Zahrajte si fyzikální hádanky. Fyzikální hry
Na našem herním webu nabízíme široký výběr hry zdarma pro celou rodinu. Z klasické hry Agility hry typu Klondike až po super populární závody ve stylu Uphill Rush. Máme všechny. Flash hry zdarma jsou nejrychleji rostoucím segmentem webové zábavy a každý den přidáváme další. nové vzrušující hry.
Vybírat můžete z desítek kategorií hry zdarma. Logické hry zahrnují klasický styl Mahjong; Akční hry prověří vaše reakční a navigační schopnosti; Akční hry vám pomohou zbavit se stresu; Hry typu dovedností Bubble Shooter pomůže vám uvolnit se; A hry pro více hráčů prověří vaše dovednosti v soutěžích s celým světem.
Vyvíjíme to sami nové hry zdarma na našich stránkách, takže si můžete být vždy jisti jejich kvalitou. Hry pro dívky, pro kluky, pro maminky, tatínky, prarodiče - to vše najdete pouze na stránkách. Toto je váš střed online flash hry zdarma!
Naše hry lze vždy hrát zdarma online. Přísně kontrolujeme obsah stránek, proto náš flash hry určeno pro každého. Přeji dobrou hru!
Stránka vždy nabízí nejširší výběr hry online zdarma. Absolutně nové hry objevují se na webu denně!
stránka vždy nabízí nejširší výběr bezplatných online her. Nové hry jsou přidávány každý den!
Vizitka akce:
Oblast použití: mimoškolní práce
Cílová skupina akce: děti od 7 do 14 let
Doba trvání 1 hodina
Forma jednání hledání
Prostředky, vybavení pro realizaci akce
- Osobní vychytávky školáků.
- Soubory hádanek, hlášek s úkoly.
Zařízení: stopky, koupelnová váha, Balónky, tyčinky, páska, fixy, ubrousky, sklenice, voda, talíř, mince, vejce (čerstvé), sůl, lžíce.
Účel akce
- Podporovat rozvoj intelektových schopností dětí.
Úkoly
- Rozvoj myšlení a logiky.
- Rozvoj kognitivní činnosti.
- Zlepšení dovedností skupinové aktivity.
- Rozšíření obzorů.
Popis myšlenky akce
Týmová hra. Ve vymezeném čase musí tým najít odpovědi na položené otázky s využitím svých znalostí a dovedností. Úkol se skládá z několika částí. Nejprve musí děti najít hádanku na uvedeném místě, uhodnutím a dokončením úkolu dostane tým slovo. Musíte ze slov vytvořit větu a získat cenu.
Plán akce
- Organizace času.
- Sestavení týmu, výběr vůdce.
- Vyhlášení pracovního řádu.
- Nezávislý průjezd trasy týmem, hledání odpovědí na herní otázky.
- Určení finálního slova, odeslání výsledků hledání organizátorům.
- Shrnutí a vyhlášení výsledků.
- Odraz.
Rys akce
1. Děti nedostávají žádné „nápovědy“, jak používat předměty potřebné k řešení problémů.
2. Organizátoři jsou povinni pouze rozdělit úkoly po celé oblasti hledání.
Úkol události
Hádanka č. 1
Co může zároveň:
Visí a stojí, stojí a chodí,
Chodit a lhát, lhát a lhát?
(Hodinky)
Otázky: Co měříme hodinkami? Jaké znáš jednotky času?
Cvičení: Pozorně si prohlédněte očíslovaná slova. Vaším úkolem je zapamatovat si každé slovo a jeho pořadové číslo. Máte přesně 15 sekund.
1 SEKUNDA 6. ROČNÍK 2 MĚSÍCE 7. TÝDEN 3. MINUTA 8. HODINA 4 DNY 9.STOLETÍ 5. PĚTILETÝ PLÁN 10. TISÍCILETÍ.
Slova se uzavírají. Podívejte se na stejná slova, ale uspořádaná v jiném pořadí, a vedle každého z nich uveďte číslo, pod kterým bylo napsáno výše
ROK - PĚTILETÝ PLÁN - STOLETÍ - TÝDEN - HODINA - MĚSÍC - DEN - DRUHÝ - MINUTA - MILÉNIUM -
Za správné dokončení úkolu děti obdrží _(Slovo - VÍCE)
Hádanka č. 2
Dvě sestry se houpaly
Hledali pravdu
A když toho dosáhli, přestali.
(Váhy)
Otázky: Co měří váha? (Hmotnost). Myslíte si, že hmotnost a hmotnost jsou stejné pojmy? (Č. #for_children_studying_physics: Hmotnost je síla, kterou těleso působí na vodorovnou podpěru nebo závěs. Hmotnost je mírou setrvačnosti tělesa).
Vodítko- úryvek z N. Nosova „Nevím na Měsíci“:
Pravděpodobně víte, že vesmírná raketa, aby překonala gravitaci Země, musí dosáhnout velmi vysoké rychlosti – jedenáct kilometrů za sekundu. Zatímco raketa nabírá tuto rychlost, tělo zažívá velká přetížení. Zdá se, že váha vašeho těla se několikanásobně zvýší a vy jste silou přitlačeni k podlaze... Jakmile se zrychlení kosmické lodi zastaví a ona začne svůj volný let v meziplanetárním prostoru, přetížení skončí a přestanete pociťovat gravitaci, to znamená, že jednoduše zhubnete.
Otázka: Jak se tento fenomén nazývá? (Beztíže).
Cvičení: Jak na Zemi můžete cítit malé změny hmotnosti, tzn. cítíš stav beztíže? Jaký je nejrychlejší způsob, jak snížit (zvýšit) svou váhu?
Odpovědět: Malé změny hmotnosti lze pociťovat například při rozjezdu nebo zastavení výtahu a také při volném pádu, například při skoku. Chcete-li snížit nebo zvýšit svou váhu, stačí stát na koupelnové váze a udělat dřep. Když dřepnete, stupnice ukazuje nižší hodnotu. Padající těla hubnou. Zatímco padají, jsou ve stavu beztíže. Pokud zvednete ruce, váha v okamžiku pohybu ukáže vyšší ukazatel.
Za správné splnění úkolu děti dostanou _(Slovo - CO)_
Hádanka č. 3
Kulaté, hladké, jako meloun.
Jakákoli barva, pro různé chutě.
Jestli mě pustíš z vodítka,
Odletí za mraky.
(Balón).
Otázky: Proč balón je kulový? Když stisknete balónek, můžete přesně říct, kde praskne? (Ne. #for_children_studying_physics: Podle Pascalova zákona je tlak přenášen rovnoměrně do všech bodů, což znamená, že míč může prasknout v kterémkoli bodě.)
Cvičení: Je třeba propíchnout balónek, aby nepraskl. (3 pokusy)
Za správné splnění úkolu děti obdrží _(Slovo - NE)_
Hádanka č. 4
Železná velryba pod vodou
Ve dne v noci velryba nespí,
Den a noc pod vodou
Chrání jeho klid.
(Ponorka)
Otázka: Proč těžká ponorka neklesne ke dnu, ale snadno plave ve vodě? (Protože Archimédova síla působící na loď je rovna gravitační síle, která na ni působí. Loď je ve vodě v rovnováze.)
Cvičení: Čerstvé vejce se vloží do nádoby s vodou. Bylo zcela ponořeno ve vodě. Je nutné vajíčko vyjmout a nenamočit si ruce.
Odpovědět: Do nádoby s vodou přidejte sůl, aby vajíčko plavalo, vytáhněte ho.
Za správné splnění úkolu děti obdrží __(SLOVO - ZBRAŇ)___
Hádanka č. 5
Co nemůžeš vykutálet na horu?
Nedá se unést v sítu
A ty to nemůžeš držet v ruce?
(Voda).
Otázka. Co víš o vodě? (Na základě odpovědí učitel komentuje jmenované vlastnosti, stav agregace, složení a další údaje o vodě).
Cvičení: Voda je kapalina. Může kapalina proudit nahoru sama? (Ano). Před vámi je sklenice vody. Dokaž to.
Odpovědět: Proces absorpce kapaliny pevným tělesem může jasně prokázat, že voda proudí nahoru. Je nutné položit ubrousek do sklenice s vodou a po chvíli vidíme, že konec, který byl suchý, zvlhl. Ve vědě existuje takový koncept jako kapilarita. Rostlina díky vzlínavosti „pije“ vodu, vy i já můžeme po koupeli osušit svá těla ručníkem, umýt doma podlahy atd. Jedná se o jev stoupání nebo klesání kapaliny v kapilárách (malých cévkách), který spočívá ve schopnosti kapaliny měnit hladinu v trubičkách, úzkých kanálcích libovolného tvaru a porézních tělesech.
Za správné dokončení úkolu děti obdrží _(Slovo - SILNÉ,)__
Hádanka č. 6
Je neviditelný, a přesto
Nemůžeme bez něj žít.
Žádné jídlo, žádné pití, žádné mluvení.
A dokonce, abych byl upřímný,
Nemůžeme zapálit.
(Vzduch)
Otázky: Může člověk žít bez vzduchu? Jaký vzduch a kolik člověk potřebuje? Co se stane s člověkem, když je vzduchu příliš mnoho (nedostatek)? Existuje takové měřící zařízení - barometr. Víte, co měří?
Odpovědět: Člověk nemůže žít bez vody a vzduchu. Lidé potřebují k životu čerstvý vzduch. Dospělí v klidu vdechnou přibližně 10 litrů vzduchu za 1 minutu. Protože vzduch má váhu, pak jeho přebytky nebo nedostatky ovlivňují pohodu člověka (#atmospheric_pressure, norma 760 ml.Hg). Barometr je zařízení pro měření atmosférického tlaku.
Cvičení: Musíte dostat minci z vody, aniž byste si namočili ruce.
Odpovědět: K získání mince z talíře naplněného vodou budeme potřebovat sklenici. Sklenici můžete nahřát (nalít do ní vařící vodu a vylít) a převrátit na talíř. Můžete si vyrobit loď z korku a zápalky a zapálit ji, pak přikryjte oheň sklenicí. Oheň ohřeje vzduch uvnitř skla. V důsledku toho se vzduch roztáhne, jeho objem se zvětší, a proto se zvýší tlak tohoto vzduchu. V důsledku toho začne část vzduchu ze sklenice unikat a stlačovat vodu uvnitř sklenice, čímž se naše mince odkryje.
Za správné splnění úkolu děti obdrží __(Slovo - ZNALOST)_
VÝSLEDEK.
Z nasbíraných písmen/slov vytvořte slovo/větu/přísloví.
- ________________________________________
Děkujeme za váš zájem o vědu.
Studujte vědu, čtěte knihy, objevujte svět.
Jak rychle musí pes běžet, aniž by slyšel cinkání pánve přivázané k ocasu?
ODPOVĚDĚT
Tento problém ve společnosti fyzik okamžitě identifikuje: fyzik okamžitě odpoví, že potřebuje běžet nadzvukovou rychlostí. Samozřejmě stačí, aby pes stál na místě.
V místnosti je žárovka. Mimo místnost jsou 3 vypínače, z nichž jeden rozsvěcuje tuto žárovku a ostatní nefungují. Musíte zjistit, který z nich rozsvítí žárovku, a do místnosti můžete vstoupit pouze jednou. (Spínače cvakají stejně, nelze je rozebrat, dveře do místnosti se pevně zavírají, klíčovou dírkou nic nevidíte atd.)
ODPOVĚDĚT
(Ponechte první vypínač vypnutý.
Zapneme druhý.
Třetí je zapnutý, WAITED, vypnutý.
Pojďme se podívat, co je s žárovkou špatně. Pokud je zapnutý, znamená to druhý vypínač, pokud není zapnutý, dotkneme se ho rukou: teplý znamená třetí vypínač, studený znamená první)
Brýle na papíře. Na stole jsou 2 sklenice v určité vzdálenosti od sebe (15-20 cm). Na tyto 2 sklenice je potřeba položit list (A4) a na něj položit třetí sklenici (mezi dvěma), aby se list neohýbal ke stolu).
ODPOVĚDĚT
(musíte složit list papíru jako harmoniku a sklenice bude stát)
Káva s mlékem Velmi užitečný problém. Rovnice můžete vypisovat dlouho, ale pochopíte, že odpověď je zřejmá... Existují dvě stejné sklenice, do kterých se nalije stejné množství: do jedné mléko, do druhé káva. Z první sklenice nalijte lžíci mléka do sklenice s kávou. Poté zamíchají a z druhé sklenice nalijí lžíci kávy s mlékem zpět do první. Co je teď víc: mléko v kávě nebo káva v mléce?
ODPOVĚDĚT
(stejný obsah mléka v kávě a káva v mléce)
Vyzkoušejte tento trik: naplňte čistou sklenici až po vrch vodou a vsaďte se s hosty, že je ve sklenici ještě hodně volného místa. Samozřejmě vám nebudou věřit, ale začnete opatrně, aniž byste se dotkli vody, ale bez cákání, házet mince do sklenice jednu po druhé. A voda se ze sklenice nevyleje – prokážete, že v ní ještě místo je! Proč se to děje?
ODPOVĚDĚT
(Když se podíváte na sklo z boku, uvidíte, jak se při spouštění mincí jeho povrch nafoukne hromadou: voda se nevylije, protože ji drží na místě film povrchového napětí)
Co nemá délku, hloubku, šířku, výšku, ale lze to změřit?
ODPOVĚDĚT
(čas, teplota)
Kdo může cestovat po světě a zůstat ve stejném rohu?
ODPOVĚDĚT
(Poštovní známka na obálce)
Kdy jsou dny kratší: v zimě nebo v létě?
ODPOVĚDĚT
(den má vždy 24 hodin)
Na dvou miskách pákové váhy jsou dvě vědra naplněná vodou. Hladina vody v nich je stejná. Plave v jednom kbelíku dřevěný blok. Budou misky vah v rovnováze?
ODPOVĚDĚT
(Ano, budou. Každé plovoucí těleso vytlačí svou ponořenou částí tolik kapaliny (podle hmotnosti), kolik toto těleso váží)
Když ještě nebylo ústřední topení ani ohřívače vody, voda do koupele se ohřívala na kuchyňském sporáku. V těch dobách kuchař jednoho dne ohříval vodu ve velkém hrnci na sporáku, aby ji přidal do vany, která již obsahovala trochu vody pokojové teploty. Komorník si toho všiml a řekl jí: "Copak nechápeš, že čím déle budeš ohřívat vodu na kamnech, tím studenější bude voda ve vaně, když do ní naliješ ohřátou vodu?" On měl pravdu. Proč?
