těsto.
Rozdělím na kousky
Dělám malé housky.
Roztočím mlýnek na maso
Dostanu mleté maso.
Oddělím hrst mletého masa,
Položil jsem skluzavku na kruh,
Spojuji okraje
Stisknu je prsty,
Ukážu ti své dovednosti -
Udělám sto knedlíků!
(provádíme všechny akce k básni)
Sáně
Tato hra by se měla hrát s dětmi v zimě. Sklouzněte na saních a prašte sněhuláka sněhem do nosu, zvedněte vlajku a hoďte klacky do koše. Úkoly mohou být vytvořeny podle vašeho uvážení.
Bílkoviny, ořechy, šišky
Všichni kluci vstávají, drží se za ruce, tři najednou, a tvoří veverčí hnízdo. Mezi sebou se dohodnou, kdo bude veverka, kdo oříšek a kdo šiška. Řidič je sám, hnízdo nemá. V této hře je i moderátor, který vyslovuje slova: veverky, šišky, ořechy. Pokud řekl veverky, tak všechny veverky opouštějí svá hnízda a utíkají k jiným. V tomto okamžiku řidič zabírá prázdné místo v jakémkoli hnízdě a stává se veverkou. Vůdcem se stává ten, kdo nemá dostatek místa v hnízdech. Řekne-li vůdce: oříšky, oříšky si vymění místo a z vůdce, který zaujal místo v hnízdě, se stane oříšek. Řidič a přednášející mohou být různí lidé nebo obě funkce může vykonávat jedna osoba. Přednášejícímu lze zadat povel: veverky-šišky-oříšky a pak vše najednou změní místo.
Počítejte do 30
Účastníci hry musí počítat v pořadí od 1 do 30. Každé číslo pojmenuje kterýkoli z účastníků. Pokud však dva (nebo více) účastníci volají na stejné číslo současně, počítání začíná znovu. Konverzace a jakákoli neverbální komunikace mezi hráči jsou zakázány.
Příklad hry:
1. účastník: „Sám“
2. účastník: „Dva, tři“
3. účastník: „Čtyři“
1. účastník: „Pět“
4. účastník: „Šest, sedm, osm“
2. a 3. účastník (současně): "Devět."
Vzhledem k tomu, že dva účastníci pojmenovali stejné číslo současně, počítání začíná znovu.
3. účastník: „Jeden“ atd.
Chcete-li skutečně dosáhnout herního cíle, navrhněte nejprve počítat do 10 (obtížný úkol).
Zabiják
Počet účastníků - 9-40.
místo konání: pokoj, hala.
Pravidla. Hráči sedí tak, aby na sebe viděli. Všichni zavírají oči. Hostitel prochází mezi hráči a dotykem jmenuje tři nebo čtyři „zabijáky“. Pak všichni otevřou oči a hra začíná. Cílem "zabijáků" je "zabít" všechny hráče. Hráč, který se setká s „vrahem“ a uvidí, jak na něj „vrah“ mrkne, je považován za zabitého. „Zabití“ opouštějí hru. Cílem obyčejných hráčů je zatknout všechny „vrahy“. Pokud má někdo podezření na to, kdo hraje roli „vraha“, zvedne ruku a řekne „Podporu!“ (v tuto chvíli ho „vrah“ stále může zabít). Jakmile někdo také zvedne ruku a řekne „podporuji“, osoba žádající o podporu vysloví své podezření. Pokud má pravdu, „vrah“ opustí hru, pokud ne, opustí hru oba voliči. Hra se hraje až do konečného vítězství „zabijáků“ nebo „čestných lidí“.
V intelektuální verzi hry se před začátkem „vrahové“ seznámí („čestní lidé“ stojí s zavřené oči a „vrazi“ otevřou oči, aby se viděli). V takové hře může „vrah“ také zvednout ruku a požádat o podporu, aby obvinil druhého „vraha“ a odvrátil podezření od sebe.
Skoky
Vedoucí stojí v kruhu a zbytek stojí mimo kruh. Skáčou do kruhu a ven z něj. Řidič může chytit ty v kruhu pouze dotykem ruky.
Sova
Vyberou si řidiče - „sovu“, ostatní děti předstírají, že jsou ptáci. Ptáci volně pobíhají kolem místa a mávají rukama jako křídly. "Sova" sedí v dolíku (určené místo na stanovišti). Když vůdce řekne slovo „Noc“, sova vyletí z dutiny a pobíhá po okolí a bedlivě pozoruje ptáky. Ptáci se při signálu „Noc“ musí zastavit na místě a nehýbat se. Kdokoli se pohne, „sova“ ho vezme do svého domu a ona sama opět vyběhne na místo. Když vůdce řekne „den“, „sova“ se schová do prohlubně a ptáci, kromě těch, které sova odvádí, začnou létat. Hra je přerušena, když si sova vezme 3 ptáky k sobě. Poté je vybrána nová sova a hra pokračuje.
Poslouchat
Vedoucí píská, signalizuje hráčům se zavázanýma očima a mění jejich směr. Zaměřte se na zvuky, musíte najít dospělého.
Položky
Děti si s sebou přinesou drobné předměty a dají je na jedno místo. Dále vyberte jednoho z hráčů, který se postaví zády k předmětům. Moderátor ukazuje na jeden z předmětů a ptá se: "Co by měl udělat ten, kdo vlastní tento předmět?" Všichni hráči vidí tento předmět, ale jeden je k němu zády a neví, na čí předmět vůdce ukazuje. Úkolem tohoto hráče je udělovat „pokuty“, což je úkol, který musí vlastník předmětu splnit, aby předmět mohl uplatnit.
Past
Všichni hráči stojí ve třech kruzích a drží se za ruce. Krajní jdou doprava, prostřední kruh jde doleva a tleskají rukama. Zpívají píseň. Na signál (tleskání, pískání) si hráči na vnějších kruzích podávají ruce a snaží se chytit středový kruh. Zajatá osoba stojí v jednom z vnějších kruhů.
Přes obruč
Hráč drží v jedné ruce raketu s míčkem na stolní tenis a v druhé gymnastickou obruč. Úkolem hráče je protáhnout obruč skrz sebe shora dolů a poté zdola nahoru, aniž by upustil míč. Hrají ve dvojicích. Vyhrává ten, kdo dokončí úkol rychleji.
Aritmetické kostky
Ke hře potřebujete 3 kostky. Každý je hodí 3x. Pokud jsou mezi vyhozenými čísly stejná, sečtou se (například se hází 3, 5 a 3, přičemž se hraje součet 3+3=6, a pokud jsou vržena všechna různá čísla, řekněme 5, 2 a 3 se k nim nepřihlíží). Pokud se stane, že po dalším hodu budou všechna 3 čísla stejná (například 4,4 a 4), pak se součet těchto čísel také zdvojnásobí. Vyhrává ten, kdo po třech hodech skončí s největším součtem čísel.
Pečujte o své ruce
Hráči utvoří kruh, stojí jeden krok od sebe. Učitel určí jednoho řidiče, který stojí uprostřed kruhu.
Děti natahují ruce dopředu, dlaně nahoru.
Na signál učitele: "Dávej si pozor na ruce!" Řidič se snaží dotknout dlaně jednoho z hráčů.
Jakmile si dítě stojící v kruhu všimne, že si řidič chce sáhnout na ruce, okamžitě je schová za záda.
Ty děti, jejichž dlaně se řidič dotkne, jsou považovány za poražené. Když se objeví 2-3 poražení, řidič si na jeho místo vybere jiné dítě (ne však z poražených) a vymění si s ním místo.
Kouzelné slovo
Vedoucí ukazuje různé pohyby a oslovuje hráče slovy: „Zvedněte ruce, postavte se, sedněte si, postavte se na špičky, jděte na místo...“, atd.
Hráči opakují pohyby pouze v případě, že řidič přidá slovo „prosím“. Ten, kdo udělá chybu, vypadává ze hry.
Horké ruce
Děti tvoří kruh.
Řidič stojí uprostřed kruhu. Hráči stojící kolem něj zvednou ruce do úrovně pasu a drží je dlaněmi nahoru.
Řidič se snaží někoho plácnout do dlaně. Hráči na útěku se rychle vzdávají. Ten, koho řidič urazí, se stává řidičem.
Pokud je hodně hráčů, mohou jet dva nebo tři lidé. Hráči nemusí sundávat ruce, ale otočit je dlaněmi dolů.
Hra je živější, když se řidič snaží rychle pohybovat po kruhu různými směry.
Gawkers
Děti tvoří kruh a chodí v kruhu jeden po druhém.
Na znamení řidiče: "Stůj!" zastavte se, čtyřikrát tleskněte, otočte se o 180° a začněte se pohybovat v opačném směru. Ten, kdo udělá chybu, opouští hru.
Země, voda, vzduch
Děti sedí v kruhu nebo v řadě.
Moderátor prochází mezi nimi a ukazuje na každého postupně a říká slovo: "Voda!" Dítě, na které ukázal, musí pojmenovat rybu nebo zvíře, které žije ve vodě.
Řekne-li řidič slovo „země“, dítě pojmenuje toho, kdo žije na zemi, pokud slovo „vzduch“, toho, kdo létá.
Zlatá brána
Jsou jmenováni dva předkladatelé. Vstanou, drží se za ruce, zvednou je a ukazují bránu. Všichni ostatní účastníci projdou bránou a říkají:
Zlatá brána
Ne vždy chybějí.
Loučení poprvé
Podruhé je zakázáno,
A potřetí
Nenecháme tě projít.
Přednášející sklopí ruce na konci verše. Před kým je brána zavřená, ten účastník stojí společně s přednášejícími a zvedne ruce.
Hra pokračuje, dokud se všichni účastníci nepromění v brány.
Aréna
Kůň běží a běží. (Tleskneme rukama na kolena.)
Kůň chodí po trávě. (Tři dlaně.)
A tady je bariéra (Nabíráme vzduch do úst a udeříme se do tváří.)
A další bariéra...
Akce se mění. Hra se několikrát opakuje.
Barvy
Děti si vybírají „majitele“ a dva „zákazníky“, všichni ostatní si hrají „barvy“.
Každá barva si sama vymyslí barvu a tiše ji pojmenuje svému majiteli. Když si všechny barvy vybraly barvu, majitel pozve jednoho z kupců.
Kupující zaklepe:
- Ťuk ťuk!
- Kdo je tam?
- Kupující.
- Proč jsi přišel?
- Na barvu.
- Pro který?
- Pro tu modrou.
Pokud není modrá barva, majitel říká:
Jděte po modré cestě
Najděte modré boty
Nos to a přines to zpátky!
Pokud kupující uhodne barvu laku, bere si barvu pro sebe.
Přistupuje druhý kupec, rozhovor s majitelem se opakuje. Zákazníci tedy procházejí linkou a třídí barvy.
Vyhrává kupující, který uhodne nejvíce barev.
Když se hra opakuje, vystupuje jako vlastník a hráči si vybírají kupce.
Kupující by neměl opakovat stejnou barvu laku dvakrát, jinak se vzdá svého obratu na druhého kupujícího.
prsten
Děti stojí v kruhu a řidič stojí uvnitř kruhu. V dlaních drží prsten, který se nenápadně snaží předat jednomu z chlapíků. S dlaněmi složenými do člunu řidič otevírá dlaně dětí jednu po druhé. Děti pečlivě sledují jednání řidiče a jeho kamarádů. A ten, kdo prsten získal, se neprozradí.
Na znamení řidiče: "Zvoňte, zvoněte, vyjděte na verandu!" - do středu kruhu vyběhne dítě s kroužkem. Stává se řidičem.
Pokud si děti všimnou jeho kroužku před signálem, nepustí ho do kruhu. V tomto případě ve hře pokračuje předchozí ovladač.
Kruh
Děti vytvoří kruh, tančí v kruhu a říkají:
Kru-kru-kruh,
Hrajte na lesní roh
Jedna dvě tři -
Tanyo, otoč se!
Dívka (chlapec) pojmenovaná jménem se musí otočit o 180°. Hra pokračuje.
kdo odešel?
Děti stojí v kruhu nebo půlkruhu.
Učitel vyzve jednoho z hráčů, aby si vzpomněl na ty, kteří jsou poblíž (5-6 osob), a pak opustil místnost nebo se otočil a zavřel oči.
Jedno dítě se skrývá.
Učitel říká: "Hádej, kdo odešel?" Pokud dítě hádá správně, vybere si místo sebe někoho. Pokud udělá chybu, znovu se odvrátí a zavře oči a ten, kdo se skrýval, se vrátí na své místo. Hádej to musí pojmenovat.
kdo dorazil?
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
kdo dorazil? (Přiložte dlaně a prsty obou rukou k sobě, 4x zatleskněte konečky palců.)
My, my, my! (Konečky palců jsou přitisknuty k sobě a nehybně, konečky zbývajících prstů rychle a současně třikrát tleskají.)
Mami, mami, jsi to ty? (Zatleskejte konečky jejich palců.)
Ano ano ano! (Tleskněte konečky jejich ukazováčků.)
Tati, tati, jsi to ty? (Zatleskejte konečky jejich palců.)
Ano ano ano! (Tleskněte konečky prostředních prstů.)
Bratře, bratře, jsi to ty?
Sestřičko, jsi to ty? (Zatleskejte konečky jejich palců.)
Ano ano ano! (Tleskněte konečky jejich prsteníčků.)
Dědečku, jsi to ty?
Babičko, jsi to ty? (Zatleskejte konečky jejich palců.)
Ano ano ano! (Tleskněte konečky našich malíčků.)
Všichni jsme spolu
Ano ano ano! (Tleskněte nám rukama.)
Lavata
Děti tvoří kruh.
Bez držení za ruce se děti pohybují bočními kroky, nejprve jedním směrem a při opakování slov - druhým směrem a říkají:
Společně tančíme -
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Náš oblíbený tanec -
Tohle je lavata.
Moderátor říká: "Prsty mám dobré, ale sousedovy lepší." Děti si navzájem vezmou malíčky a opakují slova pohyby doleva a doprava.
Poté řidič zadá další úkoly:
Moje ramena jsou dobrá, ale sousedova lepší.
Uši mám dobré, ale sousedovy lepší.
Moje oči jsou dobré, ale sousedovy jsou lepší.
Tváře mám dobré, ale sousedovy lepší.
Pas mám dobrý, ale sousedův lepší.
Kolena mám dobrá, ale sousedova lepší.
Moje podpatky jsou dobré, ale sousedovy jsou lepší.
Palmy
Dva hráči stojí proti sobě.
Hráči současně tleskají a poté spojí dlaně před sebou (zprava doleva, zleva doprava). Poté jsou dlaně spojeny křížem - zprava doprava, zleva doleva. Pak tleskněte – a opět jsou dlaně u sebe.
Nejprve se pohyby provádějí pomalu a pak rychleji a rychleji, dokud se dlaně nezamotají. Poté hra začíná znovu.
Žába
Položte ruce na podlahu (stůl). Jednu dlaň sevřete v pěst, druhou položte na rovinu stolu.
Zároveň změňte polohu rukou. Komplikací cvičení je jeho urychlení.
Chodili jsme po Africe
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Chodili jsme po Africe (Dupáme nohama.)
A sbírali banány. (Zobrazují, jak se sbírají banány.)
Najednou obrovská gorila (nakreslíme rukama velký kruh.)
Skoro mě rozdrtil. (Klepněte do hrudi pravou a levou rukou.)
Dám to mámě, dám to tátovi (Zaklepu na pravé, pak na levé koleno.)
A nebudu se ochuzovat. (Klepněte do hrudi pravou a levou rukou.)
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
Učitel ukazuje pohyby a vyslovuje text, děti pohyby opakují.
Deset, devět (tleskají jim rukama.)
Osm, sedm, (Poplácají kolena.)
Šest, pět, (tleskání.)
Čtyři, tři, (Spank.)
Dva, jeden. (Tleskají.)
Jsme s míčem (Zakrývají si oči buď vnitřní, nebo vnější stranou dlaně.) Chceme si hrát.
Stačí to
Musíme to zjistit: (Za každé slovo tleskejte.)
Kdo bude mít míč (Dupají na každé slovo.)
Doháním. (Dřepí se.)
Najít a mlčet
Děti stojí ve frontě čelem k učiteli.
Vyzve je, aby se otočili a zavřeli oči, zatímco on skryje nějaký předmět.
Se svolením učitele se děti otočí, otevřou oči a začnou hledat skrytý předmět. Ten, kdo předmět najde, přistoupí k učiteli a tiše mu řekne do ucha, kde jej našel. Pokud dítě řeklo správně, uhne stranou.
Hra pokračuje, dokud všechny děti nenajdou předmět.
Nízká vysoká
Děti stojí v kruhu.
Dospělý říká: „Zdobili jsme vánoční stromeček různými hračkami a v lese jsou různé vánoční stromky: široký, nízký, vysoký, tenký. Řeknu:
„Vysoká“ - zvedněte ruce nahoru;
„Nízká“ - dřepněte si a spusťte ruce;
„Široký“ - rozšíří kruh;
„Tenký“ – udělejte již kruh.
Hra je zábavnější, pokud se dospělý snaží děti zmást.
Pošta
Hra začíná shodou mezi řidičem a hráči:
-Tu, pí, píp!
- Kdo je tam?
- Kde?
- Ze země pohádek.
- Co tam dělají?
- Myjí se (tančí, kreslí, běhají, češou se, dřepují, usmívají se atd.).
Hráči napodobují nebo provádějí pojmenovanou akci.
Pět jmen
Děti jsou rozděleny do dvou týmů.
Dva hráči, chlapec a dívka (zástupci dvou týmů), stojí vedle sebe před dvěma řadami.
Na signál musí jít vpřed (nejprve jeden, pak druhý), udělat pět kroků a na každý krok bez sebemenší chyby a zaváhání (bez porušení rytmu) vyslovit jméno (chlapci - jména dívek, dívky - jména chlapců). To je zdánlivě jednoduchý úkol, ale ve skutečnosti není tak snadné ho splnit.
Můžete vyjmenovat pět dalších slov (zvířata, rostliny, předměty pro domácnost atd.). Názvů je mnoho, ale ne každý dokáže vyzvednout pět jmen a vyslovit je jedno po druhém bez prodlení v rytmu kroku.
Vyhrává ten, kdo se s tímto úkolem vypořádá nebo dokáže vyjmenovat více jmen.
Jedlé - nejedlé
Děti stojí v kruhu.
Řidič řekne slovo a hodí míček hráči.
Pokud slovo označuje jídlo (ovoce, zelenina, sladkosti, mléčné výrobky, maso a další výrobky), musí ho dítě, kterému byl míč vržen, chytit („jíst“). Pokud slovo označuje nepoživatelný předmět, míč se nechytí.
Dítě, které nesplní úkol, se stane řidičem, řekne zamýšlené slovo a hodí někomu míč.
Tik-tak-tak
Děti stojí rozházené.
Učitel dává signál: "Tick!" - děti se ohýbají doleva a doprava; na signál: "Ano!" - zastaví a na signál: "Klop!" — skáčou na místě. Ten, kdo udělá chybu, opouští hru. Signály se opakují 5-8krát. Posloupnost signálů se musí změnit.
Na konci hry je třeba poznamenat nejpozornějšího hráče.
Tři, třináct, třicet
Vybírají si řidiče. Hráči stojí v kruhu a otevírají natažené paže. Řidič stojí uprostřed kruhu. Při prvním hraní hry je vhodné, aby řidičem byl učitel.
Učitel vysvětluje, že když řekne: „Tři“, všichni hráči dají ruce do stran; když řekne: „Třináct“, všichni si dají ruce na opasek; pokud řekne: „Třicet“ - všichni zvednou ruce nahoru (můžete si vybrat libovolné pohyby).
Učitel rychle pojmenuje jeden nebo druhý pohyb. Hráč, který udělal chybu, sedí na podlaze. Když v kruhu zůstanou 1-2 hráči, hra končí; Vyhlašují se vítězové.
Volné místo
Hráči sedí v kruhu.
Učitel zavolá dvě děti sedící vedle sebe. Stojí zády k sobě a na signál: "Raz, dva, tři - běž!" - běhají různými směry po kruhu, dosáhnou svého místa a posadí se.
Dospělý a všichni hráči si všimnou, které z dětí zaujalo volné místo jako první.
Poté učitel zavolá další dvě děti, hra se opakuje.
Sedni, sedni, Yasha
Děti tvoří kruh.
Uprostřed kruhu je dítě se zavázanýma očima. Zbytek hráčů se drží za ruce, chodí v kruhu a říkají:
Sedni, sedni, Yasha,
Pod ořechovým keřem.
Hlodat, hlodat, Yasha,
Pražené ořechy
Darováno miláčkovi.
Děti se zastaví a tleskají:
Klín, klín, prasátko,
Vstávej, mužíčku Yasha.
Dětský řidič se postaví a pomalu se točí uvnitř kruhu.
Kde je tvoje nevěsta?
Co má na sobě?
Jak se jmenuje
A odkud to přivezou?
S posledními slovy jde „Yasha“ k dětem, vybere si libovolné dítě, ohmatá ho a pokusí se uhodnout, koho našel, popsat jeho oblečení a zavolat mu jménem.
Hádejte, co udělali
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené. Učitel vybere jedno dítě, které se vzdálí 8-10 kroků od všech hrajících a otočí se k nim zády. Musí odhadnout, co hráči dělají.
Děti se dohodnou, jakou akci budou ztvárňovat. Podle učitele: "Je čas!" Řidič se otočí, přistoupí k hráčům a říká:
Ahoj děti!
Kde jsi byl?
Co jsi viděl?
Děti odpovídají:
Neřekneme, co jsme viděli,
A my vám ukážeme, co dokázali.
Pokud řidič uhodne správně, vybere místo něj jiné dítě. Pokud odpoví špatně, hra se opakuje se stejným řidičem.
Claps
Děti se volně pohybují po hale (dětském hřišti).
Na jeden tlesk od řidiče by měli vyskočit, na dva tlesknout si sednout, na tři tlesknout vstát se zvednutými pažemi (nebo jiné možnosti pohybu).
Všechny děti znázorňují nějakou akci, např. hru na harmoniku, jízdu na koni atd. Řidič uhodne zobrazenou akci. Pokud řidič neuhodne správně, prohrává. Děti mu řeknou, co udělaly, a vymyslí novou akci. Řidič opět hádá.
Poté je vybrán další řidič a hra se opakuje.
Čistý
Děti stojí v kruhu nebo jsou rozptýlené.
