Stáhněte si hru na pravidla silničního provozu pro základní školy. Hra Quest o dopravních pravidlech pro žáky základních škol
cíle:
Zařízení:
Účastníci hry: dva týmy (třídy 1-4).
Herní plán:
1. Zahřejte se
2. Kvíz „Zelená značka“
6. Hra „Nakresli značky“
8. Hra „Sbírejte znamení“
9. Hra „Vtipný semafor“
10. Hra „Cyklista“
11. Shrnutí
12.Udělování cen
PRŮBĚH TŘÍDY
Vedoucí:
1. Zahřejte se
2. Kvíz „Zelené světlo“
-
Kde můžete přejít ulici?
Jak byste měli chodit po chodníku?
3.Hra“ Tři semafory”
1. Existují dopravní signály,
Podřídit se jim bez argumentů.
Dlažba kypí pohybem -
Auta jezdí, tramvaje spěchají.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké je světlo pro chodce?
Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena.
Počkejte, až se signál pohne.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo svítí?
Počkejte, až se signál pohne.
Na chodníku se nezraníte.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo je tu pro chodce?
Kluci mohou přejít.
Stav:
6.Nakreslete značky
Tento kůň nejí oves
Místo nohou jsou dvě kolečka.
Sedněte na koně a závodte na něm.
Jen lépe jezdit.
(Kolo)
Jaký zázrak je tento dům!
Je v něm spousta cestujících.
Boty nošené z gumy
A jezdí na benzín.
(Autobus)
Spěchá a střílí
Rychle zabručí.
Nestíhám s tramvají
Za tímto žvaněním.
(Motorka)
Nelétá, nebzučí -
Po ulici běží brouk.
A pálí v očích brouka
Dvě zářivá světla.
(Automobil)
Abych ti pomohl, příteli,
Cesta je nebezpečná
Světla hoří dnem i nocí -
Zelená, žlutá, červená.
(Semafor)
Jaký kůň orá půdu?
On nejí seno?
(Traktor)
Na sklizeň
Jdu do polí
A pro pár aut
Pracuji tam sám.
(Kombajn)
Čtyři bratři běží -
Vzájemně se nedohoní.
(kola)
Přinutí nás jít potichu,
Zavření se ukáže
A připomene vám, co a jak,
Na cestě...
(Dopravní značka).
Co je to za přechod pro chodce na silnici?
Všichni stojí s otevřenou pusou.
Čeká se, až zabliká zelené světlo
Tak tohle je...
(Přechod).
Automulti
(Na sporáku)
(Kolo)
(Džem)
(Kolo)
(Do kočáru)
Osobní doprava Baba-Yaga?
8. Hra „Udělej znamení“
9. Hra „Vtipný semafor“
Mrknu očima
Neúnavně dnem i nocí
A pomáhám autům,
A chci vám pomoci.
Semafor.
Zelená - 1 bod;
Žlutá - 2 body;
Červená - 3 body.
10.Hra“ Cyklista”
Možnosti otázky:
(brzdy)
11. Shrnutí
12.Udělování cen
Herní program podle pravidel provoz(dopravní pravidla)
„Já, jdu po ulici“ pro ročníky 1-4
cíle: posílit znalosti dětí o pravidlech silničního provozu; prohloubit znalosti žáků o pravidlech silničního provozu; formovat představy mladších školáků o bezpečnosti provozu při pohybu po ulicích a silnicích; rozvíjet dovednosti v dodržování základních pravidel chování žáků na ulici a silnici s cílem předcházet úrazům dětí v silničním provozu.
Zařízení: dopravní značky, semafory, obrázky.
Účastníci hry: dva týmy (třídy 1-4).
Herní plán:
1. Zahřejte se
2. Kvíz „Zelená značka“
3. Hra „Tři semafory“
4. Hra „Povoleno – zakázáno“
5. Soutěž – kapitáni „Štafeta jezdců“
6. Hra „Nakresli značky“
7.Hra s publikem „Crossroads of Mysteries“
8. Hra „Sbírejte znamení“
9. Hra „Vtipný semafor“
10. Hra „Cyklista“
11. Shrnutí
12.Udělování cen
PRŮBĚH TŘÍDY
Vedoucí: Kluci, dnes jsme se tu sešli, abychom si připomněli pravidla silničního provozu. Zákon ulic a silnic je přísný. Neodpustí, jde-li chodec po ulici, jak se mu zlíbí, bez dodržování pravidel. Ale tento zákon je zároveň velmi dobrý: zachraňuje lidi před hrozným neštěstím, chrání jejich životy. Proto pouze vynikající znalost pravidel nám umožňuje sebevědomě přejít ulici. Dnes si ukážeme, jak tato pravidla známe.
A aby se nikdo z vás neunavil, povedeme naši lekci formou hry. K tomu je potřeba se rozdělit na dva týmy, vymyslet název a zvolit kapitána týmu. Za každou správnou odpověď tým obdrží žeton. Za porušení disciplíny je odebrán jeden žeton. Vyhraje ten, kdo bude mít nejvíce žetonů.
1. Zahřejte se
Nyní zkontroluji, jací jste pozorní chodci a zda jste připraveni na hru. Položím vám otázku a vy odpovíte „ano“ nebo „ne“.
Říkej si, co chceš, v moři je sladká voda? (Ne)
- Co chceš - řekněme, červené světlo - žádný průchod? (Ano)
- Co chceš - řekni, pokaždé, když jdeme domů, hrajeme si na chodníku? (Ne)
- Říkej si, co chceš, ale když spěcháš, utíkáš před transportem? (Ne)
- Říkejte si, co chcete, vždy postupujeme vpřed jen tam, kde je přechod? (Ano)
- Říkej si, co chceš, běžíme dopředu tak rychle, že nevidíme semafor? (Ne)
- Co chcete - řekněme, že na ceduli "tady není průjezd" je nakreslená osoba? (Ne)
- Co chcete - řekněme, na kulatých cedulích červená barva znamená "tady je to zakázáno"? (Ano)
2. Kvíz „Zelené světlo“
- Jak se jmenuje stezka pro pěší?
Co znamenají červená, žlutá, zelená semafory?
Co byste měli udělat, než začnete přecházet ulici?
Kde můžete přejít ulici?
Dá se hrát na chodníku?
Jak byste měli chodit po chodníku?
Proč je zakázáno zapřahovat se za nákladní vozidla a jejich přívěsy?
Kde má chodec zastavit, když nestihne dokončit přechod?
Kde se dá jezdit na kole?
Ukažte dopravní značky, které povolují a zakazují jízdu na kole.
3.Hra“ Tři semafory”
Týmy dostanou podomácku vyrobené semafory.
Víte, jak dodržovat pokyny semaforu? Pojďme to teď zkontrolovat. Přečtu vám básně z „ABC bezpečnosti“ od Olega Bedareva a ukážete semafory to správné světlo.
1. Existují dopravní signály,
Podřídit se jim bez argumentů.
Dlažba kypí pohybem -
Auta jezdí, tramvaje spěchají.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké je světlo pro chodce?
Že jo! Červené světlo nám říká:
Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena.
2. Speciální světlo - varování!
Počkejte, až se signál pohne.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo svítí?
Že jo! Žluté světlo - varování!
Počkejte, až se signál pohne.
3. Do toho! Znáte pořadí
Na chodníku se nezraníte.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo je tu pro chodce?
Že jo! Zelené světlo otevřelo cestu:
Kluci mohou přejít.
4. Hra „Povoleno – zakázáno“
Hrát si na chodníku... (zakázáno)
Přecházení ulic, když je na semaforu zelená... (povoleno)
Přecházení ulice před okolními vozidly... (zakázáno)
Chůze v davu po chodníku... (povoleno)
Přecházení ulice podzemní chodbou... (povoleno)
Přecházení ulice, když je na semaforu žlutá... (zakázané)
Pomáhat starým mužům a ženám přejít ulici... (povoleno)
Cyklisté lpí na projíždějících autech... (zakázáno)
Obcházení vozidel zaparkovaných na chodníku zepředu...(zákaz)
Jít po chodníku vlevo... (zakázáno)
Vyběhnutí na vozovku... (zakázané)
Jízda na kole bez držení řídítek...(zákaz)
Hlasitě klábosit a smát se v MHD... (zakázáno)
Respektujte pravidla silničního provozu... (povoleno)
5. Soutěž – kapitáni „Řidiči štafet“
Kapitáni družstev musí překonávat překážky (špendlíky umístěné na podlaze) při řízení dětského auta na provázku.
Stav: kdo dorazí do cíle rychleji a bez nehod?
6.Nakreslete značky
Hráči jsou požádáni, aby do určitého času nakreslili dopravní značky.
Vyhrává tým, který značky nejen správně nakreslí do určitého času, ale také je vysvětlí.
7.Hra s diváky (fanoušky) „Crossroads of Mysteries“
Tento kůň nejí oves
Místo nohou jsou dvě kolečka.
Sedněte na koně a závodte na něm.
Jen lépe jezdit.
(Kolo)
Jaký zázrak je tento dům!
Je v něm spousta cestujících.
Boty nošené z gumy
A jezdí na benzín.
(Autobus)
Spěchá a střílí
Rychle zabručí.
Nestíhám s tramvají
Za tímto žvaněním.
(Motorka)
Nelétá, nebzučí -
Po ulici běží brouk.
A pálí v očích brouka
Dvě zářivá světla.
(Automobil)
Abych ti pomohl, příteli,
Cesta je nebezpečná
Světla hoří dnem i nocí -
Zelená, žlutá, červená.
(Semafor)
Jaký kůň orá půdu?
On nejí seno?
(Traktor)
Běží do dálky, aniž by ho obtěžoval, kamarádí se s nohama.
Na sklizeň
Jdu do polí
A pro pár aut
Pracuji tam sám.
(Kombajn)
Čtyři bratři běží -
Vzájemně se nedohoní.
(kola)
Přinutí nás jít potichu,
Zavření se ukáže
A připomene vám, co a jak,
Na cestě...
(Dopravní značka).
Co je to za přechod pro chodce na silnici?
Všichni stojí s otevřenou pusou.
Čeká se, až zabliká zelené světlo
Tak tohle je...
(Přechod).
Automulti
Otázky z kreslených filmů a pohádek, které zmiňují vozidla.
Na čem jela Emelya do carského paláce?
(Na sporáku)
Oblíbený dvoukolový způsob dopravy kočky Leopold?
(Kolo)
Jak Carlson, který žije na střeše, namazal svůj motor?
(Džem)
Jaký dárek dali rodiče strýce Fjodora pošťákovi Pechkinovi?
(Kolo)
V co dobrá víla proměnila dýni pro Popelku?
(Do kočáru)
Na čem létal starý Hottabych? (Na koberci letadla)
Osobní doprava Baba-Yaga?
Na co šel ten duchem nepřítomný muž z ulice Basseynaya do Leningradu?
Na čem létal baron Munchausen?
Na čem Kai jezdil? (sáňkování)
Diváci (fanoušci) mohou dát získané žetony týmu, který podporují.
8. Hra „Udělej znamení“
Dopravní přestupci velmi často poškozují dopravní značky a nyní musíme některé z nich opravovat. Z navržených komponentů musíte sestavit dopravní značku a správně ji pojmenovat.
9. Hra „Vtipný semafor“
Mrknu očima
Neúnavně dnem i nocí
A pomáhám autům,
A chci vám pomoci.
Semafor.
Hrající týmy jsou umístěny za sebou. Děti jeden po druhém přistupují k čáře (5 kroků), zvednou míč a pokusí se dostat do jednoho z očí semaforu. Úspěšný hod, pokud míč zasáhne střed kteréhokoli kruhu, je hodnocen následovně:
Zelená - 1 bod;
Žlutá - 2 body;
Červená - 3 body.
Vítězí tým s největším počtem bodů.
10.Hra“ Cyklista”
Účastní se dva týmy. Každý tým má hrací pole 3 x 3, rozdělené do 9 číslovaných sektorů. Týmy se střídají ve výběru sektoru a dostávají od facilitátora otázky týkající se pravidel cyklistiky. Je-li uvedena správná odpověď, pak se sektor otočí a cyklista je nakreslen na zadní straně pole (tj. pokud je odpověď správná, objeví se část obrázku). Vítězem je tým, který dostane cyklistu na hrací plochu nejrychleji.
Možnosti otázky:
V jakém věku můžete jezdit na kole na silnici? (od 14 let)
Co byste si měli na kole zkontrolovat před jízdou na kole?
(brzdy)
Jak daleko od krajnice můžete jet na kole po vozovce?
Hráčům se zobrazí značka „Cyklostezka“, musí značku pojmenovat a vysvětlit, co znamená.
Můžete vozit spolujezdce na kole? (Pouze malé děti, jsou-li vybaveny speciálním podsedákem).
Jaká značka zakazuje pohyb jízdních kol?
Měl by cyklista zastavit u značky „Zákaz předjíždění bez zastavení“? (Ano)
Jak by měl být cyklista varován při odbočování vpravo? (S nataženou pravou paží nebo levou paží ohnutou v lokti)
Má cyklista zastavit na křižovatce na červenou, když tam nejedou žádná vozidla a on nezpůsobuje mimořádnou událost? (Ano)
Je jízdní kolo klasifikováno jako vozidlo tažené koňmi? (Ne)
Proč můžete jezdit na kole v noci bez rozsvíceného světla? (Triková otázka, ve tmě se nedá jezdit bez baterky ani na kole).
11. Shrnutí
12.Udělování cen
Interaktivní hra podle pravidel silničního provozu "Od dětství se předpokládá, že znáte pravidla silničního provozu" pro žáky základních škol
Ignatieva Yulia Yuvinalievna, učitelka základní školy v Městském rozpočtovém vzdělávacím ústavu „Střední škola č. 30“ v Čeboksarech.Popis: interaktivní hra vyvinutá na základě prezentace Microsoft Power Point. Hru mohou při práci s dětmi různého věku využít učitelé základních škol, učitelé doplňkového vzdělávání, studenti pedagogických zařízení a rodiče.
Předmět: Interaktivní hra o dopravních pravidlech „Od dětství byste měli znát pravidla silničního provozu“
Cílová: upevnit znalosti o pravidlech silničního provozu.
úkoly:
- opakovat a upevňovat pravidla silničního provozu;
- vštěpovat dovednosti bezpečného chování na ulici;
- rozvíjet logické myšlení, kognitivní schopnosti a paměť u mladších školáků.
Zařízení: počítač, multimediální projektor, prezentace Microsoft Power Point.
Účastníkům hry je nabídnuta výsledková tabulka se čtyřmi tématy: „Křížovka“, „Dopravní značky“, „Rebuses“, „Kvíz“.
Křížovka o pravidlech silničního provozu
Zadání: vyluštěte křížovku o základních pojmech pravidel silničního provozu. Chcete-li získat správnou odpověď, musíte kliknout na červenou šipku. Chcete-li přejít na další otázku, klikněte na modrou šipku.
1. Nelétá, nebzučí,
Po ulici běží brouk.
A pálí v očích brouka
Dvě oslepující světla. (Automobil)
2. Náš autobus jel a jel,
A jel jsem na místo.
A lidi to nudí,
Transport tiše čeká. (Stop)
3. Autobus zde nejezdí.
Tramvaje tudy neprojedou.
Pro chodce je tu klid
Jdou po ulici. (Chodník)
4. Policie nemá čepice,
A v očích je skelné světlo,
Ale každý stroj řekne:
Můžete jít nebo ne. (Semafor)
5. Volant, kola a pedály.
Znáte dopravu na cestu?
Je tam brzda, ale není tam kabina.
Spěchá na mě... (kolo)
6. Obklopen kamenným pásem
Stovky měst a vesnic. (Dálnice)
7. Pokud na cestě spěcháte
Jděte přes ulici
Jdi tam, kde jsou všichni lidé,
Kde je znak... (Přechod)
8. Tady se jede po silnici
a dívá se na semafor.
Řekněte mi, děti,
Jaké je jeho jméno? (Šofér)
9. Po silnici se řítí podivný dům -
Kulaté gumové nožičky.
plné cestujících
A nádrž je plná benzínu. (Autobus)
Hádanky o pravidlech silničního provozu „Druhy dopravy“
Zadání: vyřešte hádanky o dopravních pravidlech o dopravě.
1. Metro
2. Vlak
3. Auto
4. Autobus
5. Tramvaj
6. trolejbus
Test dopravních pravidel „Dopravní značky“
Úkol: vyberte z nabízených možností správnou dopravní značku.
1. Jaká značka na silnici říká řidiči, že je poblíž škola, popř mateřská školka, což znamená, že byste měli snížit rychlost?
2. Jaká značka na silnici chodci říká, že další pohyb je zakázán?
3. Jaká značka říká, že nesmíte jezdit na kole?
4. Která značka označuje, že se v blízkosti nachází podzemní přechod pro chodce?
5. Vyberte značku „Stezka pro chodce“.
Kvíz „Dopravní pravidla v pohádkách a kreslených filmech“
Úkol: dejte správnou odpověď.
1. Jaké vozidlo používal pošťák Pechkin?
2. Na čem jezdili zajíčci v díle K. Chukovského „Šváb“?
3. Jakou přezdívku dostal dispečer strýc Styopa - policista?
4. Co řídila Emelya v pohádce „U Řádu štiky“?
5. Co si oblékla Popelka na ples?
6. Jaké vozidlo přijelo z Romashkina?
Prezentace na téma: Interaktivní hra o dopravních pravidlech „Od dětství byste měli znát pravidla silničního provozu“
Náhled:
MBOU "Lyceum č. 2 pojmenované po Ak.K.A. Valijev, Mamadysh"
Mimoškolní aktivita o pravidlech silničního provozu (hra) pro žáky 1. stupně ZŠ
Téma: „Znát pravidla pohybu jako násobilka“
Učitel základní školy
Berbasová L.I.
Pedagogické úkoly: vytvářet podmínky pro upevnění pravidel silničního provozu a pravidel chování chodců; podporovat rozvoj monologické řeči.
Plánované vzdělávací výsledky:
Předmět: naučí se dodržovat pravidla silničního provozu, pravidla chování pro chodce, normy bezpečného a kulturního chování v dopravě a v ulicích města; uvědomit si zodpovědnost za své činy.
Metapředmět (kritéria pro tvorbu/hodnocení složek univerzálních vzdělávacích aktivit - UUD):
Kognitivní: všeobecně vzdělávací –používat obecné rozhodovací techniky vzdělávací úkoly, přemýšlet o metodách a podmínkách jednání; znakově-symbolické – využít modely k řešení kognitivního problému; předmět - znát pravidla silničního provozu, pravidla chování chodců; dodržovat standardy bezpečného a kulturního chování v dopravě a v ulicích města; logické - budovat uvažování.
Regulační: kontrola a hodnocení –kontrolovat a hodnotit své jednání při práci s vizuálně-figurativním (kresby, tabulky), verbálně-figurativním a verbálně-logickým materiálem ve spolupráci s učitelem a spolužáky.
komunikativní:řízení komunikace - vykonávat vzájemnou kontrolu; interakce – sestavení monologické výpovědi.
Osobní: sebeurčení - prokázat samostatnou a osobní odpovědnost za své jednání, instalaci zdravý obrazživot; morální a etická orientace – prokázat schopnosti spolupráce v různých situacích.
Účel lekce: posílit znalosti dětí o pravidlech silničního provozu; prohloubit znalosti žáků o pravidlech silničního provozu; formovat představy mladších školáků o bezpečnosti provozu při pohybu po ulicích a silnicích; rozvíjet dovednosti v dodržování základních pravidel chování žáků na ulici a silnici s cílem předcházet úrazům dětí v silničním provozu.
Použité vybavení:počítač, prezentace o dopravních značkách, dopravní značky, semafory, obrázky, kartičky s názvy týmů (pro rozdělení do týmů), kuželky, 2 autíčka, dva modely semaforů, dva malé míčky, tabulky, žákovské kresby, žetony různých barev.
Použitá metodologická literatura:
1. Pravidla provozu. M, 2004
2. Repin Y.S. Road ABC, M: DOSAAF, 1987
3. Tři semafory. Didaktické hry, kvízy. M: Osvícení, 1998
4. Kovalko V.I. Herní modulární kurz pravidel silničního provozu M: 2004.
5. Knyazeva R.A. 100 úkolů o pravidlech provozu. M: Pedagogika, 1997
Účastníci hry: dva týmy
Herní plán:
1. Zahřejte se
2. Kvíz „Zelená značka“
5. Soutěž – kapitáni „Štafeta jezdců“
6. Hra „Nakresli značky“
7.Hra s publikem „Crossroads of Mysteries“
8. Automulti
9. Hra „Sbírejte znamení“
10. Hra „Vtipný semafor“
11. Hra „Cyklista“
12. Shrnutí
13.Udělování cen
PRŮBĚH TŘÍDY
1. Motivace k aktivitě
- Město, ve kterém ty a já žijeme, můžeme právem přirovnat ke knize ABC,
Tady to je, abeceda nad vaší hlavou, cedule jsou rozvěšené podél chodníku.
Vždy si pamatujte abecedu města, aby se vám nestaly potíže. (Ano, Pishumov)
2. Úvod do tématu lekce.
Dnes se naučíme vidět vše, co ohrožuje život a zdraví, ovládat své chování a zdokonalovat své znalosti základů chování na ulici. A opravdu bych chtěl, abyste pochopili důležitost dodržování dopravních předpisů.
Zákon ulic a silnic je přísný. Neodpustí, jde-li chodec po ulici, jak se mu zlíbí, bez dodržování pravidel. Ale tento zákon je zároveň velmi dobrý: zachraňuje lidi před hrozným neštěstím, chrání jejich životy. Proto pouze vynikající znalost pravidel nám umožňuje sebevědomě přejít ulici. Dnes si ukážeme, jak tato pravidla známe.
A aby se nikdo z vás neunavil, povedeme naši lekci formou hry. K tomu se nyní rozdělíme na dva týmy, každý si vezme jednu kartičku, na které je napsáno číslo týmu, ve kterém jste (č. 1 nebo č. 2)! (je tam losování a rozdělení do týmů)
Teď už zbývá jen vymyslet název a vybrat kapitána pro každý tým.
Za každou správnou odpověď tým obdrží žeton. Za porušení disciplíny je odebrán jeden žeton. Kdo bude mít nejvíce žetonů, vyhraje.
A pozvali jsme do poroty naše rodiče!
Dobře, jsou všichni připraveni? Tak do toho!
1. Zahřejte se
Nyní zkontroluji, jací jste pozorní chodci a zda jste připraveni na hru. Položím vám otázku a vy odpovíte „ano“ nebo „ne“.
Říkej si, co chceš, v moři je sladká voda? (Ne)
- Co chceš - řekněme, červené světlo - žádný průchod? (Ano)
- Co chceš - řekni, pokaždé, když jdeme domů, hrajeme si na chodníku? (Ne)
- Říkej si, co chceš, ale když spěcháš, utíkáš před transportem? (Ne)
- Říkejte si, co chcete, vždy postupujeme vpřed jen tam, kde je přechod? (Ano)
- Říkej si, co chceš, běžíme dopředu tak rychle, že nevidíme semafor? (Ne)
- Co chcete - řekněme, že na ceduli "tady není průjezd" je nakreslená osoba? (Ne)
- Co chcete - řekněme, na kulatých cedulích červená barva znamená "tady je to zakázáno"? (Ano)
2. Kvíz „Zelené světlo“
- Jak se jmenuje stezka pro pěší?
Co znamenají červená, žlutá, zelená semafory?
Co byste měli udělat, než začnete přecházet ulici?
Kde můžete přejít ulici?
Dá se hrát na chodníku?
Jak byste měli chodit po chodníku?
Proč je zakázáno zapřahovat se za nákladní vozidla a jejich přívěsy?
Kde má chodec zastavit, když nestihne dokončit přechod?
Kde se dá jezdit na kole?
Ukažte dopravní značky, které povolují a zakazují jízdu na kole.
3. Hra „Tři semafory“
Týmy dostanou podomácku vyrobené semafory.
Víte, jak dodržovat pokyny semaforu? Pojďme to teď zkontrolovat. Přečtu vám básně z „ABC bezpečnosti“ od Olega Bedareva a ukážete semafory to správné světlo.
1. Jsou tu semafory, dodržujte je bez hádek.
Dlažba kypí pohybem - Auta jezdí, tramvaje spěchají.
Řekněte mi správnou odpověď: Jaké světlo je pro chodce?
Že jo! Červené světlo nám říká: Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena.
2. Speciální světlo - varování! Počkejte, až se signál pohne.
Řekněte mi správnou odpověď: Jaké světlo svítí?
Že jo! Žluté světlo - varování! Počkejte, až se signál pohne.
3. Do toho! Znáš pořádek, na dlažbě se nezraníš.
Řekněte mi správnou odpověď: Jaké světlo je tu pro chodce?
Že jo! Zelené světlo otevřelo cestu: kluci mohou přejít.
4. Hra „Povoleno – zakázáno“
Hrát si na chodníku... (zakázáno)
Přecházení ulic, když je na semaforu zelená... (povoleno)
Přecházení ulice před okolními vozidly... (zakázáno)
Chůze v davu po chodníku... (povoleno)
Přecházení ulice podzemní chodbou... (povoleno)
Přecházení ulice, když je na semaforu žlutá... (zakázané)
Pomáhat starým mužům a ženám přejít ulici... (povoleno)
Cyklisté lpí na projíždějících autech... (zakázáno)
Obcházení vozidel zaparkovaných na chodníku zepředu...(zákaz)
Jít po chodníku vlevo... (zakázáno)
Vyběhnutí na vozovku... (zakázané)
Jízda na kole bez držení řídítek...(zákaz)
Hlasitě klábosit a smát se v MHD... (zakázáno)
Respektujte pravidla silničního provozu... (povoleno)
5. Soutěž – kapitáni „Jezdci štafet“
Kapitáni družstev musí překonávat překážky (špendlíky umístěné na podlaze) při řízení dětského auta na provázku.
Stav: kdo dorazí do cíle rychleji a bez nehod?
6.Nakreslete značky
Hráči jsou požádáni, aby do určitého času nakreslili dopravní značky.
Vyhrává tým, který značky nejen správně nakreslí do určitého času, ale také je vysvětlí.
7.Hra s diváky (fanoušky) „Crossroads of Mysteries“
Tento kůň nejí oves, místo nohou má dvě kola.
Sedněte na koně a závodte na něm. Jen lépe jezdit. (Kolo)
Jaký zázrak je tento dům! Je v něm spousta cestujících.
Nosí gumové boty a jí benzín. (Autobus)
Spěchá a střílí, mručí.
Tramvaj tohle tlachání nestíhá. (Motorka)
Nelétá, nebzučí – brouk běží po ulici.
A v očích brouka hoří dvě zářivá světla. (Automobil)
Abych ti pomohl, příteli, cesta je nebezpečná,
Světla svítí ve dne i v noci – zelená, žlutá, červená. (Semafor)
Jaký kůň orá půdu, ale nežere seno? (Traktor)
Běží do dálky, aniž by ho obtěžoval, kamarádí se s nohama. (Ulice)
Čtyři bratři běží - nedohoní se. (kola)
Zavazuje nás to k tiché jízdě, ukáže nám blízká zatáčka
A připomene vám, co a jak jste na cestě... (Dopravní značka).
Co je to za přechod pro chodce na silnici? Všichni stojí s otevřenou pusou.
Čekají, až zabliká zelené světlo, takže to znamená... (Přechod).
8. Automulti
A teď vám položím otázky z kreslených filmů a pohádek, ve kterých jsou zmíněna vozidla, zjistíme, jak znáte pohádky a zda čtete pohádky pozorně!
- Na čem jela Emelya do carského paláce? (Na sporáku)
Oblíbený dvoukolový způsob dopravy kočky Leopold? (Kolo)
Jak Carlson, který žije na střeše, namazal svůj motor? (Džem)
Jaký dárek dali rodiče strýce Fjodora pošťákovi Pechkinovi? (Kolo)
V co dobrá víla proměnila dýni pro Popelku? (Do kočáru)
Na čem létal starý Hottabych? (Na koberci letadla)
Osobní doprava Baba-Yaga? (Minomet)
Na co šel ten duchem nepřítomný muž z ulice Basseynaya do Leningradu? (Vlak)
Na čem létal baron Munchausen? (Na jádru)
Na čem Kai jezdil? (sáňkování)
Diváci (fanoušci) mohou dát získané žetony týmu, který podporují.
9. Hra „Udělej znamení“
Dopravní přestupci velmi často poškozují dopravní značky a nyní musíme některé z nich opravovat. Z navržených komponentů musíte sestavit dopravní značku a správně ji pojmenovat.
10. Hra „Vtipný semafor“
Neúnavně ve dne v noci mrkám očima
A pomáhám autům,A chci vám pomoci.( Semafor.)
Hrající týmy jsou umístěny za sebou. Děti jeden po druhém přistupují k čáře (5 kroků), zvednou míč a pokusí se dostat do jednoho z očí semaforu. Úspěšný hod, pokud míč zasáhne střed kteréhokoli kruhu, je hodnocen následovně:
Zelená – 1 bod;
žlutá – 2 body;
Červená – 3 body.
Vítězí tým s největším počtem bodů.
11.Hra „Cyklisté“ (úkol se zvýšenou obtížností)
Zvedněte ruku, pokud rádi jezdíte na kole! Výborně! Nyní zjistíme, jak dobře znáte pravidla jízdy na kole. Kdo zná odpověď na otázku, zvedá ruku!
- V jakém věku můžete jezdit na kole na silnici? (od 14 let)
2) Co byste si měli zkontrolovat na kole před jízdou na kole?
(brzdy)
- Jak daleko od krajnice můžete jet na kole po vozovce?
(1 m)
- Hráčům se zobrazí značka „Cyklostezka“, musí značku pojmenovat a vysvětlit, co znamená.
- Můžete vozit spolujezdce na kole? (Pouze malé děti, jsou-li vybaveny speciálním podsedákem).
- Jaká značka zakazuje pohyb jízdních kol?
- Měl by cyklista zastavit u značky „Zákaz předjíždění bez zastavení“? (Ano)
- Jak by měl být cyklista varován při odbočování vpravo? (S nataženou pravou paží nebo levou paží ohnutou v lokti)
- Má cyklista zastavit na křižovatce na červenou, když tam nejedou žádná vozidla a on nezpůsobuje mimořádnou událost? (Ano)
- Je jízdní kolo klasifikováno jako vozidlo tažené koňmi? (Ne)
- Proč můžete jezdit na kole v noci bez rozsvíceného světla? (Triková otázka, ve tmě se nedá jezdit bez baterky ani na kole).
12. Shrnutí
Porota dává slovo!
13.Udělování cen
Tato hra je navržena pro hraní na letním táboře.
Herní program o pravidlech silničního provozu pro žáky základních škol „Veselá křižovatka“
Záměry a cíle: rozvíjet dovednosti dětí pro bezpečné chování na ulicích a silnicích; podporovat zvládnutí pravidel silničního provozu a znalost dopravních značek; pěstovat pozornost a dovednosti vědomého využívání znalostí pravidel silničního provozu v běžném životě.
Zařízení: dopravní značky, semafory, obrázky. Účastníci hry: dva juniorské týmy.
Herní plán
1. Kvíz „Zelené světlo“.
2. Hra „Tři semafory“.
3. Hra s pozorností „Červená, žlutá, zelená“.
4. Hra „Povoleno a zakázáno“.
5. Hra „Zvedněte znamení“.
6. Hra „Nakresli značky“.
7. Hra „Sbírejte znamení“.
8. Hra „Sbírejte obrázky“.
9. Hry na hrdiny.
10. Zábavné štafetové závody.
Průběh hry
I. Úvodní poznámky.
Vedoucí. Ahoj hoši! Dnes si s vámi budeme povídat o dopravních pravidlech a dopravních značkách a hrát hry.
Chlapi, zákon o ulicích a silnicích, kterému se říká „pravidla silničního provozu“, je přísný. Neodpustí, jde-li po ulici chodec a rozhodne se nerespektovat pravidla. Ale tento zákon je také velmi dobrý: chrání lidi před hrozným neštěstím, chrání jejich životy. Proto pouze neustálé dodržování pravidel nám všem umožňuje sebevědomě přecházet ulicemi.
Všichni dobře víte, že dopravní značky jsou velmi důležité a potřebné. Bez nich by se prostě nedalo pohnout.
(Hraje píseň o dopravních značkách)
II. Herní úkoly.
Vedoucí. Takže začínáme hru. K účasti jsou pozvány dva týmy.
1. Kvíz „Zelené světlo“.
Jak se jmenuje stezka pro pěší?
Jak byste měli chodit po chodníku?
Co znamenají červená, žlutá, zelená semafory?
Kde můžete přejít ulici?
Co byste měli udělat, než začnete přecházet ulici?
Kde na silnici můžete čekat na provoz?
Dá se hrát na chodníku?
Kde se dá jezdit na kole?
Ukažte dopravní značky, které povolují a zakazují jízdu na kole.
2. Hra „Tři semafory“.
Týmy dostanou podomácku vyrobené semafory.
Vedoucí. Víte, jak dodržovat pokyny semaforu?
Děti: My víme! Víme!
Vedoucí. Teď to zkontroluji, jak víte. Přečtu vám básně z knihy Olega Bedareva „ABC bezpečnosti“ a rozsvítíte na semaforech správné světlo.
(Moderátor ukazuje, jak troubit s podomácku vyrobeným semaforem)
Pozornost! Začínám:
Jsou tam semafory
Podřídit se jim bez argumentů.
Dlažba vře v pohybu -
Auta jezdí, tramvaje spěchají.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo je tu pro chodce?
(Účastníci ukazují na semaforech červená světla)
Že jo! Červené světlo nám říká:
Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena!
Zvláštní světlo - varování!
Počkejte, až se signál pohne.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo svítí?
(Účastníci ukazují žluté světlo na semaforech)
Že jo! Žluté světlo - varování!
Počkejte, až se signál pohne.
Jít rovně! Znáte pořadí
Na chodníku se nezraníte.
Řekni mi správnou odpověď:
Jaké světlo je tu pro chodce?
(Účastníci ukazují na semaforech zelená světla)
Že jo! Zelené světlo otevřel cestu:
Kluci mohou přejít.
Na konci hry se moderátor s publikem učí básně o semaforech:
Červené světlo nám říká:
Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena!
Žluté světlo - varování!
Počkejte, až se signál pohne.
Zelené světlo otevřelo cestu:
Kluci mohou přejít.
3. Hra s pozorností „Červená, žlutá, zelená“.
Popis. Pokud přednášející ukáže červený kruh, děti tleskají rukama, žlutý kruh - nehýbej se, zelený kruh - dupou nohama.
4. Hra „Povoleno a zakázáno“.
Hrajte si na chodníku... (zakázáno!)
Přecházení ulice, když na semaforu svítí zelená... (povoleno!)
Přecházení ulice před okolní dopravou... (zakázáno!)
Chůze v davu po chodníku... (povoleno!)
Přecházení ulice podzemní chodbou... (povoleno!)
Jděte po dálnici po krajnici vpravo... (zakázáno!)
Přecházení ulice, když na semaforu svítí červená... (zakázáno!)
Přecházet ulici, když je na semaforu žlutá... (zakázano!)
Pomáhat starým mužům a ženám přejít ulici... (povoleno!)
Cyklisté by se neměli držet projíždějících aut... (zakázáno!)
Obcházení vozidel zaparkovaných na chodníku zepředu... (zakázané!)
Jděte po chodníku vlevo... (zakázáno!)
Vyběhnout na vozovku... (zakázáno!)
Jízda na kole bez držení řídítek... (zákaz!)
Vyčkejte na plynulost provozu na „bezpečnostním ostrově“... (povoleno!)
Vedoucí. A to nejsou pravidla silničního provozu, ale pravidla respektujících vztahů mezi chodci, cestujícími a řidiči.
Tahání dívčích copánků... (zakázáno!)
Chatování a hlasitý smích v MHD... (zakázáno!)
Respektujte pravidla silničního provozu... (povoleno!)
5. Hra „Zvedněte znamení“.
Každý tým dostane stejný počet karet smíchaných dohromady. Vyhrává tým, který rychleji a správně spojí cedulky se svými jmény. Například na značku, která zobrazuje červený kruh s bílým pruhem – „Vstup zakázán“, na bílý trojúhelník s červeným okrajem a siluety běžících dětí – „Děti“.
Vybrané „páry“ se připevní kancelářskými sponkami tak, že na jedné straně je kresba a na druhé text.
6. Hra „Nakresli značky“.
Hráči jsou požádáni, aby do určitého času nakreslili fixy dopravní značky.
Tým, který v určeném čase správně vylosuje nejvíce symbolů, vyhrává.
Můžete vyzvat děti, aby v určitém čase nakreslily značky z jedné, nebo ještě lépe ze dvou skupin (například varovné a zakazující nebo normativní a informační).
7. Hra „Sbírejte znamení“.
Týmy jsou vyzvány, aby nechaly 3 lidi, kteří sestavují dopravní značku, rozřezat na kusy.
8. Hra „Sbírejte obrázky“.
Kluci sbírají obrázky rozřezané na kousky a určují, která pravidla provozu porušily pohádkové postavy.
9. Hra "Problémy se silnicí".
Úkol 1.
Obrázek ukazuje neřízenou křižovatku: žádné semafory, žádný inspektor dopravní policie. Na jednom chodníku stojí chlapec. Na druhé straně je zmrzlinový kiosek. Na vozovce je vpravo i vlevo autobus a kamion. Pomozte chlapci bezpečně přejít ulici a koupit si zmrzlinu.
Úkol 2.
Podívejte se na obrázek a řekněte, jak by měla dívka a chlapec přejít silnici, aby se setkali u novinového stánku.
Odpověď: chlapec klidně přejde ulici - na semaforu mu svítí zelená. Dívka se zastaví na okraji chodníku, protože pro ni svítí červené světlo, a počká, dokud se neobjeví zelený signál.
10. Zábavné štafetové závody.
1) Hra na pozornost: děti stojí v kruhu, vyberou se dva vedoucí, děti dostanou kruhy červené, zelené a žluté barvy. Děti musí na povel najít své vedoucí.
2) Sbírejte na povel výstražné a zákazové značky.
3) Štafetový závod automobilových jezdců.
III. Shrnutí.
Všeruská soutěž o nejlepší metodologický vývoj
“Hra na lekci o pravidlech provozu”
„Bezpečný svět. Škola důvěry"
pro studenty 5.–8
Na světě existuje spousta silničních pravidel,
Neublížilo by nám, kdybychom se je všechny naučili,
Ale hlavní pravidla pohybu
Vědět, jak dělat násobilky.
(nápis na tabuli)
Krivobokova Maria Sergeevna, sociální učitelka, MAOU střední škola č. 14 pojmenovaná po A.F. Lebedev, Tomsk
Popis materiálu: Nabízím vám scénář k lekci o pravidlech silničního provozu „Bezpečný svět. Škola důvěry." Tento materiál bude zajímavý a užitečný pro třídní učitele, poradce a učitele dalšího vzdělávání. Skript můžete použít pro učebnu i otevřenou lekci. Testové úlohy lze využít k provádění školních olympiád o pravidlech silničního provozu.
cíle:
- prevence dětských úrazů v silničním provozu;
- propagace pravidel silničního provozu;
- posílení dovedností bezpečného chování na silnici.
- otestovat a upevnit znalosti z pravidel provozu na ulicích a silnicích;
- pravidla pro řidiče jízdních kol;
- používání veřejné dopravy;
- rozvíjet u studentů kulturu chování.
úkoly:
- Rozšiřte si obzory v oblasti pravidel silničního provozu.
- Rozvíjet dovednosti týmové práce.
- Rozvíjet schopnost samostatně používat získané znalosti v běžném životě.
- Prohloubit znalosti žáků o pravidlech silničního provozu.
- Vytvářet představy školáků o bezpečnosti silničního provozu při pohybu po ulicích a silnicích.
- Rozvíjet dovednosti v dodržování základních pravidel chování žáků na ulici a silnici s cílem předcházet úrazům dětí v silničním provozu.
Relevantnost.
Podle statistik dochází k přibližně třem čtvrtinám všech dopravních nehod dětí v důsledku jejich neuváženého jednání. Jak zabránit nárůstu dopravních nehod školáků?
K tomu je nutné považovat výuku pravidel silničního provozu za součást výchovně vzdělávací práce školy. Nejdůležitějšími podmínkami pro školení by přitom měla být pravidelnost výuky, její návaznost, návaznost a systematičnost. Spolu s tradičními lekcemi je nutné vést neobvyklé kurzy.
Organizace hry:
Kluci jsou rozděleni do 3-4 týmů po 7-8 účastnících, které mezi sebou během akce soupeří.
Zařízení:
interaktivní tabule, počítač s prezentací, hudba, videa (sociální videa),listy papíru Whatman s potiskem dopravní značky, nakrájené na kousky, barvy, fixy, žetony ve formě semaforů, signální karty ve formě červených a zelených kruhů, karet s natištěnými písmeny, kuželek. Připomenutí, doporučení. Diplomy, diplomy, certifikáty.
Průběh akce.
(úvodní slovo třídního učitele)
Přednášející 1:
Ahoj hoši! Pravidla provozu jsou velmi důležitá pro dospělé i děti, pro řidiče i chodce. Dnes si připomeneme tyto důležité a potřebná pravidla a na konci naší hry zjistíme, který tým si zaslouží titul „Dopravní experti“.
Nejprve se pojďme seznámit.
Moderátor 2: Naše týmy bude hodnotit významná porota ve složení:
Zástupce ředitele pro VR -
Zástupce ředitele pro bezpečnost -
vrchní poradce -
Učitel životní bezpečnosti -
CHOP -
Prezentace týmu.
Každý tým je požádán, aby vymyslel název související s dopravou.
No, všechny týmy se představily, hra může začít...
Přednášející: N a každým dnem se na našich silnicích objevuje stále více aut. Vysoká rychlost a intenzita dopravy vyžaduje zvláštní pozornost chodců i řidičů.
Opatrnost, kázeň a dodržování pravidel silničního provozu ze strany řidičů i chodců jsou základem bezpečného pohybu na ulici.
Hra (žáci odpovídají na otázky, získávají příslušné body)
Fáze 1. „Vyberte správné slovo.“
Moderátor: Před vámi jsou obálky s dopisy. Vaším úkolem je sestavit slovo z těchto písmen. Nápověda: toto slovo znají všichni účastníci silničního provozu. Vyhrává tým, který dokončí úkol rychleji než ostatní.
Na kartách jsou vytištěna písmena: Z, E, L, E, N, Y, Y, S, F, E, T, O, F, O, R. (slovo semafor).
Písmena jsou vytištěna na kartách: D, O, R, O, ZH, N, Y, Y, Z, N, A, K
Fáze 2. „Dopravní pravidla si zaslouží respekt.“
Moderátor: Kluci, na vašich stolech jsou listy papíru Whatman, barvy, tužky, fixy, lepidlo, obrázky a mnoho dalších. Další soutěž je kreativní. Na listy papíru Whatman musíte nakreslit plakát s výzvou, abyste znali a dodržovali pravidla silničního provozu. (Po skončení hry lze tyto plakáty použít k ozdobení bezpečnostního koutku).
Fáze 3. „Blitzový průzkum: Odborníci na historii a pravidla“
Jak se jmenoval úplně první chodec na Zemi? (Adam)
Které ze všech dopravních značek jsou nejstarší? (ukazatele vzdálenosti)
Jakým silnicím se za starých časů říkalo sloupové? (hlavní)
Jak se v dávných dobách v Rusku nazývala velká polní cesta, na rozdíl od venkovské cesty? (Dálnice)
Za kterého ruského cara se poprvé začaly instalovat milníky? (Alexej Michajlovič, před 300 lety)
Kterou vodorovnou čáru dopravního značení nelze překročit: plnou nebo přerušovanou? (Nepřerušovaná čára)
V jaké vzdálenosti od pravého okraje vozovky je jízda na kole povolena? (ne více než 1 metr)
V jakém věku může dítě sedět samo na prvním sedadle auta vedle řidiče? (od 12 let)
Kterému vozidlu byste se měli vpředu vyhnout? (tramvaj)
Co znamená neustále blikající žlutý semafor? (neřízená křižovatka)
Fáze 3. „Vymyšlené řízení“.
(Pro tuto soutěž je třeba umístit překážky na podlahu, ve formě dopravních značek, kol atd. Vše musí stát na na krátkou vzdálenost od sebe).
Moderátor: další soutěž se přesouvá. Jak vidíte, na podlaze jsou překážky. Úkolem kapitána týmu je projít všemi těmito obtížemi jako „had“, poté se vrátit pro dalšího člena týmu, „připoutat“ ho k sobě a jít s ním dále, poté se připojí další účastník a tak dále, dokud nebude celý tým "had" přes překážky. Tento úkol musíte splnit co nejrychleji a nic nesrazit.
Fáze 4. Soutěž "Silniční pasti" ( Snímky na obrazovce)
Úkol pro týmy: Musíte odpovídat na otázky a rozhodnout se, co správně dělat v různých dopravních situacích.
Otázka 1:
Viděli jste autobus zastavit na protější straně silnice. jak budete postupovat?
Rychle přejděte silnici, abyste stihli autobus a doufejte, že vás řidiči jedoucích aut nechají projít.
Zastavte se, rozhlédněte se doleva a doprava, ujistěte se, že zde nejsou žádná vozidla, a přejděte vozovku.
Otázka 2:
Při přecházení silnice jste upustili předmět. Co je správné dělat?
Rychle seberte předmět a pokračujte v pohybu.
Podívejte se doleva a doprava. Poté, co se ujistíte, že zde nejsou žádná vozidla, seberte předmět a pokračujte v jízdě..
Otázka 3:
Jaké nebezpečí číhá na školáka, který vidí své rodiče (kamarády) na opačné straně silnice?
(Žák se s nimi chce rychle setkat a začne přecházet ulici, často aniž by si všiml jedoucích vozidel, čímž vytváří nouzovou situaci pro ostatní účastníky silničního provozu a nezajišťuje svou vlastní bezpečnost.)
Otázka 4:
Jaké je nebezpečí pro chodce, když jedno auto předjíždí druhé?(Chodec si nemusí všimnout předjíždějícího auta a jeho řidič nemusí chodce vidět, dokud nedokončí předjíždění, tzn. hrozí nebezpečí, že srazí člověka.)
Otázka 5:
Jaké nebezpečí hrozí chodci stojícímu uprostřed vozovky?
(chodec stojící uprostřed může náhodně ustoupit o krok a srazit ho auto jedoucí po levé straně)
Otázka 6:
Jaké nebezpečí může číhat na chodce na přechodu pro chodce?
(Jedno auto může zastavit, aby vás nechalo předjet, ale jiné, které se pohybuje za ním, vás nemusí nechat ujet.)
Fáze 5. Soutěž „Věříš, že...“ (Klouže na obrazovce)
Moderátor přečte otázku začínající slovy „Věříš, že...“. Týmy po konzultaci po dobu 15 sekund současně na signál od vedoucího - slova „Ukažte svou odpověď“ - zvednou kartu s odpovědí „Ano“ nebo „Ne“.
Věříš tomu...
Je cyklistům zakázána jízda, aniž by se alespoň jednou rukou drželi řídítek? (Ano)
Je cyklistům zakázáno převážet spolujezdce (kromě dítěte do 7 let na podsedáku vybaveném bezpečnými stupačkami)? (Ano)
Je povoleno přepravovat děti na kamionech? (Ne)
Byl Leonardo da Vinci prvním vynálezcem kola? (Ano)
Pokud je na křižovatce semafor a je tam kontrolor, tak musí řidiči a chodci poslouchat kontrolora? (Ano)
Když na semaforu svítí červená, nesmí jet vozidla záchranné a speciální služby se zapnutým modrým blikajícím světlem a zvukovým signálem? (Ne)
Má cyklista jezdit v noci s čelovkami nebo na baterku? (Ano)
Můžete řídit motocykl, pokud je vám 18 let nebo více? (Ano)
Musí být cestující vždy připoutáni bezpečnostními pásy? (Ano)
Musí mít cyklisté při jízdě mimo město přilbu? (Ne)
Je chodcům zakázáno přecházet vozovku, když na semaforu svítí zelená, pokud se blíží auto se zapnutými speciálními světly? (Ano)
Značka „Stezka pro chodce“ zakazuje pohyb všem vozidel? (Ne)
Smíte ve vlacích metra vystrčit hlavu a ruce z oken? (Ne)
Když přecházíte silnici, měli byste se nejprve podívat doleva, pak doprava? (Ano)
Brzdí vaše auto lépe na mokré vozovce? (Ne)
Abyste po vystoupení z autobusu správně přešli vozovku, musíte ji objet popředu? (Ne)
Osoba, která řídí jízdní kolo, podléhá pravidlům pro řidiče. (Ne, pravidla pro chodce)
Sáňkování a lyžování je povoleno na pravé straně vozovky. (Ne)
Při vstupu na vozovku musí dát řidič přednost chodcům. (Ano)
Není dovoleno přecházet vozovku na vozovce, pokud je v tomto místě podzemní chodba. (Ano)
Blikající zelený semafor znamená příkaz: „přecházení vozovky je zakázáno“. (Ne)
Pokud jsou signály řídícího provozu v rozporu se signály semaforu, musí řidiči a chodci uposlechnout pouze signálů řídícího provozu. (Ano)
První semafor se objevil v Rusku. (Ne)
Přecházení silnice je povoleno, když je na semaforu žlutá. (Ne)
Na nákladním skútru je povoleno přepravovat pasažéra vzadu. (Ne)
Při jízdě na mopedu musíte během dne rozsvítit světlomet. (Ano)
Shrnutí hry
Porota vyhlašuje výsledky hry, jmenuje a oceňuje vítěze.
Vítězný tým obdrží certifikáty a diplomy. Všichni účastníci obdrží certifikáty
