Praktická práce „Glóbus jako zdroj geografických informací.“ Napište, co je na mapě znázorněno pomocí symbolů

Praktická práce "Glóbus jako zdroj geografických informací." 5. třída

Cílová:

Podporovat zvládnutí nezbytných dovedností v samostatných vzdělávacích činnostech studentů s zeměkoulí jako jedním ze zdrojů informace.

Obsah práce.

Přečíst text

Zeměkoule a mapa

Globe - miniatura obrázku zeměkoule. Zeměkoule jasně ukazuje polohu kontinentů, oceánů, moří a jejich velikosti. Zeměkoule vytváří ten nejpřesnější obrázek povrch Země bez jakéhokoli zkreslení.

Glóby mají ale velkou nevýhodu: obraz na nich je značně zmenšený. Aby bylo možné získat podrobnější obrázek o zeměkouli, musí mít obrovské rozměry - desítky metrů! Použít takový glóbus je samozřejmě nemožné.

Na běžných glóbech používaných ve školách není možné znázornit drobné detaily v obrysech světadílů, ve struktuře říčních sítí, pohoří apod. Mnoho států (například Dánsko, Belgie, Bělorusko) je vyobrazeno s tak malými postavami že mají sotva dost místa na jeden kruh – symbol hlavního města.

Proto vznikají geografické mapy, které nezobrazují celou zeměkouli, ale pouze část zemského povrchu, ale s většími detaily. V tomto případě musí být obraz z povrchu koule přenesen na plochý list. Povrch míče však nelze rozvinout nebo rozložit na rovinu bez záhybů nebo trhlin.

Při sestavování mapy musíme počítat s některými nepřesnostmi. Na mapě se proto objevují zkreslení směrů, vzdáleností a oblastí, které nejsou v různých částech mapy stejné. Prostřednictvím složitých matematických výpočtů a konstrukcí se tato zkreslení snaží minimalizovat.

Odpověz na otázky.

Úkoly základní úrovně

Jaké jsou výhody zeměkoule oproti geografické mapě?

Jaká je hlavní nevýhoda zeměkoule?

K upevnění správné výslovnosti a psaní zeměpisných názvů lze využít úkoly, které jsou zaměřeny na zjišťování prostorových vztahů mezi objekty.

Například pomocí zeměkoule pojmenujte kontinenty:

a) nachází se zcela na severní polokouli –

b) jsou zcela umístěny na jižní polokouli –

c) nachází se částečně na severní, částečně na jižní polokouli –

4. Nebo pomocí zeměkoule pojmenujte oceán(y):

a) nachází se pouze na jedné polokouli –

b) nachází se částečně na severní, částečně na jižní polokouli

Najděte je na mapě a podepište je na e-mailu

Úkoly vyšší úroveň

1.Proč nemůže být zeměkoule tak podrobná jako mapa?

2. Najděte měřítko na zeměkouli. Přečtěte si to. Pomocí měřítka a proužku papíru nebo nitě (pokud je k dispozici, pravítka měřítka) určete vzdálenost v kilometrech:

A) ze severního na jižní pól B) z Moskvy do Petrohradu

B) z Londýna k rovníku

D) z Novosibirsku na severní pól

3. Pomocí zeměkoule určete, která města mají zeměpisné souřadnice:

39° severní šířky 116°E - Peking

19° severní šířky 99°W - Mexico City

34° jižní šířky 19°E - Kapské město

30° severní šířky 31°E - Káhira

Označte tato města vrstevnicová mapa

4. Použití ESM Zeměkoule - model Země. Praktické úkoly.

Udělejte si test zodpovězením otázek na téma "První zeměkoule",

Vysoká úroveň

Určete bod na zeměkouli, kterým probíhal nepřetržitý let sovětských pilotů: našinec - V.P., Čkalov, G.F. Baiduková a A.V. Beljakov na trase Moskva (Rusko) - Portland (USA).

Letadlo letělo celou dobu na sever, míjelo bod ..... (výstup zemské osy na povrch - u silné třídy to nemusí být uvedeno) letadlo bylo na stejném kurzu, ale již mířilo na jih. Přesné hodinky - námořní chronometr, sextant, tabulky a složité výpočty poskytly všechna data pro přeskupení ukazatele kurzu. "To je v pořádku, letíme na jih!"

Vysvětlete své rozhodnutí.

Výsledek:

1.Úkoly 1-2 základní úrovně (Jaké jsou výhody zeměkoule oproti geografické mapě? Jaká je hlavní nevýhoda zeměkoule?)a úkol 1 pokročilé úrovně ( Proč nemůže být zeměkoule tak podrobná jako mapa?)doplňte formou krátké zprávy s klíčovými slovy zapsanými do sešitu.

2. Obrysová mapa se splněnými úkoly

Stojí na jedné noze

Předení- otočí hlavu.

Ukazuje nám země

Řeky, hory, oceány. ( ZEMĚKOULE

Stojí na jedné noze

Předení- otočí hlavu.

Ukazuje nám země

Řeky, hory, oceány. ( ZEMĚKOULE

Stojí na jedné noze

Předení- otočí hlavu.

Ukazuje nám země

Řeky, hory, oceány. ( ZEMĚKOULE

Celá zeměkoule je zkřížena,

Konvergujte na pólech.

Postupně se posouvá

Ručičky na jakékoli hodiny.

Chere

3.Proveďte test pomocí ESM

4. Proveďte sebehodnocení svých úspěchů.

Studenti jsou požádáni, aby vyplnili individuální kartičku, ve které musí podtrhnout fráze, které charakterizují práci studenta v hodině.

1. Všechno mi bylo jasné. 2. V práci byly potíže 3. Bylo tam hodně nepochopitelných věcí.

A také si dejte známku za práci ve třídě (včetně výsledků testů).

Geografie je jednou z věd o Zemi. Název této vědy přeložený z řečtiny znamená „popis země“. Vzniklo ze dvou slov: „ge“ – Země a „grapho“ – psaní. Geografie je velmi stará věda. Geografové a cestovatelé zkoumali a popisovali naši planetu po tisíce let.

• Zkuste mluvit o světě z pohledu geografa. Použijte k tomu slova: kontinenty, oceány, pláně, hory, řeky, jezera, země, města, národy. Poslouchejte ostatní. Jako třída se nejvíce nalíčte celý příběh.

Co studuje zeměpis?

Z pohledu geografa je svět Země, obrovská planeta s kontinenty a oceány, rovinami a horami, řekami a jezery, lesy a pouštěmi, s mnoha městy, zeměmi, národy.

Geografie studuje povahu zemského povrchu, obyvatelstvo a jeho ekonomické aktivity.

Ačkoli se název vědy překládá jako „popis Země“, moderní geografie Zemi nejen popisuje, ale také vysvětluje, proč je taková, jaká je. Proč například v některých oblastech planety leží sníh po celý rok, zatímco v jiných rostou stále zelené lesy. Proč je v některých zemích rybolov hlavním zdrojem příjmů, zatímco v jiných je hlavním zdrojem příjmů produkce ropy...

Jak zajímavé je sledovat geografy na cestě po naší planetě! A zeměkoule s tím pomůže zeměpisná mapa.

Jak byla Země studována, stále více se objevovalo na koulích a mapách. geografických objektů- kontinenty, ostrovy, moře, řeky, jezera atd. a jejich obraz byl stále správnější.

Moderní zeměpisné mapy jsou velmi rozmanité. Například se rozlišuje mezi fyzickými a politickými mapami. Některé mapy navíc zobrazují povrch celé Země, jiné zase jen nějakou její část.

1. Pamatujte, s jakými typy geografických map jste již pracovali. Co je zobrazeno v fyzická mapa, na politická mapa?
2. Porovnejte zeměkouli a mapu polokoulí. Jaké jsou jejich podobnosti? Jaký je rozdíl? Jak se liší mapa polokoulí od mapy světa, kterou už znáte?
3. Pamatujte na symboly zeměpisných map. Najděte je na mapě polokoulí.
4. Pamatujte na pravidla pro zobrazování na nástěnná mapa. Ukažte svou schopnost ukázat se na mapě na tabuli.
5. Pomocí zeměkoule a mapy polokoulí vyprávějte o Zemi. Porovnejte zeměkouli a mapu jako zdroje informací. Co je pohodlnější používat?

Mapa polokoulí

Velmi zajímavá mapa polokoulí! Zobrazuje dvě poloviny zeměkoule – polokoule, západní a východní. Je to, jako by byla zeměkoule rozdělena na polovinu a přenesena na list papíru! Tato mapa vyjadřuje tvar Země lépe než běžná karta mír. Proto jsou obrysy kontinentů a další obrázky na něm přesnější.

Při práci s mapami dbejte na jejich měřítko. Měřítko ukazuje, jaká vzdálenost na zemi odpovídá každému centimetru na mapě.

• Přečíst text. Tyto informace použijte, když mluvíte o geografických mapách.

Jedna z prvních zeměpisných map Ruska byla vytvořena před více než 400 lety. Říkalo se tomu „Velká kresba“. Ukazovalo 400 měst, 880 řek, asi 60 jezer. Samotná mapa se bohužel nedochovala. Zachovala se však kniha s popisem - „Kniha velké kresby“. Vypráví podrobně o povaze a ekonomice Ruska v té době.

Pojďme diskutovat!

Jeden geograf napsal tato slova: „Mapy nepochybně patří k velkým výtvorům lidského myšlení. Souhlasíte s tímto tvrzením? jak to vysvětlíš?

zkontroluj se

1. Co studuje zeměpis?
2. Co můžete zjistit pomocí zeměkoule a mapy?
3. Co víte o historii vzniku zeměkoule a zeměpisných mapách?
4. Dokažte na příkladech, že moderní geografické mapy jsou velmi rozmanité.

Domácí úkoly

1. Napište to do slovníku: zeměpis, zeměpis.
2. Napište krátkou esej na téma „Jak si představuji Zemi při pohledu na zeměkouli (geografickou mapu). Umístěte jej na samostatný list.
3. V encyklopedii pro žáky základních škol nebo na internetu si najděte informace o „Zemských rekordech“: nejdelší řeka, nejhlubší jezero, nejvyšší hora atd. Tyto údaje si zapište do sešitu. Připravte zprávu o 1-2 těchto zeměpisných objektech.

Stránky pro zvědavce

Z historie mapy a zeměkoule

První geografická mapa světa se objevila přibližně před 2500 lety Starověké Řecko. Mapa měla tvar kruhu. Řecko bylo zobrazeno uprostřed a kolem dalších zemí, které vědci v té době znali. Celá země na mapě byla obklopena oceánem. Tato mapa se nedochovala, ale jak vypadala, lze posoudit z map sestavených později.

První zeměkoule, dnes vědcům známá, se objevila před více než 500 lety v Německu. Byl vytvořen německým geografem Martinem Beheimem v roce 1492. Svůj model nazval „zemské jablko“. Nebyla žádná severní a Jižní Amerika- tyto kontinenty tehdy ještě nebyly objeveny. První glóbus se dochoval dodnes a nachází se v jednom z muzeí v Německu.

Mnohé starověké glóby a mapy byly skutečnými uměleckými díly. Byly zdobeny kresbami a elegantními nápisy. Glóby byly umístěny na krásných stojanech (1) a mapy byly umístěny do vyřezávaných rámů. Takové glóby a mapy bylo možné vidět v palácích a domech urozených a bohatých lidí. V papežském paláci ve Vatikánu je také galerie map (2).

Další lekce

Pojďme zjistit, co je historie, co dělají historici. Naučíme se mluvit o světě z pohledu historika, uvedeme příklady historických pramenů.

Pamatujte, co je přítomnost, minulost a budoucnost. Jaké historické a kulturní památky znáš?

Typ lekce: kombinovaný

cílová

- utváření holistického obrazu světa a uvědomění si místa člověka v něm na základě jednoty racionálně-vědeckého poznání a emocionálního a hodnotového chápání dítěte jeho osobní zkušenosti s komunikací s lidmi a přírodou;

Charakteristika studentských aktivit

Rozumět Učební cíle lekci, snažte se je dokončit.

Porovnejte zeměkoule a mapa polokoulí, nalézt symboly na mapě polokoulí, diskutovat význam zeměkoule a map v životě lidstva, makeup příběh o geografických objektech pomocí zeměkoule a mapy polokoulí, výpis informace o geografických objektech z dalších zdrojů a internetu a připravit zprávy o nich.

Práce s terminologickým slovníkem.

Formulovat závěry ze studovaného materiálu, odpověď na závěrečné otázky a hodnotitúspěchy v lekci.

Plánované výsledky

Předmět (vědět, umět)

Vědět pojem geografie a geografické objekty, historie tvorby map ve světě a v Rusku, zeměkoule jako model Země, základní techniky čtení plánu, mapy (bez měřítka), světadíly a oceány, jejich názvy , umístění na zeměkouli a mapě. Být schopný zobrazit kontinenty a oceány, hory, pláně, moře na mapě, zeměkouli.

Metasubjekt (Regulační. Poznávací. komunikativní)

P. - klást a formulovat problémy, budovat úvahy ve formě jednoduchých úsudků o předmětu, jeho struktuře, vlastnostech a souvislostech.

R. - provést konečnou a postupnou kontrolu výsledku.

K. - formulovat vlastní názor a postoj a koordinovat jej s postoji vrátných ve spolupráci při vypracovávání společného rozhodnutí v společné aktivity. Ptejte se, hledejte pomoc.

Osobní výsledky

Motivační základ vzdělávací činnosti včetně motivů vzdělávacích a kognitivních.

Základní pojmy a definice

Zeměpis. Geografické objekty. Zeměkoule. Mapa

Příprava na učení nové látky

Pojďme zjistit, co studuje geografie. Naučíme se mluvit o světě z pohledu zeměpisce, používat zeměkouli a mapu k získávání informací o Zemi.

Pamatujte, co je zeměkoule a mapa. Přemýšlejte o tom, proč je musíte umět používat.

Zkuste mluvit o světě z pohledu geografa. Použijte k tomu slova: kontinenty, oceány, pláně, hory, řeky, jezera, země, města, národy. Poslouchejte ostatní. Jako třída napište co nejúplnější příběh.

Učení nového materiálu

Zeměpis- jedna z geověd. Název této vědy přeložený z řečtiny znamená „popis země“. Vzniklo ze dvou slov: „ge“ – Země a „grapho“ – psaní. Geografie je velmi stará věda. Geografové a cestovatelé zkoumají a popisují naši planetu po tisíce let.

CO STUDUJE GEOGRAFIE?

Z pohledu geografa je svět Země, obrovská planeta s kontinenty a oceány, rovinami a horami, řekami a jezery, lesy a pouštěmi, s mnoha městy, zeměmi, národy. Geografie studuje povahu zemského povrchu, obyvatelstvo a jeho ekonomické aktivity.

Ačkoli se název vědy překládá jako „popis země“, moderní geografie Zemi nejen popisuje, ale také vysvětluje, proč je taková, jaká je. Proč například v některých oblastech planety je sníh po celý rok, zatímco v jiných jsou stále zelené lesy. Proč je v některých zemích rybolov hlavním zdrojem příjmů, zatímco v jiných je hlavním zdrojem příjmů produkce ropy...

Jak zajímavé je sledovat geografy na cestě po naší planetě! K tomu pomůže zeměkoule a zeměpisná mapa.

Jak byla Země studována, stále více se objevovalo na koulích a mapách. geografických objektů- kontinenty, ostrovy, moře, řeky, jezera atd. a jejich obraz byl stále správnější.

Moderní zeměpisné mapy jsou velmi rozmanité. Například se rozlišuje mezi fyzickými a politickými mapami. Některé mapy navíc zobrazují povrch celé Země, jiné zase jen nějakou její část.

Porozumění a porozumění nabytým znalostem

1. Pamatujte, s jakými typy geografických map jste již pracovali. Co je zobrazeno na fyzické mapě, na politické mapě?

2.Porovnejte zeměkouli a mapa polokoule(str. 24-25). Jaké jsou jejich podobnosti? Jaký je rozdíl? Jak se liší mapa polokoulí od mapy světa, kterou už znáte?

3.Zapamatujte si symboly zeměpisných map. Najděte je na mapě polokoulí.

4. Pamatujte na pravidla pro zobrazování na nástěnné mapě. Ukažte svou schopnost ukázat se na mapě na tabuli.

5.Vyprávějte o Zemi pomocí zeměkoule a mapy polokoulí. Porovnejte zeměkouli a mapu jako zdroje informací. O to pohodlnější je použití

Velmi zajímavá mapa polokoulí! Zobrazuje dvě poloviny zeměkoule – polokouli, západní a východní. Je to, jako by byla zeměkoule rozdělena na polovinu a přenesena na list papíru! Tato mapa vyjadřuje tvar Země lépe než běžná mapa světa. Proto jsou obrysy kontinentů a další obrázky na něm přesnější.

Při práci s kartami na ně dávejte pozor měřítko. Měřítko ukazuje, jaká vzdálenost na zemi odpovídá každému centimetru na mapě.

Přečíst text. Tyto informace použijte, když mluvíte o geografických mapách

Jedna z prvních zeměpisných map Ruska byla vytvořena před více než 400 lety. Říkalo se tomu „Velká kresba“. Ukazovalo 400 měst, 880 řek, asi 60 jezer. Samotná mapa se bohužel nedochovala. Zachovala se však kniha s popisem - „Kniha velké kresby“. Vypráví podrobně o povaze a ekonomice Ruska v té době.

Pojďme diskutovat!

Jeden zeměpisec napsal tato slova: „Mapy nepochybně patří k velkým výtvorům lidského myšlení. Souhlasíte s tímto tvrzením? jak to vysvětlíš?

zkontroluj se

1.Co studuje geografie? 2. Co lze zjistit pomocí zeměkoule a zeměpisné mapy?

3.Co víte o historii vzniku zeměkoule a zeměpisných mapách? 4. Dokažte na příkladech, že moderní geografické mapy jsou velmi rozmanité.

Závěr

Geografie studuje povahu zemského povrchu, obyvatelstvo a jeho ekonomické aktivity. V geografii se široce používá zeměkoule a zeměpisná mapa, které jsou právem považovány za jeden z nejpozoruhodnějších vynálezů lidstva.

Světočigeograf -1