„Domácí úkol“ na Minecraft: co budou školáci studovat pomocí své oblíbené počítačové hry. Co se učí v Minecraft Education Edition Minecraft školení pro počítačové začátečníky

Pamatujete na přísloví: „Když čteš knihu, létáš s křídly“? Nedá se říci, že by byla zastaralá, ale zdrojů poznání je již mnohem více. Mezi nimi je speciální Minecraft Education Edition. Pravda, jaký by mohl být proces učení v této verzi Minecraftu, nebylo zcela jasné. Samozřejmě mám skvělou představu o tom, co se člověk zapálený do běžného Minecraftu může naučit – sám jsem se z hráče postupně proměnil v amatérského programátora. Upřímně jsem ale nechápal, jak by se to dalo využít ve škole a jak by se to dalo propojit třeba s chemií nebo historií.

Ano, a možnost komunikovat s virtuálními postavami, ale... co dál? Jak z toho lze získat nějaké znalosti? Články a videa publikovaná vývojáři byly plné informací, že učení v Minecraft Education Edition je velmi produktivní a efektivní. Ale žádné konkrétní příklady.

Na webu projektu mezi popisy bloků a příkazů (které se objevily ve Education Edition dříve než v Pocket / Windows 10) nebyla žádná nejzajímavější věc - vysvětlení, proč školy a studenti mohou potřebovat zahájit vzdělávací proces v Minecraft, jak by mohl vypadat a co přesně se můžete hraním naučit.

Zdálo se však, že tvůrci této verze hry věděli, co dělají. Pokud tomu dobře rozumím, počítali s aktivními členy komunity, kteří již vytvořili mnoho osnov, lekcí a světů. Schéma, kterému Minecraft vděčí za svůj úspěch – aktivní příspěvek komunity – fungovalo i tentokrát. A nyní každý zájemce najde na webu projektu nejen skutečné informační materiály, ale také hotové světy s popisy a také plány lekcí na různá témata.

S velkým potěšením jsem prostudoval dostupné návrhy a povím vám o několika zajímavých „lekcích“.

Booleovská logika

Toto je možná jedno z nejviditelnějších využití Minecraftu pro učení. Hovoříme o vizuálním využití redstone pro konstrukci obvodů, které implementují logické operátory: AND, OR, NO.

Sada lekcí obsahuje prezentaci a také svět, ve kterém budou studenti muset provádět experimenty. Výsledky experimentů by měly být zohledněny v příslušných tabulkách, zřejmě se předpokládá, že na konci výuky tyto listy papíru dostane učitel, aby mohl posoudit, jak moc se žáci látku naučili.

Geometrické obrazce

Tato lekce se zaměřuje na nejjednodušší pojmy geometrické tvary. Studenti budou požádáni, aby vytvořili obdélníky, čtverce, trojúhelníky atd. Budou moci studovat, jaký je obvod a plocha, poté, co obdrží nejjasnější vysvětlení - koneckonců, v případě potřeby mohou spočítat všechny bloky, které šly do konstrukce konkrétní postavy.

Model lidského srdce

Tato lekce mě zasáhla snad nejvíce. Čekal jsem, že narazím téměř na cokoli, ale rozhodně jsem nečekal, že někoho napadne ukázat, jak funguje srdce pomocí modelu postaveného v Minecraftu!

Úžasné!

Školení vyžaduje, aby studenti ve hře postavili model srdce a plic. Zároveň se používají kapaliny různých barev k indikaci krve a kyslíku v plicích a během lekce budou studovat, jak plíce plní krev kyslíkem a srdeční chlopně řídí správný směr proudění krve.

Jsem si jist, že taková lekce je mnohem zajímavější a jasnější než ilustrace v knize.

Zboží a služby

Tato lekce je věnována výrobě zboží, jeho pohybu, zpracování. Obecně jde o základy ekonomiky, které se často pokouší implementovat na mnoho RPG serverů. A možná by tvůrci těchto serverů mohli použít něco jako tento kurz, aby pochopili rozdíl mezi touhami a potřebami, že neexistují neomezené zdroje.

Matematika, ekonomie, literatura, sociologie, právo...

Uvedl jsem jen pár příkladů. Na stránkách Minecraft Education Edition je jich ale mnohem více. A abych byl upřímný, zpočátku jsem byl trochu zklamaný. Čekal jsem mapy, mechanismy, nějaké nečekané vynálezy... Ale našel jsem jen nápady...

Dítě se vám snaží ukázat nové úspěchy ve svém světě Minecraftu a vy běžně chválíte a dodáváte: „Bylo by lepší, kdybyste to dělali ve škole.“ Jen neříkejte, že se vám to nestává. V Minecraftuhraje skoro polovinaděti na světě. A to je pro ně opravdu zajímavější než.

Microsoft přišel na to, jak využít dětskou lásku k Minecraftu ve prospěch učení. Vzdělávací verze Minecraft hry pro vzdělávání na Ukrajině bude k dispozici od září tohoto roku.

Jaké předměty lze studovat s pomocí vaší oblíbené hračky a zda jsou učitelé v ukrajinských školách na takové změny připraveni, řekl webu Roman Rudyuk, vedoucí programu Partnerství ve vzdělávání společnosti Microsoft ve vzdělávání.

Moderní děti se narodily a vyrůstaly v digitálním světě. Mají jiný způsob myšlení, rychlost vnímání. Kontaktovat svět prostřednictvím obrazovky tabletu je pro ně přirozené.

Tyto děti rozumí počítačům a internetu, někdy lépe než jejich rodiče. Ve dvou nebo třech letech pro sebe vyhledávají a stahují kreslené filmy, odstraňují hesla z chytrých telefonů svých rodičů a hrají hry.

To není překvapivé vzhledem k tempu, kterým technologie postupuje. Další věc je překvapivá: škola těchto dětí se stále snaží učit podle starých zásad a schémat.

Tablet nebo chytrý telefon ve škole je vnímán jako překážka v učení. Snaží se zastavit komunikaci dítěte s počítačem a omezit ji na minimum. Probírají nebezpečí počítačových her a radí, jak dítě odnaučit od počítače. Pokud to dovolí, je to jako hračka, jako odměna za dobré chování.

Proč ale nezkusit učit a vzdělávat pomocí vychytávek? Tablety a hry jsou přece úžasné nástroje a dětem jsou bližší a srozumitelnější než učebnice a poznámky na tabuli.

Před dvěma lety, když Microsoft koupil práva na Minecraft, nikdo nechápal proč. A pomocí hry se rozhodli zavést gamifikaci do vzdělávacího systému.

Proč Minecraft?

Protože ho děti milují a protože otevírá obrovský prostor pro kreativitu. Základním prvkem hry jsou kostky. Naprosto univerzální věc, ze které můžete vytvářet libovolné objekty, nastavovat a řešit jakékoli problémy. Děti přitom informace nevnímají pasivně, ale aktivně se účastní procesu. To usnadňuje pochopení tématu a jeho zapamatování.

Matematika, biologie, historie: kde jinde jsou výhody hry Minecraft zřejmé

pro Minecraft Vzdělávání není sbírka hotových schémat a lekcí. Je to platforma, kterou mohou učitelé používat k vytváření lekcí. Nenahrazuje tradiční učivo, ale doplňuje je, vizualizuje a naplňuje kreativitou.

Program funguje pro jakýkoli školní předmět, protože v něm lze realizovat jakýkoli nápad.

Zeměpis

Jedna věc je vidět obrázek egyptské pyramidy v učebnici s několika odstavci textu. Další věcí je nastěhovat se dovnitř budovy, prohlédnout si ji skutečné velikosti, zatoulat se dovnitř, podívat se, z čeho se skládá, jak jsou umístěny hrobky atd.

Nebo si pyramidu z kostek vytvořte sami – nejprve si téma podrobně prostudujte a poté tyto znalosti přeneste do světa Minecraftu.

Můžete stavět krajiny z kostek, studovat strukturu zemské kůry – nekoukat na zaprášené sádrové modely ze skříně, ale vytvářet projekty sami.

Nebo vrstevnicové mapy. Nepřekreslujte to tužkou v sešitu, ale postavte to v Minecraftu, stejně jako v této lekci.

Příběh

Místo memorování dat a jmen stavíme například dřevěné pevnosti, dáváme účastníkům role historických postav a v rámci lekce zahrajeme například historii křtu Kyjevské Rusi.

Totéž platí pro jakoukoli historickou událost. Minecraft vám umožňuje vytvořit svět se všemi nuancemi studované doby: architektura, krajina atd.

Matematika

Rovnice v sešitě jsou nudné. A pokud si rovnice nastavíte přímo ve hře a řešení těchto rovnic jsou souřadnicemi bodu na mapě, ve kterém je poklad ukrytý, stane se jejich řešení mnohem zajímavější.

Biologie

Postavit kostru dinosaura z kostek? Snadno! Nebo model lidského těla. Je zajímavé, z čeho jsme vyrobeni.

V této lekci děti cestují uvnitř živé buňky a studují, jak fungují její organely.

Chemie

Zde se nemusíte omezovat na stavbu modelu molekuly. Chemie je jádrem Minecraftu. Po spuštění hry postava těží minerály a vyrábí z nich potřebné materiály a předměty.

Myšlenka syntézy může být použita během lekcí, aby pomohla dětem pochopit, jak látky interagují a co z toho pochází.

Fyzika

Učitel vysvětluje chování látek v pevném, kapalném a plynném skupenství. Všichni účastníci mají své vlastní postavy a vlastnosti hmoty v Minecraftu umožňují zobrazit skutečné fyzikální procesy na Zemi.

Co jiného>

Ve výuce se často používají počítačové hry. Obvykle jsou ale vzorové, zápletky a možná řešení jsou omezené.

Minecraft pro vzdělávání není omezen pouze na jeden předmět. Jedná se o konstruktér, díky kterému lze jevy studovat z různých úhlů.

Učitel vytvořil úkol: musíte postavit hotel. Každému hernímu zdroji přidělil cenu a děti dostaly k dispozici určitý rozpočet.

Děti začaly plnit úkol. Přemýšlí, jak stavět pohodlněji a výhodněji. Počítají náklady, vybírají materiály, promýšlejí dispoziční řešení místností, od automatického otevírání dveří a mění umístění až po květiny na balkóně a toaletě.

Tento složitý objekt se nejprve objeví v jejich hlavě a poté je přenesen do prostoru Minecraftu.

Hledají informace, zvažují, diskutují. Učí se argumentovat a obhajovat své názory a pracovat v týmu. Je možné takový projekt přiřadit k nějakému konkrétnímu předmětu? Nebo hodnotit jeho přínos pouze v rámci školního vzdělávacího programu?

Minecraft pro vzdělávání vám pomůže dívat se na svět, nerozdělovat ho na objekty, ale holisticky. Pochopit a znovu vytvořit mechanismy a procesy, které v něm fungují. Dítě chápe, že chléb nezačíná těstem. Zrna musíte zasadit, vypěstovat, sklidit, rozemlít a poté připravit těsto a upéct.

A lžíce na jeho stole je ruda, která byla vytěžena, roztavena, zušlechtěna, přeměněna na kov a vyroben z ní požadovaný předmět. Uvědomuje si to bez vysvětlování a napěchování – to jsou jen procesy, které se v jeho hře odehrávají.

Minecraft a Minecraft pro vzdělávání: jaký je rozdíl

V herní verzi Minecraftu existuje mnoho materiálů a jevů, které se v přírodě nevyskytují. Existují například draci, neexistující materiály a chemické prvky. To je ve hře zajímavé, ale v tréninkové verzi to prostě překáží.

Neexistuje žádný způsob, jak do Minecraftu pro vzdělávání přidat efektní mody (úpravy). V životě existují pouze realistické procesy.

Druhá vlastnost je technická. Ve verzi hry, abyste mohli hrát s přáteli, musíte vyhledat server a připojit se k němu. Neexistuje žádná záruka, že tam nepřijdou hráči zvenčí a nezničí budovy - děti milují špatné chování.

Minecraft pro vzdělávání nevyžaduje servery. Učitel vytvoří webovou třídu, studenti se k ní připojují prostřednictvím svého Účty a můžete začít hru. Můžete se připojit z jakéhokoli počítače, doma i ve škole.

Pro učitele byla vytvořena bohatá sada nástrojů: může vytvářet úkoly, rozdělovat zóny pro stavbu a řídit proces.
Jak vytvářet učební světy, jak zadávat úkoly – na vše jsou jasné návody.

Počítačové hry ve vzdělávání: co si učitelé myslí o Minecraftu pro vzdělávání

Jsou špatné a jsou dobré zprávy.

Z mínusů: pro většinu učitelů je těžké změnit názor a souhlasit s tím, že obvyklé metody výuky s moderními dětmi nefungují dobře. Ne každý je připraven používat herní nástroje.

Co můžeme říci o hrách, i když ne všichni učitelé jsou dostatečně obeznámeni s internetem, aby jej mohli používat ve své práci?

Pozitivní je, že je mnoho mladých učitelů, kteří jsou připraveni učit novým způsobem a hledají progresivní metody. Od letošního září plánuje zhruba stovka škol na Ukrajině zavést do výuky počítačovou hru. Snad jich bude víc, záleží na iniciativě ředitelů a učitelů.

To je zatím těžké: kromě touhy po něčem novém potřebuje učitel v této fázi i znalost angličtiny. Dobrovolníci během beta testování již vytvořili své vlastní lekce, které lze použít jako příklad. Pravda, toto je zatím pouze anglicky psaný materiál. V červnu získali přístup k beta testování také ukrajinští učitelé. K dispozici tedy bude poměrně hodně hotových lekcí.

Pro učitele, kteří chtějí s dětmi mluvit jazykem hry, který je pro ně srozumitelný a zajímavý, pořádá Microsoft schůzky a školení. Připravuje školitele, kteří předávají znalosti kolegům.

Na Ukrajině je již asi 150 učitelů, kteří se učí používat nové technologie a hned je aplikují ve své práci.

Společnost Microsoft nevytváří lekce ani kurzy o předmětech. Dává celkové vlastnictví programu, celkový směr. A každý učitel nebo rodič, který chce dítě učit zajímavou formou, si bude moci vytvořit vlastní lekce a realizovat své vlastní nápady.

V minulé části návodu k Minecraftu jsme vám řekli o základních dovednostech přežití ve hře. Nyní je čas, abychom vám něco málo řekli o možnostech hry.

Taktika bitev s davy

Jednou z nejvíce vzrušujících částí hry je boj s davy. Obvykle se dělí do tří kategorií: mírumilovné (přátelské), neutrální a nepřátelské. Mírumilovné davy na vás za žádných okolností neútočí, neutrální – po agresi z vaší strany, nepřátelské – při první příležitosti. Právě o boji proti posledně jmenovanému se bude dále diskutovat v tomto tutoriálu Minecraft Začněme tím, že nepřátelské davy se objevují pouze v nepřítomnosti světla. Jinými slovy, můžete je najít na povrchu v noci nebo v temných jeskyních. Aby se v domě neobjevili davy, musíte ho zapálit pochodněmi. Na povrchu se nejčastěji vyskytují zombie, pavouci, kostlivci a popínavé rostliny.

Creeper je vášnivým nepřítelem všech hráčů Minecraftu. Toto stvoření, pardon, jiné slovo pro to neexistuje, se tiše připlíží k postavě a se syčením exploduje, čímž hlavní postavě způsobí značné škody. Je prakticky tichý, ale přesto si jej lze všimnout podle charakteristických kroků vycházejících ze tmy. Před výbuchem uslyšíte syčivý zvuk. Proti takovému davu se samozřejmě nejlépe bojuje na dálku lukem. Ale na začátku hry ho nebudete mít, takže budete muset ovládat meč. Zde je vše jednoduché: když je nepřítel 1 buňku od vás, udeřte svým mečem a jděte zpět. Opakujte operaci, dokud nebude nepřítel zcela zničen. Za odměnu dostanete trochu střelného prachu.

Zombie. Tato postava z našeho Minecraft tutoriálu je docela běžná, ale není příliš nebezpečná. Kvůli nedostatku mozku vás zombie upozorní na svůj příchod charakteristickým sípavým zvukem. Vypořádat se s ním není těžké: přirozeně je lepší ho zastřelit z dálky lukem, ale můžete ho také rychle zabít mečem. Pokud existuje pouze jeden zombie, nemusíte se vůbec namáhat: každý úder meče odhodí nepřítele zpět. Pokud je tam celá skupina zombíků, pak můžete útočit z vyvýšené pozice, nebo kolem nich běhat v kruzích a zabíjet jednoho tvora po druhém. Existují případy, kdy jsou zvláště „talentovaní“ jedinci vyzbrojeni mečem, částí nebo kompletní sadou brnění. Na výsledku bitvy o ně to však nic nemění.

Pavouci. Tato stvoření se vyskytují ve dvou hlavních typech: pravidelné a jeskynní. První typ najdete hned první noc vašeho pobytu ve světě Minecraftu. Na rozdíl od předchozích dvou protivníků je s pavouky mnohem obtížnější se vypořádat. Dokážou se nejen poměrně rychle pohybovat, ale také skákat 2-3 bloky a šplhat po stěnách. Většina Minecraft tutoriálů doporučuje útočit na pavouky svým mečem při skoku a pak se stáhnout. Pavouci se navíc dají zabíjet lukem, ale je potřeba se neustále pohybovat a držet si odstup. Dalším důležitým bodem je, že pavouci nemohou skákat do vody. Za zabití obyčejného pavouka dostanete nit a pavoučí oko. Nit může a měla by být použita k vytvoření luků a vlny. Jeskynní pavouk, jak jeho název napovídá, se vyskytuje výhradně v jeskyních. Vzhledem k tomu, že je rychlejší, obratnější a jedovatější, představuje tento druh mnohem větší nebezpečí. Taktika jeho zničení přitom zůstává stejná.

Kostra. Tento hrdina našeho Minecraft tutoriálu je velmi, velmi nebezpečný, protože je vyzbrojen lukem a útočí z velké vzdálenosti. Zvláště nebezpečné je, když útočí společně s dalšími davy. Když se pokusíte dorazit nepřátele v boji na blízko, zaútočí na vás z dálky. V ideálním případě se musíte postavit tak, aby zbývající protivníci byli mezi vámi a kostlivcem. Pak způsobí škodu „svým“. Mějte na paměti, že se můžete snadno vyhnout nepřátelským šípům, pokud budete manévrovat dostatečně rychle. Když se pokusíte přiblížit ke kostře, přesune se doleva, musíte jí zkrátit cestu a tvrdě do ní udeřit mečem. Kostlivce samozřejmě můžete zabít na velkou vzdálenost, ale je potřeba neustále manévrovat, abyste nedostali šíp do svíčkové. Po smrti za sebou může kostlivec zanechat šíp, kost nebo luk.

Jedním z nejstrašnějších a nejobtížnějších protivníků na povrchu je kostlivec sedící obkročmo na pavoukovi. Toto duo se pohybuje velmi rychle, může se plazit po stěnách a dělat značné skoky, útočit jak na blízko (pavouk), tak na velkou vzdálenost (kostra). Obecně naprostá radost. Tento tandem však může a měl by být zabit. Pokud jste fanouškem luku, pak to bude jednodušší: stačí zaútočit na pár ze slušné vzdálenosti, uhýbat šípům a udržovat si odstup. Pokud chcete stvoření zabít v boji na blízko, musíte použít obvyklou taktiku boje s pavoukem a vyhnout se výstřelům kostlivce.

Vlk. Tento typ davu je neutrální a útočí až po vás. A pokud jeden vlk nepředstavuje žádné zvláštní nebezpečí ani pro nezkušeného hráče, pak vás smečka vlků může snadno zabít. Přirozeně se zdá, že nejlepší způsob, jak se s nimi vypořádat, je střílet z luku, ale kvůli jejich vysoké rychlosti může být obtížné vypořádat se i s jedním jednotlivcem, takže nejlepším způsobem je útočit mečem a bránit protivníkům od příchodu zezadu.

V tuto chvíli lze učení, jak bojovat v Minecraftu, považovat za dokončené. Představili jsme vám hlavní protivníky, kteří na vás čekají na povrchu. V jeskyních, peklo, hrana se také můžete setkat s duchem, ifritem, lávovou kostkou, slimákem, prasečím mužem, železným golemem, hranou tulákem a stříbrnou rybkou. Ale metodiku, jak se s nimi vypořádat, necháme na vás, abyste si nastudovali sami. Mezitím se vydáme do hlubin jeskyní Minecraftu.

Vyhledávání a průzkum jeskyní

Proč je průzkum jeskyní nutný? Co takhle spousta rudných ložisek, pokladů a prostě dobrodružství. Začněme seznamem věcí, které budete k prozkoumávání jeskyní určitě potřebovat: pochodně (nejlépe více než 50 kusů), krumpáč, lopata (vhodné je vzít si více kusů, případně si je vyrobit na místě), kbelík z vody. Navíc jako na každý výlet je potřeba vzít si zbraně, brnění a jídlo.

Nyní trochu školení o hledání jeskyní v Minecraftu. Nejjednodušší způsob, jak najít jeskyni, je přirozeně na povrchu. Nejčastěji jsou docela malé. Dalším způsobem je objevování jeskyně během vykopávek. Pokud budete mít štěstí, budete moci slyšet divné zvuky, pocházející z podzemí - to znamená, že v jeskyních jsou nepřátelské davy. Kromě toho existuje ještě pár ne zcela poctivých, ale přesto zajímavých metod průzkumu – kartografové a mafiánské kódy. Kartograf je speciální program třetí strany, který zobrazuje polohu jeskyně na mapě. Metoda spojená s mob kódy funguje v několika verzích hry a když stisknete klávesu F3, zobrazí se jejich digitální kód nad moby, i když jsou v podzemí. Podle množství kódů v podzemí tedy můžete posoudit polohu jeskyně a její velikost (čím více davů, tím větší jeskyně).

Než začnete přímo prozkoumávat jeskyně, zde je krátký návod, co v jeskyních v Minecraftu nemůžete dělat a na co byste si měli dávat pozor:

1. Nekopejte přímo pod sebe.

Můžete spadnout do lávy, vody nebo prorazit střechu jeskyně a zhroutit se na její dno. Pokles zdraví je v tomto případě nejmenší cenou za neopatrnost. Také nekopejte nad sebou: riskujete zaplavení vodou nebo zahrabání pod vrstvou písku a štěrku. V tomto ohledu se doporučuje mít vždy pevný blok v buňce na pásu. Pokud se náhle objeví voda přímo před vámi, můžete průchod rychle uzavřít pomocí pevného bloku.

2. Používejte svítilny.

Určitě je potřeba si posvítit na cestu. Za prvé, davy se nemohou objevit ve tmě, takže za vámi neuslyšíte špatné zvuky. Za druhé, díky osvětlení prostoru si budete moci všimnout mezery přímo před vámi a nespadnete do jeskyně.

3. Dělejte znamení.

Je snadné se ztratit v síti jeskyní bez programů třetích stran. Proto zkušení hráči Vždy dělají značky na stěnách nebo podlaze, speciální značky s pochodněmi, které jim umožňují přesně určit, kam jít. Jednotliví hráči si od vchodu do jeskyně dělají samostatné redstone cesty. Kromě toho můžete vytvořit speciální značky; a dát každé jeskyni svůj vlastní jedinečný název.

4. Buďte připraveni na nepřátelské útoky.

Jeskyně, zvláště ty velké, se prostě jen hemží zlými příšerami, které vás chtějí jen zabít. Proto byste se neměli vydat na průzkum bez zbraní, brnění a jídla. Také se s nimi nesnažte bojovat ve tmě, je lepší se strategicky stáhnout do osvětlené části jeskyně.

V tomto tutoriálu Minecraft bych rád řekl zvláštní slovo pro pokladnici. Pokladnice jsou malé místnosti pravidelného tvaru z dlažebních kostek, které vznikaly náhodně, nejčastěji v hlubinách jeskyní. Uvnitř najdete spawner – mob spawn point a možná truhly s velmi cenným obsahem. Přirozeně, abyste se dostali k truhlám, budete muset zabít davy, které je hlídají.

Vznik a rozvoj dolů

Umělé doly lze právem považovat za obdobu jeskyní. Doporučuje se udělat si svůj první důl přímo z domova, dobře kopat ve sklepě. Nejlepší je vykopat minu až na samé dno – adminiovou vrstvu. Tato vrstva je přirozeným omezovačem a nelze ji zničit. Poté je nutné rozšířit doly do šířky a cestou těžit minerály. ; Jiný typ dolu je méně náročný na práci: jděte hlouběji o 2-3 bloky kamene a začněte rozšiřovat důl vodorovně. ; Obecně platí, že pravidla chování v dole jsou stejná jako v jeskyni. Nekopejte proto pod/nad sebe, osvětlujte prostor baterkami a nezapomínejte normálně jíst.

Uveďte všechny typy možných min; Tento tutoriál Minecraftu nedává smysl: World Wide Web je plný různých receptů a školicích videí. Ale je tu jedna vlastnost, kterou prostě musíte vzít v úvahu – vozíky. S jejich pomocí a položenými kolejnicemi můžete rychle sjíždět a stoupat v dolech, přepravovat náklad a cenné suroviny. Existuje několik typů minových vozíků, včetně těch s motorem a truhlou. Kolejnice pro vozíky je v ideálním případě potřeba uzavřít tak, aby šly v kruhu.

Ale neměli byste se spoléhat jen sami na sebe, protože hru můžete hrát s ostatními hráči, těžbu lze provádět kolektivně. K těžbě velkého množství zdrojů často využívají také otevřené jámy, které hloubí desítky bratrů krumpáčem. Ale pokud těžba není vaše věc, pak můžete vždy jít na ryby, lov a zemědělství. Přečtěte si o tom více.

Lov

Již jsme vám řekli, jak bojovat s moby na začátku tohoto tutoriálu Minecraft. Je čas promluvit si o tom, jak lovit davy. Lov je jednou z nejvíce vzrušujících činností v Minecraftu, s jeho pomocí můžete získat své vlastní jídlo a další zdroje, jako je vlna a kůže. Pokud jste četli náš předchozí Minecraft tutoriál, víte, že kůže se dá získat zabíjením krav, vlna - zabíjením ovcí. Maso, které dostanete po lovu, se musí upéct v troubě. Samozřejmě můžete prase zabít lopatou, ale je lepší použít speciální nástroje, jako je meč, luk a sekera. Ten mimochodem umí také snadno kácet stromy. Ale pokud je pro vás lov příliš velkým problémem a chcete klidnější způsob získávání potravy, pak je rybaření tou nejlepší volbou.

Chcete-li vytvořit rybářský prut, budete potřebovat tři tyče umístěné diagonálně (zleva zdola nahoru doprava) a dva provázky umístěné svisle pod tyčí úplně vpravo. Po vytvoření umístěte rybářský prut do otvoru na opasku a jděte k rybníku. Čára se vrhá stisknutím RMB, také kliknutím klikněte pravým tlačítkem myši myši, můžete táhnout vlasec směrem k sobě. Při rybaření je třeba dávat pozor na splávek: když se začne potápět pod vodou, můžete jej bezpečně zavěsit pomocí pravého tlačítka myši. Nejlepší čas na rybaření je, když prší nebo když jste na lodi. Kromě přímého rybářského použití lze pomocí rybářského prutu přitahovat věci a protivníky směrem k sobě. Obecně je to nesmírně užitečná položka.

Zemědělství

Třetím a rozhodně nejstabilnějším způsobem, jak si zajistit jídlo, je farmaření. Četné tutoriály o farmaření v Minecraftu pokrývají ty nejhrubší aspekty farmaření. Řekneme vám o nejdůležitějších a zajímavé momenty. Začněme tím, že ve hře můžete stavět jak farmy pro chov zvířat, tak klasickou zemědělskou půdu. Začněme mobo farmami. Zde musíme jasně rozlišit dva jejich typy: farmy nepřátelských a mírumilovných davů. Farmy nepřátelských mobů slouží k tomu, aby hráč získal různé užitečné předměty, které zůstanou po smrti protivníků. Zároveň můžete zabíjet moby ručně nebo vytvářet automatické systémy zabíjení. Ach jo! Jednou z nejlepších je farma se spawnerem. Spawner je speciální kostka, ze které se objevují nepřátelští mobi. Slouží ke ztížení přístupu hráče k truhle s pokladem. Vzhledem k tomu, že s tímto typem kostky nelze pohybovat, musí být prostředky k zabíjení umístěny poblíž. Jeden z nejlepší způsoby zabíjení je systém, který zahrnuje házení mobů do vody a poté do lávy. Zbývá vám jen posbírat zbývající cenné předměty.

Dalším, neméně zábavným procesem je chov mírumilovných mobů. K tomu je potřeba postavit velkou budovu nebo využít přírodní jeskyni, nalákat zvířata dovnitř pšenicí a začít s chovem. Chcete-li získat nového moba, musíte kliknout na dva jedince stejného druhu a držet v rukou pšenici. Od většiny mobů můžete získat cenné předměty (mléko, vlna, vejce), aniž byste zvíře zabili.

Pokud se chcete plně naučit hrát Minecraft, pak byste se měli určitě seznámit se zemědělstvím. Ve hře můžete pěstovat pšenici, dýně, melouny, cukrovou třtinu, kakaové boby a houby. Zvláště opatrní byste měli být na pšenici, protože davy ji rády šlapou. V tomto ohledu jsou ideální farmy buď osvětlené jeskyně s propadlým stropem, nebo speciální věže. Vzhledem k tomu, že stavba věže je poměrně komplikovaný proces, začněme se zřícenými jeskyněmi.

Tedy stavět dobrá farma musíte najít nebo vytvořit jeskyni s otevřeným vrcholem. Aby se davy nedostaly dovnitř, je nutné vyrobit prosklený strop a zajistit dodatečné osvětlení jeskyně pomocí pochodní do tmy. Nyní, když je místnost připravena, musíte připravit půdu. Chcete-li to provést, položte jednu vrstvu země na podlahu mezi řady; je nutné ponechat řadu o šířce jedné kostky určenou pro vodu. Pokud u země není voda, pak můžete na bohatou úrodu zapomenout. Po instalaci vodních bloků musí být „zakryty“ půlbloky zeminy. Poté musíte půdu obdělat motykou a zasadit ji semeny. Úplné dozrání bude trvat několik dní. Poté budete muset sklidit úrodu a znovu zasadit semena

Toto je náš stručný Minecraft školení přes. Řekli jsme vám jen malou část toho, co můžete ve hře dělat. Myslím, že ještě nikdo nezná všechny možnosti tohoto obrovského sandboxu. Upřímně doufáme, že vám náš tutoriál pomohl, a brzy uslyšíme o novém Minecrafterovi, který dosáhl skvělých výsledků.

Navigace ve hře Minecraft

Návody Cheat kódy Taktiky a tipy

Sandboxovou hru, vyrobenou v rozpoznatelném krychlovém designu, milují všichni, kteří ji alespoň jednou hráli - od mladých po staré. A pro lidi od 6 do 12 let jsou pixelové světy vytvořené vlastníma rukama těžko překonatelné. Je zcela přirozené, že zákeřní učitelé by chtěli použít tak atraktivní sílu pro své vlastní základní vzdělávací účely. Někteří nadšenci již dlouho sdíleli své zkušenosti na osobních blozích, ale Santeri Koivisto se rozhodl jít dále a učinit prostředí Minecraftu užitečným pro učitele, poskytnout metodickou podporu školám a také distribuovat licenci na Minecraft se slevou pro vzdělávací instituce.

Jak se to stalo, jak se gamifikace liší od aplikace celá hra a jak správně hrát ve třídě, řekl nám Santeri Koivisto, výkonný ředitel TeacherGaming LLC - stejná společnost, která se stala tvůrcem vzdělávací verze Minecraftu.

- Za prvé mě zajímá: proč Minecraft?

Santeri Koivisto

Příběh začal tím, že jsem asi před pěti lety získal pedagogické vzdělání. Nyní jsem již certifikovaným učitelem ve Finsku. V té době jsem byl student a často jsem hrál Minecraft pro sebe - online s přáteli. A pak jsem přijal nabídku stát se suplujícím učitelem a řekl jsem si – proč tuto hru nevyužiji ve třídě?

Požádal jsem spolužáky o pomoc s přípravou projektu pro mou třídu. A kluci pomohli. Hodina proběhla v pořádku, dětem se líbila, ale hlavně se líbila učitelům. Přišli do třídy a zeptali se, jestli mám nějaký nápad, že by něco podobného mohli udělat ve svých hodinách. A tohle pro mě bylo zjevení. Čekalo se, že děti budou nadšené, ale pro učitele... Nějaký potenciál tady být musel.

Asi o 2-3 měsíce později, na jaře-podzim 2011, jsme se chystali udělat vědecký projekt pro festival. Kontaktoval jsem Mojang a tvůrce Minecraftu Marcuse Notch Persson, aby podpořili můj vědecký projekt pro učitele a okamžitě souhlasili se zasláním balíčku přes DHL s potřebným softwarem Minecraft. Tvůrcům jsem také řekl o svých záměrech udělat z Minecraftu vzdělávací produkt pro finské učitele; Myslel jsem, že společnost, pro kterou pracuji, by se mohla stát zástupcem Minecraftu pro školy ve Finsku. Zakladatel Minecraftu pak řekl: "Nemám ponětí, co to znamená, ale zkusme to."

Ve stejné době začal jeden americký učitel Joel Levine blogovat na Tumblr, kde popisoval využití Minecraftu ve svých lekcích. Tento blog se stal velmi populární online - alespoň mezi učitelskou komunitou. Kontaktoval jsem ho s nabídkou spolupráce. Zavolali jsme na Skype a rozhodli jsme se, že to bude společné úsilí. Do 8 měsíců od zavolání jsme připravili balík dokumentů k založení společnosti, podepsali smlouvu s Mojangem a nakonec se setkali v New Yorku. Neměli jsme žádné peníze kromě několika sociálních grantů od finské vlády, takže jsme firmu rozvinuli téměř od nuly.

Zhruba tím to všechno začalo.

Takto získáte startup – když na začátku nemáte nic kromě dobrého nápadu. Vraťme se k vaší myšlence. Zmínil jste, že učitelé měli Minecraft rádi, ale nic o něm nevěděli. Jak jste se chystali školit učitele, aby učili používat Minecraft?

V současné době je nás ve firmě 12. Samozřejmě nemáme možnost cestovat do škol po celém světě a ukazovat učitelům Minecraft. Logickým řešením je online vzdělávací program pro učitele.

Krása Minecraftu spočívá v tom, že učitelé nepotřebují znát technologii vůbec, nebo dokonce být expertem na hru, protože děti to všechno vědí i bez nich. S čím musíme učitelům pomoci, je rozvinout v nich speciální herní myšlení. Chtěli jsme, aby učitelé věděli, čeho mohou s Minecraftem dosáhnout a co přesně potřebují udělat, aby zapojili studenty do předmětu nebo konverzace – aniž by museli začínat vlastní herní server a staňte se vášnivým fanouškem této hry.

Minecraft spouští zcela nové mechanismy pro interakci mezi učitelem a třídou ve třídě.

Učitelé v mnoha zemích – a to je podle mého názoru problém – zůstávají nositeli informací; Učitel mluví – žáci poslouchají. Nemělo by to být. Studenti se musí naučit vkládat informace do hlavy sami.

Jak to mohu změnit? Podívejte se: učitelé jsou zpravidla odborníky na technologie, které používají ve škole. Jsou to mistři učebnic a právě oni dávají pokyny, na které stránce to otevřít a co číst. Dělají vše pro studenty.

Když Minecraft přijde do třídy, učitelé o něm nic nevědí, protože ho obvykle nehrají. Studenti se tak stávají odborníky, a to je obrovské plus platformy. Alespoň v tomto jednom aspektu pedagogické práce se studenti stávají pány situace.

Učitelé si často myslí: „No, skvělé, spustil jsem Minecraft ve třídě, zadal úkol a co, už mě nepotřebují? Dokážete si představit, že by se 25 žáků třetích tříd mohlo samostatně rozvíjet celkovou strategii vyřešit nějaký problém s hrou? Bez učitele, jeho pomoci a tipů při hledání řešení se neobejdete. To je právě ta nejdůležitější role učitele. Minecraft není způsob, jak se ve třídě rozptýlit, jako, vy si děti hrajte, a já zkontroluji svůj e-mail. Naopak to vyžaduje ještě větší zapojení učitele do práce ve třídě.

Jak vy sám vidíte Minecraft? Lze to zařadit do státního vzdělávacího programu, nebo je to spíše jeho doplněk?

Ano, Minecraft se rozhodně může stát součástí formálního kurikula a více než polovina našich klientů tak činí – včetně dějepisu, biologie, zeměpisu, matematiky, fyziky, dokonce i tělesné výchovy.

Ale myslím si, že nejjednodušší a bezbolestný způsob, jak začít používat Minecraft ve svých osnovách, jsou mimoškolní aktivity. V neformálním prostředí, ve školní družině, uvidíte, jak si děti hrají, jak se chovají a co umí. A teprve potom, když se učitel cítí sebevědomě, lze zážitek z Minecraftu přenést do lekce.

- Jaký je nejpamátnější příklad? pomocí Minecraftu ve škole můžeš jmenovat?

Existuje mnoho skvělých příkladů toho, jak byl Minecraft používán ve třídách specifických pro jednotlivé obory, ale já osobně shledávám ty, které jsou mnohem zajímavější v mezipředmětových prostředích – jako je rozvoj dovedností digitálního občanství. Toto je bolestivé téma. Musíme například mluvit o autorských právech na internetu. Pro jedenáctileté dítě se otázka duševního vlastnictví v této formulaci nejeví jako důležitá. Pokud ale někdo v Minecraftu spálí budovu, na které dva týdny pracoval, najde to v jeho duši silnou emocionální odezvu. Pro něj je to digitální vlastnictví a tento příklad lze použít k dokonalému vysvětlení takových věcí.

Takové situace, které nejsou zahrnuty osnovy- univerzální lidské problémy, problémy společnosti a managementu - nejlépe se studují během herní interakce.

Existují nějaké příklady interdisciplinárního využití? Vstupujeme do nové éry vzdělávání, kdy bude dělení do předmětů zcela libovolné a matematika se bude úzce prolínat řekněme s fyzikou. Jak s tím může Minecraft pomoci?

Předtím jsem mluvil o měkkých dovednostech – tedy o otázkách vzdělávání, nikoli školení.

Představme si, že by žáci šestých tříd začali studovat dějepis. Mohou si přečíst o hlavních událostech v učebnici a pak přejít na Minecraft svět, vytvořit a prozkoumat některé prostory spojené s touto dobou tam. Můžete také simulovat archeologické vykopávky, měnit krajinu v závislosti na klimatických podmínkách a tak dále a kombinovat tak historii a geografii. Kromě toho můžete pomocí svých znalostí matematiky a geometrie znovu vytvořit jakékoli budovy v měřítku. A obecně, v procesu vytváření světa v Minecraftu se rozvíjí smysl pro estetiku. No, kritické myšlení, týmová práce a schopnosti řešit problémy. Můžete jít ještě dál a nechat jinou třídu, aby prozkoumala světy vytvořené jinými dětmi, a pak je požádat, aby napsali esej – to je literatura a rodná řeč. A pokud je to v angličtině, pak je to cizí jazyk. Kolik možných položek jsem již uvedl?

Ať tak či onak, Minecraft je přinejmenším umění, design, modelování a dovednosti 21. století.

Staré video z roku 2012, ve kterém hraje Joel Levine, první populární učitel Minecraftu.

- Co si obecně myslíte o gamifikaci ve vzdělávání? Předpokládám, že tento přístup oceníte...

Proč si to myslíš? To bych neřekl. Gamifikace je nesmírně široké téma, které má mnoho aplikací, a bohužel nejen užitečných. Například čestná tabule je to poslední, co bych ve škole používal. Čestná tabule a hodnocení jsou vždy soutěživé, ale třída je tým a týmová práce. Nechtěl bych ve třídě vytvářet soutěžní atmosféru. Pokud je to soutěž mezi třídami nebo mezi školami, má to smysl; ale konkurence mezi jednotlivci pouze škodí.

Také se mi nelíbí představa rozdávání bodů a úspěchů jako motivace. Podíváme-li se na herní strategii Minecraft obecně v rámci teorie her, vidíme, že tato hra nemá žádný cíl. Neexistuje žádný cíl, který někdo pro hráče stanovil. Ale každý hráč si nastaví to své.

Minecraft pro školy není cenný pro své herní prvky v obvyklém slova smyslu. Je cenný pro svou schopnost kombinovat digitální a reálný svět. Toto je zábavné prostředí pro děti, kde mohou komunikovat a popustit uzdu své fantazii. Toto není gamifikace, to je použití hry pro vzdělávací účely.

V současné době většina zemí používá vzdělávací systém ve třídě; včetně Finska. Je jasné, že tomu tak není nejlepší systém organizace vzdělávacího procesu, která potřebuje změnu. Může podle vás taková herní výchova změnit stávající systém, nebo zůstane jen jeho prvkem?

Myslím, že z procesu tvorby her se můžeme hodně naučit – z vnitřních mechanismů hry, z motivace hry, z herní historie a zápletka. Hra pro dítě je vždy něčím zajímavá, náročná a obohacující. Hry poskytují jedinečný zážitek z průzkumu.

Hry mění paradigma poznání. Mnoho rodičů se obává, že si jejich děti příliš hrají – a to je normální obava. Osobně bych nechtěl, aby moje děti nedělaly nic jiného než si hrály ve škole. Ale jsem si jist, že hry vytvářejí most mezi relaxací/zábavou doma a učením ve škole. Navíc je to obousměrný proces: díky hrám je učení zábavnější; a také pomocí her ve škole si dítě zdokonaluje své hráčské dovednosti, učí se chovat online a komunikovat s ostatními lidmi.

Jaké další hry, které jsou užitečné pro vzdělávací účely, byste mohli jmenovat? Jako dítě jsem byl fanouškem Civilizace a dodnes si kvůli tomu pamatuji hlavní města všech zemí. Máte takové příklady kromě Minecraftu?

Víte, celkově si hry nedokážou poradit s tokem informací, které v nich existují moderní svět. Hry jsou pro výuku detailů zcela neúčinné. Tatáž Civilizace učí hodně a zároveň velmi málo. Pokud strávíte 500 hodin v Civilizaci, nebudete znát více historických faktů a osobností, než jich je. Ano, „napumpuje“ strategické a kritické myšlení, ale v kontextu získávání nových informací je taková hra neúčinná.

Počkej, co potřebujeme ze školy? Máme internet – znalosti a informace máme vždy po ruce. Je skutečně úkolem školy nasytit ji informacemi?

V ideálním světě ne. Ale vzdělávací programy, které existují v našem reálném světě, vyžadují studium obrovského množství informací. Naštěstí pro nás se konečně objevují požadavky na rozvoj dovedností a kompetencí. Takže v dokonalém světě bychom mohli strávit spoustu času rozvíjením těchto dovedností hraním her a prováděním vlastních projektů; ale ve skutečnosti zůstává učebnice pro učitele nejúčinnější metodou, jak rychle a snadno prezentovat potřebné informace. Stále je odpovědností učitele předat znalosti požadované programem. Pokud učitel dostane 500 hodin na to, aby naučil 500 jednotek informací, nemůže si dovolit věnovat 50 hodin hře, aby naučil pouze 5 jednotek.

několik školicích materiálů pro učitele. Tyto materiály vás naučí, jak správně využívat energii při výuce. Jsou zde rozpracovány úvodní lekce – doslova hodina na to, abyste se s dětmi podívali na základy hratelnost, klikněte na nabídku, vyzkoušejte základní akce a hlavně nám připomeňte, že to vše je jen hra, která nám umožňuje dělat velmi specifické věci. Je velmi důležité zamyslet se nad tím, jak můžete propojit obvyklé vzdělávací prostředí – knihy, učebnice a internet – s prostředím Minecraftu. Pokud vy a vaše děti vytvoříte model oběhového systému v Minecraftu, můžete si být jisti, že ani vy, ani oni už nikdy nezapomenete na jeho strukturu. Zároveň je důležité nakreslit paralelu s učebnicí – jde o stejný oběhový systém, na kterém jsme pracovali. A to, o čem jsme mluvili dříve, jsou mezioborové projekty. Každá taková aktivita ve hře by se měla proměnit v projekt, prezentaci, týmovou práci. To by nemělo zůstat ve hře.

Ale obecně je vše jednoduché. Jak začít s Minecraftem? Musíte se zeptat svých studentů, co si o tom všem myslí, a pak se pustit do práce. Neexistují žádné správné způsoby, jak toho dosáhnout. Je to špatně: když místo dětí vytvoříte herní prostor a pak je tam prostě pošlete. Nemělo by to tak být, je to jejich svět.