Scénář hry Master of Nature quest. Jak organizovat a vést vzdělávací výpravu

Moje vzpomínky z dětství + fantazie stačily na přesně jeden quest: tucet úkolů, které se neduplikují.
Dětem se ale zábava líbila, požádaly o další questy a musely jít online.
Tento článek nebude popisovat scénář, legendy ani design. K zakódování úkolů pro quest ale bude 13 šifer.

Kód číslo 1. Obrázek

Kresba nebo fotografie, která přímo naznačuje místo, kde je skryta další stopa, nebo její nápověda: smeták + zásuvka = vysavač
Komplikace: vytvořte puzzle rozřezáním fotografie na několik částí.

Kód 2. Přeskok.

Prohoďte písmena ve slově: SOFA = NIDAV

Šifra 3. Řecká abeceda.

Zakódujte zprávu pomocí písmen řecké abecedy a dejte dětem klíč:

Kód 4. Naopak.

Napište úkol pozpátku:

• každé slovo:
  Etishchi dalk extra Jonsos
• nebo celou větu nebo dokonce odstavec:
  Etsem morkom momas v - akzaksdop yaaschuudelS. itup monrev an yv

Kód 5. Zrcadlo.

(když jsem dělal pátrání pro své děti, hned na začátku jsem jim dal " kouzelná taška": byl tam klíč k "řecké abecedě", zrcadlo, "okna", pera a listy papíru a všelijaké nepotřebné věci pro zmatek. Při hledání další hádanky museli sami přijít na to, co z toho taška by jim pomohla najít odpověď)

Kód 6. Rebus.

Slovo je zakódováno v obrázcích:

Šifra 7. Další dopis.

Napíšeme slovo a nahradíme všechna písmena v něm následujícími v abecedním pořadí (pak je I nahrazeno A v kruhu). Nebo ty předchozí, nebo ty další po 5 písmenech :).

KABINET = SHLBH

Kód 8. Klasika k záchraně.

Vzal jsem básničku (a řekl jsem dětem jakou) a kód 2 číslic: řádek číslo počet písmen v řádku.

Příklad:

Puškin "Zimní večer"

Bouře pokrývá nebe temnotou,
Vířící sněhové víry;
Pak jako zvíře bude výt,
Pak bude plakat jako dítě,
Pak na rozpadlou střechu
Najednou sláma zašustí,
Způsob opožděného cestovatele
Ozve se zaklepání na naše okno.

21 44 36 32 82 82 44 33 12 23 82 28

Četl jsi to, kde je nápověda? :)

Kód 9. Dungeon.

Napište písmena do mřížky 3x3:

Potom je slovo WINDOW zašifrováno takto:

Kód 10. Labyrint.

Mým dětem se tento kód líbil, je odlišný od ostatních, protože není ani tak pro mozek, jako pro pozornost.

Tak:

Na dlouhou nit/provaz připevníte písmena v pořadí, jak se objevují ve slově. Poté lano natáhnete, zkroutíte a všemožně zapletete mezi podpěry (stromy, nohy atd.). Když děti projdou nití, jakoby bludištěm, od prvního písmene po poslední, poznají klíčové slovo.

Představte si, že takto zabalíte jednoho z dospělých hostů!
Děti čtou - Další stopa je na strýci Vasyovi.
A běží, aby cítili strýčka Vasyu. Ej, když se taky bojí lechtání, tak se všichni pobaví!

Kód 11. Neviditelný inkoust.

K napsání slova použijte voskovou svíčku. Pokud list namalujete vodovými barvami, můžete si to přečíst.
(existují další neviditelné inkousty... mléko, citron, něco jiného... Ale já měla doma jen svíčku :))

Kód 12. Odpadky.

Samohlásky zůstávají nezměněny, ale souhlásky se mění podle klíče.
Například:
OVCE SCHOMOZKO
zní jako - VELMI STUDENÁ, pokud znáte klíč:
D L X N H
Z M SCH K V

Kód 13. Windows.

Dětem se to neuvěřitelně líbilo! Tato okna pak používali k šifrování zpráv mezi sebou po celý den.
Takže: na jeden list papíru vystřihneme okénka, tolik, kolik je ve slově písmen. Toto je šablona, ​​naneseme ji na prázdný list papíru a do okének napíšeme klíčové slovo. Poté odstraníme šablonu a na zbývající čisté místo list píšeme mnoho různých dalších nepotřebných písmen. Kód můžete přečíst, pokud přiložíte šablonu s okny.
Děti byly nejprve ohromeny, když našly list pokrytý písmeny. Potom šablonu zkroutili tam a zpět, ale stejně ji musíte dát na správnou stranu!

Kód 14. Mapa, Billy!

Nakresli mapu a označ (X) místo s pokladem.
Když jsem poprvé dělal quest pro ten můj, usoudil jsem, že je pro ně mapa velmi jednoduchá, takže jsem ji potřeboval udělat tajemnější (pak se ukázalo, že dětem bude stačit jen mapa, aby se zmátly běžet opačným směrem)...

Toto je mapa naší ulice. Nápovědou jsou čísla domů (abychom pochopili, že je to vlastně naše ulice) a husky. Tento pes žije se sousedem přes ulici.
Děti tuto oblast okamžitě nepoznaly a pokládaly mi úvodní otázky..
Poté se výpravy zúčastnilo 14 dětí, takže jsem je spojil do 3 týmů. Měli 3 verze této mapy a každá měla své místo označené. Výsledkem bylo, že každý tým našel jedno slovo:
"POHLÁSIT" "POHÁDKA" "TUŘINA"
To byl další úkol :). Zanechal po sobě veselé fotky!
K 9. narozeninám mého syna jsem neměla čas vymýšlet quest, tak jsem ho koupila na webu MasterFuns.. Na vlastní nebezpečí a riziko, protože tamní popis není moc dobrý.
Ale mým dětem a mně se to líbilo, protože:

1. levné (podobně jako asi 4 dolary za sadu)
2. rychle (zaplaceno - staženo, vytištěno - vše trvalo 15-20 minut)
3. Úkolů je hodně, spousta nazbyt. A i když se mi nelíbily všechny hádanky, bylo z čeho vybírat a mohli jste zadat svůj vlastní úkol
4. vše je zařízeno ve stejném stylu monster a to dává sváteční efekt. Kromě samotných úkolů obsahuje sada: pohlednici, vlajky, dekorace na stůl a pozvánky pro hosty. A všechno je to o příšerách! :)
5. Kromě 9letého oslavence a jeho kamarádů mám ještě 5letou dceru. Úkoly byly nad její síly, ale s kamarádkou si našla i zábavu - 2 hry s příšerkami, které byly také v sadě. Fuj, nakonec - všichni jsou šťastní!

Scénář studentského pátrání (v rámci oslav Dne studentstva - 25. ledna). Hra je určena pro studentské týmy.

(zvuky hudby)

— Zdravím všechny studenty!
- Současné, bývalé a budoucí!
— Zvláštní pozdrav Taťáně!
— Gratulujeme ke Dni studentstva!
- Den Taťány!

- Pro většinu studentů nyní nastává dlouho očekávaný čas - prázdniny!
"Ale to nám nezabránilo v tom, abychom se sešli a oslavili!"
- Máme Taťánu? Přijďte do centra, blahopřejeme vám. Dnes je i váš den.
- Ve 3-4 všichni jednohlasně křičíme: "Gratulujeme!"
(Tatiana je oceněna sladkou cenou) .

— Dnes pořádáme „Student QUEST“ pro všechny studenty!
— Aby se studenti mohli zúčastnit hry, musí se zaregistrovat připojením k týmům z vlastní vůle. Tým se skládá ze 4 lidí.

(probíhá registrace, všichni účastníci dostávají obtisky s nápisem: student QUEST účastník) .

— V důsledku toho se účastníky stalo __ týmů. Každý tým má své číslo. Nyní zkontrolujeme vaši připravenost hrát.

(přednášející uvádí všechny týmy podle čísel)

— Týmy jsou připraveny, je čas začít hru!

- Takže pravidla hry.
- Nyní dám každému týmu jednu obálku, jsou zapečetěny, bez mého týmu nikdo obálku neotevře. V případě zjištění porušení pravidla bude tým vyloučen ze hry.

(přednášející rozdává obálky)

— Obálky obsahují zašifrovaná místa našeho města. Úkolem týmu je správně určit místo a dostat se tam, najít agenta a splnit jeho úkol.

— Každý úkol má hodnotu v bodech. Po dokončení úkolu musí agent označit vaši obálku počtem bodů získaných týmem a vydat obálku s následující zašifrovanou adresou. Pokud tým úkol nesplní, nezíská body, ale jednoduše obdrží další obálku.

— Agenti jsou na viditelném místě.
— Všechny obálky jsou očíslované, musíte si je ponechat až do konce hry.
— Na konci hry týmy předají obálky sčítací komisi.
- Začnete ve stejnou dobu, na můj signál.
— Vítězem se stává tým, který po oznámení konce hry získá maximální počet bodů.

(tým, který se umístí jako první, obdrží cenu)

— Hra trvá 1 hodinu. Pokud tým nevrátí obálky včas, je automaticky vyřazen ze hry.
— Jsou pravidla jasná?
- Oznamuji začátek hry, můžete otevřít obálky!

(týmy otevřou obálky s trasami a rozejdou se)

— Doba pro vrácení obálek vypršela. Sčítací komise shrnuje výsledky.

(zatímco sčítací komise sčítá výsledky, probíhá „Loterie studentských lístků“).

"Studentská loterie lístků"

— Řekni, má každý u sebe studentské průkazy?
- Nyní budete mít vzácnou příležitost získat cenu pomocí svých studentských karet.
- Tak předložte své doklady. Vložili jsme je do této krabice. Důkladně promíchejte (pomáhá asistent).
-Kdo získá cenu? Vytahujeme kartičku šťastného studenta.

(hraje se asi o 10 cen)

— Výsledky byly sečteny. Slovo sčítací komise.

(vítězný tým v questu je oceněn)

— Potlesk vítěznému týmu!
- A všem účastníkům naší hry!
— Ještě jednou vám blahopřeji k této nádherné dovolené!
- Štěstí!
- Hodně štěstí!
- Přeji vám krásné prázdniny!
- Sbohem!

Mise agentů

1) "Spočítejte si to"

2) "Gratuluji"

Je třeba vymyslet šťastný prázdninový pozdrav pro studenty v poetické podobě. Ve svých gratulacích byste měli používat následující slova: student, dovolená, den, zábava, nálada, energie. Koncovky slov lze měnit. Pokud sestavíte blahopřání pomocí všech navržených slov, získáte 5 bodů.

3) „Já + ty = my“

Na stole vidíte mnoho různých stuh: dlouhé, krátké. Na stužkách jsou uvázané uzly, je potřeba všechny uzlíky rozvázat a všechny stužky svázat do jedné dlouhé, přičemž levou ruku dáte za záda. Za splněný úkol získáte 5 bodů.

4) „Flash mob“

Každý člen týmu dostane barevnou vlajku. Úkolem týmu je na jednu minutu zmrznout na místě na ulici mezi kolemjdoucími. Pak by měli všichni společně zakřičet: šťastné prázdniny, studenti. Za splněný úkol získáte 5 bodů.

5) „Chyť své štěstí“

Před vámi je krabice se stuhami. Karty jsou připevněny ke stužkám. Vyzývám každého člena týmu, aby si vytáhl jednu kartu. Pokud se objeví slovo „štěstí“, dostanete cenu, čísla – dostanete body, prázdná karta – máte smůlu, nedostanete nic.

6) "Postýlka"

Zde je cheat sheet. Cheat sheet obsahuje pouze čísla. Každé číslo odpovídá svému vlastnímu písmenu v abecedě. Přeložte čísla na písmena a zjistíte, co je tam napsáno (Být studentem je zábava a cool! Být studentem je úžasné! Ať se nám všem daří! Šťastný Den studenta vám všem!).

7) "Anagramy"

Před vámi je karta se slovy. Vaším úkolem je přeskupit písmena v každém slově tak, abyste získali úplně nové slovo. Jako například: kočka - tom.

Ťuk, kočka, baldachýn, válet, myš, kladivo, loď, rám, list, sklo, vodopád, útes, pila, liška, park, říkanka, borovice, hlava, hříva, harfa, údolí, kužel.

8) „Neviditelný klobouk“

Nyní každému z vás zavážu oči (se zavázanýma očima). Vaším úkolem je vybrat z navržených předmětů ten, který nyní každému z vás pojmenuji - s zavřené oči. Oči otevřete až poté, co si každý z vás vybere svůj předmět (kalendář, pero, tužku, kalkulačku, knihu, ořezávátko, gumu, hračku, kamínek, magnet, bonbón, klíče atd.). Za každý správně vybraný předmět získáváte 1 bod.

Všechny týmy se seřadily na náměstí.

ZNÍ PÍSNIČKA „Wounded Bird“.

HOST VYCHÁZÍ:Dobrý den, drazí přátelé!Všeruské ekologické veřejné hnutí "Zelené Rusko"oznámila zahájení celoruského subbotniku „Země mých snů“. Země je přece náš společný domov a záleží jen na vás a mně, zda bude náš domov čistý, světlý a útulný! Dnes, 16. září, se do úklidu zapojuje celá naše země. Tato událost se stala skutečným svátkem. V různých městech probíhají úklidové dny, ekologické lekce, mistrovské kurzy a ekologické hry.

A proto jsme se dnes sešli zde na Vítězném náměstí u Domu dětské tvořivosti, abychom se zúčastnili města environmentální hra— quest "Dům pod modrou oblohou!"

Pravidla naší hry:

1. Účast ve hře 12 týmů.

Každý tým bude muset navštívit6 herních stanic. Na každém herním stanovišti na vás budou čekat učitelé z Dětského výtvarného centra.

Úspěch na každé stanici bude jiný - některé týmy obdrží zelené žetony, některé modré nebo světle zelené žetony, Po dokončení všech fází hry - kapitáni týmů poskytnoujejich žetony hlavní rozhodčí hry - metodičce Natalyi Viktorovně Zaitsevové.Kterých žetonů má tým více, zaujímá místo v naší hře.Zelených je více - 1. místo, modrých - druhé místo, světle zelených - třetí místo.

Každý tým se bude pohybovat mezi stanicemi – po své vlastní trase.

Kapitáni jsou vyzváni, aby obdrželi trasové listy.

HODNĚ ŠTĚSTÍ VŠEM!

STANICE 1 „ŠTAfetový závod s kroužky“

Zařízení: startovní čára, 2 hrací pole (nakreslený čtverec na asfaltu - 3 m x 3 m, s buňkami 30 cm x 30 cm, písmena v buňkách) ve vzdálenosti 7 metrů od startu. Každý hráč dostane jeden plastový nebo překližkový kroužek.

Vedoucí: Kluci, před vámi je hřiště, na které má každý hráč za úkol doběhnout hřiště najděte jedno jméno zvířete, ptáka nebo ryby, vložte kroužek na první písmeno tohoto slova a vraťte se zpět, předejte tah dalšímu hráči. Vyhrává tým, který našel na hrací ploše 6 slov (více slov) - názvy zvířat a došel do cíle jako první. Vítěz obdrží zlatý žeton, 2. tým stříbrný žeton. Pokud tým najde na hracím poli méně než 6 slov - bronzový žeton.

2 STANICE „MÉNĚ“

Zařízení: velké kostky - 5x5, na nich jsou znaky s povoláními, 2 stoly, karty s předměty. Čas na dokončení úkolu jsou 2 minuty.

Vedoucí: LES je naše bohatství! LES je zeleným oblečením naší Země. Kde je les - vždy čerstvý vzduch. LES je domovem zvířat a ptáků. LES je spíž, která štědře rozdává své dary: ořechy, houby, lesní plody.

Karty s povoláními - hudebník, lékař, tesař, chemik, stavitel lodí.

1. Barvivo.
2. Jedlový olej
3. knihy.
4. Kafr.
5. Atlasy a mapy.
6. Noviny.
7. Příchutě.
8. Dopravní zácpy.
9. Lepidlo.
10. Dekorace.
11. Glukóza
12. Dřevěné uhlí.
13. Klavír.
14. Plastický
15. Konstrukční materiály.
16. Tužky.

Přednášející rozdává žetony: pokud je úkol dokončen správně - zlatý žeton, stříbrný - pokud zbývají karty nebo se udělají chyby (ne více než 2), bronz - více než 2.

3 STANICE „MUSICAL ZOO“

Zařízení: akordeon, zvířecí masky nebo pokrývky hlavy (například: liška, kočka, kachna, zebra, lev, kráva atd.)

HOST: ( Jeden tým se účastní) Kluci, představte si, že v zoo je koncert. Vyberte „umělci“, chcete-li předvést známou píseň tak, jak soubor… (toto je vaše volba). Oblečte se jako zvířata a zazpívejte známou píseň hlasy těchto zvířat.

Tým obdrží zlatý žeton – pokud je výkon velmi dobrý, pokud výkon není příliš dobrý – stříbrný žeton a velmi špatný výkon – bronzový žeton.

4 STANICE „POF HOUBY“

Zařízení: Velké plastové sudy, kuželky, karty houby

HOST (2 týmy):Představte si, že jste vyrazili na houby do lesa, prošli jste se lesem a uvidíte, že v lese je spousta odpadků, samozřejmě jako praví ekologové budete odpadky sbírat - zahrabat je do děr, ale vezměte ty velké kontejnery, které najdete v lese s sebou . Vaším úkolem je nasbírat houby válením sudu mezi stromy (kuželky), posbírat všechny užitečné houby a nesbírat jednu nebezpečnou houbu pod stromy a keři a vrátit se v pořádku domů.

Štafetový závod dvou týmů. Vítěz obdrží zlatý žeton, tým, který skončil jako druhý, obdrží stříbrný a ti, kteří srazí kuželky, obdrží bronzový žeton.

5 STANIC „ČISTOTA-KRÁSA“

Zařízení: kostky s odpadovými nápisy, 8 nádob různých barev.

HOST (2 týmy):V mnoha civilizovaných zemích existuje samostatný způsob sběru odpadků. Na ulicích stojí kontejnery na odpadky různých barev. Jsou do nich umístěny vhodné odpadky. Zkuste to dnes taky. Úkol: Před vámi jsou 4 nádoby různých barev.

1. Bílá (ikona „Kniha“) – papír, noviny, časopisy, karton.

2. Žlutá (ikona banky) – plechovky, lahve, plast, kov.

Z.3green (ikona „Sausage“) – plýtvání potravinami.

4. Černá – (Ikona lebky a blesku) nebezpečný odpad. (baterie, žárovky, rozbité telefony.)

Na kostkách jsou napsány názvy odpadů. Kostky jsou rozmístěny na místě.

Na povel - každý tým ukládá odpadky do kontejnerů. Doba dokončení úkolu je 1 minuta.

PAPÍR

NOVINY

ČASOPIS

KARTONOVÁ KRABICE NA BOTY

SKLENICE

LAHEV NA LIMONÁDU

PLASTOVÁ LÁHEV

ROZLOŽENÉ DĚTSKÉ AUTO

BATERIE

ŽÁROVKA

ROZLOŽENÝ TELEFON

SLUPKA OD BANÁNU

Obaly

OKUŘKY

POMERANČOVÁ SLUPKA

MLÉKO CARGO

SUCHÝ CHLEB

SUŠENÉ PIRÁTY

BATERIE HODIN

KUS DORTU

STARÝ CHLEBÍČEK

ŘEZ JABLKA

Vyhrává ten, kdo nejvíce a bez chyb posbírá a ukládá odpadků do kontejnerů. Stříbrný žeton – až 5 chyb, více než 5 chyb – bronzový žeton

6 STANICE „PYRAMIDA“

Zařízení: barevné (žluté a zelené) válce a čtvercové desky, s nalepenými obrázky zvířat.

HOST (2 týmy):Všechna zvířata mluví svým vlastním způsobem. Kráva bučí, myš piště atd.

Válce a překližky jsou rozmístěny ve vzdálenosti 5 metrů.

Úkol - jakmile moderátor řekne - kdo to říká: například - které ze zvířat „vyje“,

1 člen každého týmu běží, najde předmět (válec nebo prkno) s odpovídajícím zvířetem a předmět s obrázkem přinese na start, druhý poslouchá, jaké slovo vedoucí říká a opakuje totéž. Celkem 12 tým potřebuje uhodnout zvířata, tzn. Každé dítě bude muset běžet 2x. Tým pak postaví věž pomocí předmětů, které přinesl. Vyhrává ten, kdo jako první postaví pyramidu a správně bez chyb identifikuje všechna zvířata a pyramidu postaví nejrychleji. Pokud jste udělali více než 5 chyb - bronzový žeton.

Pořadí otázek:

1. Holubice - vrkání
2. Had syčí
3. Husa se chechtá
4. Ovce bečí
5. Koza – váhá
6. Lev - řve
7. Ryba kloktá
8. Kůň zavrčí
9. Veverka - klikání
10. Kuře - kvokání
11. Včela - bzučení
12. Sova - houká

7 LABYRINTOVÁ STANICE

Zařízení: labyrint ve tvaru květiny nakreslený křídou na asfalt, 5 čtverečků různých barev.

HOST (jeden tým): Úkolem týmu je projít bludištěm jako tým, aniž byste vstoupili na čáru – najděte 5 políček různých barev za 30 sekund a poté pole přineste k vůdci. Pro každou barvu čtverce vymyslete 2 zeleninu nebo ovoce – které budou ladit s barvou čtverců.

Žlutá – citron, banán, pepř, třešňová švestka, brambor

Červená - rajče, paprika, třešeň, třešeň

Zelená – zelí, okurka, petržel, kopr, celer, kiwi, avokádo, kdoule, hrášek

Pomeranč – mrkev, rakytník, paprika, dýně, pomeranč, mandarinka

Fialová – lilek, červená řepa, švestky, třešňové švestky, paprika, bazalka.

Pokud jste dodrželi termín a pojmenovali zeleninu a ovoce – zlatý žeton, pokud jste termín nedodrželi, ale pojmenovali je – stříbrný žeton, pokud jste termín nedodrželi a neuvedli jste je – bronzový žeton

STANICE DOBRÝCH MYŠLENEK "ZACHRAŇME PLANETU!"

Vybavení: papír Whatman A 2, fixy, stojany (4)

Vedoucí:

Tvorba plakátů o ochraně přírody:

1. "Postarej se o les!"
2. "Šetřit vodou!"
3. "Udržujte v čistotě!"
4. "Země je náš domov"
5. "Zachraňme vzduch!"
6. "Zachraňme svět kolem nás!"
7. "Nepřijď pozdě zachránit planetu!"

Vedoucí: Kluci, žádáme vás, abyste se postavili do řadyna svých místech a ukažte všem environmentální plakáty, které jste vytvořili! Výborně všem! Foto na památku!

Vedoucí: Vážení hráči, zahajujeme slavnostní předávání cen.

Udělování certifikátů

Naše hra se chýlí ke konci. Řekněte všem, přátelům, rodičům, spolužákům, že jste se stali účastníky celoruské akce „Zelené Rusko“, která se dnes konala po celé zemi. Vždyť naše země je náš společný domov pod modrou střechou – a záleží jen na nás, jaká bude! Milujte a pečujte o naši planetu!

Herní stanice:

1. "Relé s kroužky" -učitelka Revina M.Yu.
2. "Stanice dobrých myšlenek" -učitelka Semenová M.A.
3. "Sbírat houby" - učitel Yugova M.V.
4. "Krása je čistota" -učitelka Pinkina L.B.
5. "Pyramida" - učitelka Bobrová M.A.
6. "Labyrint" - učitelka Kuzněcovová N.A.

Říkat dítěti, aby „sedělo“ je jako poslat ho do vězení! Děti nerady nečinně sedí, zvláště o víkendech. Co může dělat neposeda, když není možné vyrazit do přírody nebo do města? Úkoly pro děti jsou vynikající volbou pro trávení času, protože můžete organizovat různé soutěže: v pohybu, logické hádanky, úkoly pro pozornost. Přemýšlení o úkolu je stejně vzrušující jako jeho řešení! Rodiče, kteří se rozhodnou vytvořit tak úžasnou dovolenou, se proto nemusí bát. Aby byly přípravy snadné a zábavné, vybrali jsme pro vás hlavní tipy do soutěže.

Téma a design výpravy pro děti

Při práci na scénáři výpravy pro děti přemýšlejte především o tématu. Při výběru je samozřejmě potřeba zohlednit preference a věk dětí. Pokud provádíte pátrání pro dívky, můžete si promyslet úkoly, jejichž hlavním cílem je zachránit korunu před zlou čarodějnicí. Kluci budou rádi hledat poklad, bojovat s padouchy z dětských filmů popř počítačové hry. Soutěž také nemůžete věnovat konkrétnímu tématu, ale místo toho nechat děti projít labyrintem úkolů. Mohou také zahrnovat soutěže ve formě pátrání pro děti, hlavní věcí je v tomto případě podpořit téma dovolené.

Komunikační prostředky pro pátrací hru

Hledání pokladu pomocí poznámek pro děti je hra, kterou známe od dětství. Bude skvělé, když vezmete v úvahu zvláštnosti moderní generace a zpestříte přenos úkolů: můžete úkoly zapisovat do hádanek, schovávat poznámky, poslat hlasovou zprávu prezentujícímu nebo vytisknout plakát. Zde je několik dalších neobvyklých nápadů pro odevzdání úkolů:

• Text můžete napsat mlékem na papír, vložit do obálky spolu se svíčkou a zápalkami a zahřátím papíru ohněm se objeví nápis. (Soutěž pro starší děti).
• Další možností je schovat noty do nádoby s obilovinami a nabídnout, že noty najdete a získáte pomocí čínských hůlek.
• Bílou voskovkou můžete také psát text na papír. Úkolem dítěte je vymalovat list barvami tak, aby byl text viditelný.

Labyrint

Nakreslete křídou na asfalt labyrint. Losováním vyberete několik účastníků, kteří se budou po silnici střídat. Ale ne všechno je tak jednoduché: účastník má zavázané oči a ostatní asistenti mu říkají, jak se přesunout k „východu“ z bludiště. Děti radí jedno po druhém, jedno slovo po druhém, něco jako: „jdi“, „zastav“, „toč“, „zastav“, „jdi“.

magický lektvar

Úkol: zprůhlednit „mrtvou vodu“. Pro dosažení černé barvy přidejte do vody špetku škrobu a pár kapek jódu. „Protijed“ je thiosíran sodný, který lze zakoupit v každé lékárně. Chcete-li úkol zkomplikovat, namalujte zkumavky různými barvami a připojte k nim hádanku. Správným uhodnutím odpovědi na každou z nich odstraníte nevhodnou láhev, a když narazíte na sulfát, vrátíte ji s výkřikem vítězství zpět.

Šíleně zamilovaný

Zlý čaroděj vzal hostiteli paměť, a aby ji obnovili, musí účastníci trénovat své paměťové schopnosti. Budete potřebovat desku lemovanou 10 sloupci a stejným počtem malých různých předmětů, které na ni vůdce v chaotickém pořadí umístí. Děti několik minut studují jejich umístění na tabuli a poté se pokusí umístit předměty na svá místa. Rozvíjení vizuální paměti je pro děti velmi užitečné, proto je velmi důležité zahrnout takové úkoly do questů pro děti. Účastníci samozřejmě nemusí uhodnout všechna místa, takže i výsledek soutěže by měl mít několik variant. Připravte si několik možností pro další akce, například v případě nízkých výsledků budou muset mladí účastníci dokončit další úkol se svázanýma rukama.

Jako každá hra, i questy pro děti vyžadují speciální pravidla:

• Za prvé, všechny hry musí být bezpečné.
• Za druhé, při výběru úkolů pro každého je třeba vzít v úvahu věk mladých soutěžících.
• Za třetí jsou důležité ceny. Bez ohledu na to, co kdo říká o duchu soutěžení, každé dítě bude mít z dárků radost. Jejich rolí mohou být vstupenky do kina nebo do zábavního parku, dort nebo dětská hra pro velkou skupinu. Pokud se rozhodnete rozdat drobné suvenýry, vyberte si předměty, které podporují téma zvoleného scénáře výpravy pro děti.

V Nedávno rodiče často volí questy jako zábavu dětská párty. A tato volba je zcela oprávněná. Děti se totiž o prázdninách nejvíc těší na zábavu, chtějí aktivní odpočinek. A děti samozřejmě milují luštění tajenek a hádanek. Série úkolů sjednocených jediným cílem nebo tématem proto vždy potěší děti jakéhokoli věku.

Rodiče chtějí, aby výprava byla jednoduchá z hlediska realizace, vyžaduje minimum rekvizit, což platí zejména v případě, že se dovolená bude konat venku a pro děti na ulici je plánována pátrací hra.

Přesně takový scénář hledání vám chceme představit. Je určen pro předškoláky a studenty juniorské třídy kteří znají písmena, čísla a umí číst a psát. Všechny úkoly jsou jednoduché a zvládne je i předškolák nebo prvňáček.

Tématem questu jsou zvířata a úkoly s nimi nějak souvisí.

Quest je určen pro jeden tým, to znamená, že jím procházejí všichni účastníci společně, všichni mají společný cíl, nejsou vítězové a poražení, což znamená, že se nikdo neurazí.

Dobrodružství lze uspořádat v lese, v parku. Předpokladem je přítomnost stromů, keřů, trávy. Lokality s úkoly nemusí být od sebe daleko, i když jsou všechny na dohled. Účastníci ještě dopředu nevědí, v jakém pořadí etapami projdou

Příprava a potřebné rekvizity

První etapa

Budete potřebovat: obálku, list papíru s křížovkami, list se samotnou křížovkou, pero, tužku nebo fix.

Křížovku a úkoly k ní schováváme do obálky. Obálka musí být na začátku questu v rukou vedoucího.

Druhá fáze

Budete potřebovat: pilník, vytištěný obrázek kozy, vytištěná a vystřižená slova a slabiky, kolíčky na prádlo nebo kancelářské sponky na připevnění slov a slabik ke keři.

Hledáme vhodný strom s keřem rostoucím vedle, nebo jen samostatně rostoucí keř. Soubor s obrázkem kozy a textem úkolu schováme do souboru. Pilník připevníme provazem nebo knoflíkem na strom nebo keř. Slova a slabiky připevňujeme ke keři kolíčky na prádlo v náhodném pořadí. Aby to bylo zajímavější, není nutné vše věšet na očích, několik jich schováme hluboko do křoví.

Třetí etapa

Rekvizity: šanon, vytištěný obrázek lišky, obálka s úkolem, několik krabiček od sirek nebo kapslí Kinder Surprise, tištěné stopy a několik prázdných papírků, které jsou ukryty v krabičkách od sirek.

Do souboru vložíme obrázek lišky, text úkolu a přiložíme ke stromu.

Mělo by tam být více krabic než vodítek. Někteří budou mít papíry s radami a někteří budou mít prázdné papíry. Tím se proces hledání zkomplikuje a stane se zajímavějším. Krabice pečlivě schováváme, proto je vhodné hledat vysokou trávu. Matchboxy lze nahradit kapslemi Kinder Surprise.

Čtvrtá etapa

Potřebujeme: šanon s obrázkem kočky, obálku s vytištěným zadáním, několik stejných provazů, 9 figurek myší vystřižených z kartonu. Každá myš má na sobě písmeno. Z písmen můžete vytvořit slovo „poklad“.

Soubor s obrázkem kočky a úkolem přiložíme ke stromu. Figurky myší navlékneme v náhodném pořadí na lana - 2-3 kusy na každé lano. Provazy omotáme kolem stromu, aby se nedaly příliš snadno rozmotávat.

Zde je šablona myši:

Pátá etapa

Rekvizity: soubor s obrázky myší a úkolem. Dále budete potřebovat kbelík s pískem a uzamykatelnou schránku. Poklady budou ukryty v krabici. Jako poklady můžete použít sladkosti, drobné hračky, suvenýry, samolepky a další milé drobnosti.

Klíč od hradu schováváme do kbelíku s pískem.

No a teď začínáme pátrání za dětmi v přírodě, úkoly jsou připraveny a čekají na účastníky.

Začátek dobrodružství

Přednášející drží obálku s prvním úkolem. Obálka obsahuje křížovku, kterou je potřeba vyřešit. V křížovce jsou pouze čtyři hádanky, jejichž odpovědi se vejdou do buněk a ve výsledku bychom v šedých buňkách měli dostat klíčové slovo.Právě toto slovo nás přivede k dalšímu úkolu.

Hádanky:

1. Na temeni hlavy má uši, spí na polštáři. Lovec myší, kdo to je? …….(Kočka)
2. Naše babička je připravena dát mléko...... (Krava)
3. Velmi chytře skáče, miluje mrkev (zajíc)
4. Hlasitě štěká, hlídá, chrání před padouchy. (Pes)

Jaké slovo jsme dostali? Koza! To znamená, že hledáme další úkol, kde je nakreslena koza.

Místo Koza

Chlapi běží ke stromu s pilníkem, na kterém je připevněný obrázek kozy. V tomto souboru se nachází následující úloha.

Text úkolu: „Milé děti! Když jsem se pásl v lese, všiml jsem si, že se na keři objevují neobvyklé listy. Zřejmě je tu nechala lesní zvěř. Musíte sbírat listy a zjistit, co je na nich napsáno."

Účastníci sbírají z keře předem připravené listy se slovy a slabikami. Ve slovech chybí některé slabiky, je třeba je vložit.

slova:

slabiky:

Vkládáme slabiky do slov a získáváme jména zvířat:

• veverka;
• křeček;
• chipmunk;
• činčila;

Host: Nyní se podívejme, jestli je mezi našimi zvířaty něco společného? Možná je jeden z nich nadbytečný?

Děti musí uhodnout, že téměř všechna uvedená zvířata jsou hlodavci, kromě lišky. Pokud je to pro děti těžké uhodnout, může přednášející položit úvodní otázky: co všechna tato zvířata jedí, co mají společného? vzhled atd. Nakonec děti dojdou k závěru, že liška je na tomto seznamu lichá. To bude klíč k dalšímu úkolu. Děti hledají strom s obrázkem lišky.

Umístění Liška

Host: Vyjmeme obálku a podíváme se, jaký úkol si pro nás mazaná liška připravila.

Moderátor vytáhne obálku a přečte úkol: „Ahoj kluci, jsem malá liščí sestřička. Pomoz mi v mých potížích! Měl jsem nějaké stopy, ale běžel jsem, zamával ocasem a stopy se rozpadly. Pomozte mi je posbírat!"

Děti hledají v trávě krabičky od sirek s indiciemi. Pak každý z nich otevřou a zjistí, co se v nich skrývá.

A zde jsou samotné tipy:

• ne voda, ale kapalina, ne sníh, ale bílá (mléko)
• žije v řece, ale není žába (ryba)
• Může být pro děti a také se z něj dělají tvarohové koláče (tvaroh)
• malá a šedá, ale každý se jí bojí (myš)

Host: No, děti, pomohli jsme lišce s indiciemi, ale co je v nich zašifrováno?

Děti se to snaží uhodnout samy, pokud se jim to nepodaří, můžete jim poradit. Všechny odpovědi jsou potravou nějakého zvířete. Který přesně? Přesně tak, kočko! Nyní tedy musíme hledat strom s obrázkem kočky.

Umístění Kat

Moderátor: Kluci, podívejme se, jaký úkol si pro nás ten chlupatý kocour připravil. Z obálky vyjmeme text úkolu.

Text úkolu: „Ahoj děti! Ztratil jsem se v lese a cestou jsem ztratil všechny myši. Pomozte mi je najít. Vím jistě, že ti myši musí říct něco velmi důležitého, ale nevím, co přesně…“

Děti rozpletou lano na stromě a odstraní z něj kartonové myši. Když jsou všechny myši odstraněny z lana, musíte vytvořit slovo z písmen na nich zobrazených. Účastníci tvoří slovo „Poklad“.

Host: Co jsme dělali? Poklad! Co to znamená? Že ten poklad je někde blízko! A kdo nám dal tip na poklad! Že jo! Myši! Další úkol tedy hledáme od myší.

Umístění myši

Děti přistupují s myšmi ke stromu, vedoucí vyjme úkol z kartotéky.

Text úkolu: „Ahoj děti, jsme myší kamarádi! Klíč k pokladu byl ukryt v naší díře, ale díra byla zasypána a nyní je klíč pod pískem. Pomozte mi najít klíč a jako odměnu dostanete poklady z tajné truhly.“

Účastníci společně hledají klíč v kbelíku s pískem. Pokud chcete úkol zkomplikovat, vezměte několik různých klíčů a schovejte je do písku. Pak budou muset kluci projít několika klíči, než najdou ten správný.

Když je klíč nalezen a truhla je otevřena, děti si šťastně vezmou svůj poklad!

Závěr

Je dobré uspořádat takovou výpravu, když se prázdniny blíží ke konci. Sladkosti nalezené v truhle mohou doplnit sladký stůl.

Doba trvání tohoto questu je od půl hodiny do hodiny. Délka akce bude záviset na samotných účastnících a na přednášejícím, zejména na tom, zda jim bude dávat podněty a klást návodné otázky.

Pokud chcete, můžete přidat dětské pátrání na ulici s mapou. Vytvořte takovou mapu na základě umístění míst ve vaší oblasti. I když mapa v samotném questu nehraje zvláštní roli, je spíše pro obecné okolí.

Téměř všechny rekvizity se dají sehnat v každém papírnictví, což značně zjednodušuje organizaci questu. Výjimkou je kbelík s pískem a krabice se zámkem. Pokud není problém najít kbelík a písek, pak bude třeba krabici vybrat podle velikosti a třeba ji ozdobit, protože je to přeci poklad. No, budete muset použít tátu, aby připevnil zámek ke krabici.

Přejeme vám krásné dětské prázdniny!