Игры по мифам древней греции. Игра-путешествие по мифам древней греции
Игра-конкурс «Олимпийские игры
(по мифам Древней Греции)»
Цель урока : повторение и закрепление материала по теме; развитие интереса к мифологии.
Оборудование урока: сборники мифов; репродукции картин на мифологические темы; рисунки-иллюстрацци учеников; рисунки «Подвиги Геракла»; рисунки к фразеологизмам, пришедшим из греческой мифологии; песня А. Городницкого «Атланты держат небо...».
Методические приемы : проведение игры-конкурса.
Ход урока
I . Конкурс-викторина
Ведущим может быть учитель или старшеклассник (предпочтительнее), помощником ведущего — один из сильных учеников или ученик старших классов.
Ведущий: Объявляю о начале Олимпийских интеллектуальных игр, где каждый будет прокладывать путь к победе не силой, а умом. На период Олимпийских игр воцаряется священный мир, нет места ссорам и обидам.
Помощник ведущего: Одна из славных достопримечательностей Олимпийских игр — статуя Зевса 14 метров высотой (изображение статуи подготовлено заранее, размещено на доске). Зевс изображен на троне из кедрового дерева, украшенном драгоценными камнями и резьбой. Лицо, руки, грудь статуи — из слоновой кости, глаза — из драгоценных камней. Голова увенчана золотым венком, волосы на голове и борода — из чистого золота. На его правой руке стоит статуя богини Победы, в левой руке — скипетр, рядом орел.
Статуя была гордостью и славой всех греков, и того, кто не видел статуи олимпийского Зевса, считали несчастным. Пусть изображение статуи Зевса принесет нам сегодня удачу.
Ведущий: В первый день Олимпийских игр проходят состязания в беге. Будем считать, что эти состязания прошли на уроках литературы и все вы допускаетесь на второй день к пятиборью: бег, борьба, метание диска и копья, прыжки.
Итак, объявляю начало первого тура «Боги и герои мифов» (прыжки в длину).
В первом туре участвуют все игроки, получая за каждый правильный ответ фишку — лавровый листок.
1. Из каких источников стали известны мифы Древней Греции? (Поэмы Гомера, Гесиода.)
2. Как называлась пища греческих богов, давшая им вечную юность и бессмертие? (Нектар — напиток богов, амброзия — пища богов.)
3. Как называлась одежда, которую носили древние греки и римляне? (Туника, тога, хитон.)
4. Назовите музыкальные инструменты древней Греции (Кифара, лира.)
5. У статуи Зевса в правой руке богиня Победы. Назовите ее имя. (Ника.)
6. Назовите братьев Зевса. Как они распределили господство над миром? (Аид — царство мертвых, Посейдон — владыка морей.)
7. Кому может быть известна судьба самого Зевса? (Мойрам, богиням судьбы.)
8. Какой из богов самый некрасивый? (хромой Гефест, бог огня, бог-кузнец.)
9. Какой бог соответствует Гефесту в римской мифологии? (Вулкан.)
10. Кому из трех богинь (Афине, Афродите, Гере) Парис вручил яблоко с надписью «Прекраснейшей»? (Афродите.)
11. Какая война разгорелась из-за этого спора трех богинь? (Троянская.)
12. Назовите героя греческой мифологии, чья деятельность стала символом бесплодного труда. (Сизиф.)
13. Какое имя дали римляне любимому герою греков Гераклу? (Геркулес.)
14. Кто были родители Геракла? (Зевс и смертная женщина Алкмена.)
15. Кто воспитал Геракла? (Кентавр Хирон.)
16. Кто подарил людям огонь? (Прометей.)
17. Перечислите древнегреческих муз. (Эрато — муза любовных песен, Эвтерпа — муза лирики, Каллиопа — муза эпической поэзии и знания, Полигимния пауза торжественного гимна, Клио — муза Истории, Мольпомена — муза трагедии, Талия — муза комедии. Терпсихора муза танцев, Урания муза астрономии. За каждый из девяти правильных ответов — 1 очко.)
Подводим итоги первого тура (подсчитываем количество очков). Во второй тур выходит примерно половина участников.
Второй тур
«Мифические животные» (бег)
1. Дикие существа, полулюди-полукони, обитатели гор и лесов. (Кентавр.)
2. Туловище этого чудовища спереди львиное, в середине — козье, а сзади — змеиное; у него три головы: льва, козы, змеи, — изрыгающие из пастей пламя. (Химера.)
3. Чудовище с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Это чудовище Гера в наказание наслала на Фивы. Оно сидело неподалеку от города и задавало прохожим загадку: «Кто утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?» Не умевшего ответить на этот вопрос чудовище насмерть душило в объятьях. (Сфинкс.)
4. Отгадайте загадку сфинкса. (Человек: ребенок, взрослый, старик.)
5. Чудовища с крыльями птицы, клювом орла и телом льва. Они — «собаки Зевса». (Грифоны.)
6. Волшебная птица родом из Эфиопии. Похожа на орла в огненном оперении, живет 500 лет; когда приходит срок, вьет себе гнездо на вершине пальмы, устилает его благовонными травами и там умирает (по одной из версий, сжигает сама себя). Из праха ее возрождается новая птица. (Феникс.)
7. Полудева-полузмея. Обитала в подземной пещере, вдали от богов и людей. (Ехидна.)
8. Полуженщины-полуптицы с божественными голосами. Они живут на скалистом острове и завлекают своими пленительными голосами проплывающих мимо мореходов, а заманив, убивают и пожирают их. (Сирены.)
9. Страж Аида, трехголовый пес со змеиным хвостом. (Кербер или Цербер.)
В третий тур выходит 8-10 человек.
Третий тур
«Фразеологические обороты» (метание диска)
Каждый правильный ответ будет равен 10 метрам полета диска. Задание: узнать фразеологизмы по рисункам (рисунки заранее подготовлены; на небольших листах бумаги демонстрируются соревнующимся).
Рог изобилия; яблоко раздора; панический страх; ахиллесова пята; сизифов труд; бочка данаид; кануть в Лету; ящик Пандоры; троянский конь; прокрустово ложе.
При прочих равных условиях побеждает тот, кто сможет рассказать о происхождении фразеологизмов. В четвертый тур выходит 4 человека.
Четвертый тур
«12 подвигов Геракла» (метание копья)
Ведущий: В нашем состязании целью метания будут подвиги Геракла. Задача — восстановить последовательность подвигов Геракла. Всем участникам конкурса раздаются небольшие карточки с рисунками «Подвиги Геракла».
1. Немейский лев. 2. Лернейская гидра. 3. Стимфалийские птицы. 4. Керинейская лань. 5. Эриманфский вепрь. 6. Авгиевы конюшни. 7. Критский бык. 8. Кони Диомеда. 9. Пояс Ипполиты. 10. Коровы Гериона. 11. Кербер (Цербер). 12. Яблоки Гесперид.
Дополнительные вопросы:
1. Сколько голов было у гидры? (9)
2. Кто помог одолеть гидру? (Иолай — племянник Геракла.)
3. Как удалось Гераклу одолеть стимфалийских птиц? (С помощью трещоток.)
4. Кому принадлежала керинейская лань? (Артемиде.)
5. Куда Спрятался Эврисфей, увидев Геракла с эриманфским вепрем? (В большой бронзовый сосуд.)
6. Кто из богов подарил быка царю Крита? (Посейдон.)
7. Чем кормил Диомед коней? (Человеческим мясом.)
8. Каково значение пояса Ипполиты? (Знак власти; приносил удачу.)
9. Сколько яблок должен был принести Геракл из сада Гесперид? (3).
В пятый тур выходит два человека.
Пятый тур
«Греко-римские боги» (борьба)
Ведущий: Борьба последний вид пятиборья. Он выявит победителя нашей Олимпиады. Задача — правильно соотнести имена греческих и римских богов. Победит тот, у кого соответствий будет больше. Место у доски разделено ширмой, на доске — наборное полотно и карточки с именами богов. Пока финалисты выполняют задание, ведущий задаст вопросы оставшимся игрокам, выявляя победителя среди них:
1. В какое животное мог превращаться Зевс? (В быка.)
2. Какое животное приносили а жертву Гере? (Корову.)
3. Какая богиня носит прозвище Пенорожденная? (Афродита.)
4. Как звали скульптора, которому Афродита помогла оживить статую? (Пигмалион.)
5. Как называли греют ветра (по Сторонам света)? (Борей — северный, Эвр — восточный, Нот — южный, Зефир — западный).
6. Как звали богиню радуги? (Ирида.)
Победитель награждается. Проверяется задание у финалистов:
1. Зевс — Юпитер (царь богов и людей, бог грома и молнии.)
2. Гера — Юнона (хранительница семьи.)
3. Афродита — Венера (богиня любви.)
4. Эрот — Купидон (бог любви.)
5. Арес — Марс (бог войны.)
6. Артемида — Диана (богиня-охотница.)
7. Афина — Минерва (богиня Мудрости и справедливой войны.)
8. Гефест — Вулкан (бог огня и кузнечного дела.)
9. Посейдон — Нептун (бог моря.)
Ведущий : Честная борьба определила сильнейшего. Увенчаем его лавровым венком, и да сопутствует богиня счастья, случая и удачи Фортуна (она же греческая Тихе) всем участникам нашей Олимпиады!
Звучит песня А. Городницкого. «Атланты держат небо...».
Описание материала . Предлагаемую игру можно провести в 6 классе как внеклассное мероприятие по литературе или итоговый урок по теме «Мифы Древней Греции». Цели игры: обобщение знаний по теме «Мифы Древней Греции», развитие познавательной активности учащихся, воспитание любознательности, интереса к чтению. При проведении игры, конечно, нужно учитывать наполняемость классов. В городской школе перед игрой может быть проведён отборочный тур, по результатам которого будут отобраны 6 участников. В сельской школе, где маленькая наполняемость классов, могут соревноваться не только учащиеся 6-го, но и 7-го классов.
Оборудование: мультимедийный проектор (или планшеты с заданиями), таблички с цифрами от 0 до 9, кубики с буквами, бумага, ручки, звёздочки, призы
Оформление: выставка детских иллюстраций к мифам.
Ход игры.
Представление участников игры.
В первом туре принимают участие 6 человек. Во II тур выходят участники, первыми набравшие 3 очка.
I тур
Итак, перед вами имена:
6. МИНОТАВР
7. ПОСЕЙДОН
Услышав задание, участники должны поднять табличку с цифрой, указывающей правильный ответ. За правильный ответ игроки получают звёзды.
Начинаем игру.
· Герой, обладатель шапки-невидимки. Он добыл голову Медузы Горгоны, убил морское чудовище и освободил Андромеду. Ответ: 1 - Персей
· Чудовище, обитавшее в лабиринте на острове Крит. Ответ: 6 - Минотавр.
· Герой, одолевший Минотавра. Ответ: 2 - Тесей.
· Его вспоминают, когда говорят о нескончаемой и бессмысленной работе. Ответ: 4 - Сизиф.
· Греческий великан, черпавший силы, соприкасаясь с матерью-Землёй. Ответ: 0 - Антей.
· Сила его чудесных песен заставляла диких зверей выходить из своих логовищ, деревья и скалы сдвигались со своих мест, реки останавливались в своём течении, чтобы послушать его пение. Ответ: 5 - Орфей.
· Верховный греческий бог. Ответ: 0 - Зевс.
· Великан, которого похитил Геракл. Ответ: 3 - Герион.
4 участника, набравшие по 3 очка, выходят во II тур.
II тур
За 1 минуту участники игры должны составить самое длинное слово из букв, выпавших на гранях кубиков. Одну и ту же букву нельзя использовать дважды. Вместо одной из букв можно использовать звезду.
Итак, в вашем распоряжении 10 букв. Начинаем тур.
Участник игры, составивший самое длинное слово, получает приз. Выбывает игрок, составивший самое короткое слово.
III тур
Участникам предлагается 3 сюжета, объединённых по одному признаку или расположенных в определённой последовательности. Если всё верно, нужно поднять цифру 0, если неверно одно из имён, то поднимаем соответствующую ему цифру.
1. Дионис, Посейдон, Пан - боги. Так ли это? Ответ: 0 - да.
2. Прометей, Аполлон, Геракл - герои. Нет ли здесь ошибки? Ответ: 2(Аполлон) - бог.
3. Греческий миф гласит, что однажды разгорелся спор из-за обыкновенного яблока. Мне кажется, что спорили богини Афродита, Афина и Гера. Верно ли это? Ответ: 0 - да.
В IV тур выходят 2 участника.
IV тур
Участники должны составить как можно больше слов из букв, входящих в слово мифология. (1 минута)
Побеждает игрок, последним назвавший слово. Вместо слова можно использовать звёзды, заработанные в игре.
Подведение итогов.
Награждение победителя
Зачёт-игра по мифам Древней Греции в 6-м классе
Слово учителя
По всем греческим городам разъезжали специальные послы. Всюду, где они появлялись, огромные толпы народа слушали их с праздничным, радостным возбуждением.
О чём же сообщали грекам эти послы? Они объявляли о дне предстоящего великого празднества - знаменитых Олимпийских играх. Олимпийские игры проводились в честь верховного греческого бога Зевса каждые четыре года. Это был общегреческий праздник.
Но не только о дне начала игр сообщали послы на площадях греческих городов. Они провозглашали условия священного мира, который объявлялся на время празднеств.
Я объявляю о начале Олимпийских игр. Но игр интеллектуальных, где каждый прокладывает себе путь к победе не силой, а умом.
Я объявляю на период интеллектуальных Олимпийских игр священный мир. Нет места обидам, ссорам.
Одна из славных достопримечательностей древних Олимпийских игр - статуя Зевса 14 метров вышиной (изображение статуи размещено на доске). Зевс изображён сидящим на троне из кедрового дерева, украшенного драгоценными камнями и резьбой. Лицо, грудь и руки статуи - из слоновой кости, глаза - из драгоценных камней. Голова увенчана золотым венком, волосы на голове и борода - из чистого золота.
На его правой руке стоит статуя богини Победы. В левой руке у бога - скипетр, рядом орёл.
Статуя была гордостью и славой всех греков, и того, кто не смог увидеть олимпийского Зевса, считали несчастным.
В первый день Олимпийских игр проходят состязания в беге. В них вы приняли участие на уроках литературы. Лучшие допускаются во второй день к пятиборью: бег, борьба, метание диска и копья, прыжки.
Начнём наши интеллектуальные Олимпийские игры.
Первый тур. “Боги и герои мифов” (прыжки в длину)
Как известно, каждому прыгуну во время соревнований даётся по три попытки на преодоление квалификационной отметки, которая позволяет пройти в следующий круг соревнований. Если вы с первой попытки отвечаете на вопрос - вы в следующем круге, вам незачем использовать вторую и третью попытки. Они нужны для тех, кого в первый раз постигла неудача. Но тех, кто ошибся в первый раз, может подстерегать и другая опасность: они могут не войти в число претендентов, которым будет позволено пройти во второй круг соревнований.
На ответ “прыгуну” даётся 30 секунд.
В следующий тур соревнований выходят 10-16 человек.
Вопросы первого вида спорта.
1. Кому из трёх богинь (Афине, Афродите, Гере) Парис вручил яблоко с надписью: “Прекраснейшей”?
Правильный ответ: --Афродите-- выделите мышкой2. Какая война началась, по преданию, из-за слова “прекраснейшая”?
Правильный ответ: --Троянская война-- выделите мышкой3. Как называлась одежда, которую носили древние греки и римляне?
Правильный ответ: --Тога, туника, хитон-- выделите мышкой4. Назовите героя греческой мифологии, занимающегося самой бесплодной работой.
Правильный ответ: --Сизиф-- выделите мышкой5. Как называлась пища греческих богов, давшая им вечную юность и бессмертие?
Правильный ответ: --Нектар, амброзия-- выделите мышкой6. Геракл - персонаж греческой мифологии. Какое имя дали ему римляне?
Правильный ответ: --Геркулес-- выделите мышкой7. Кто из богов был отцом Геракла?
Правильный ответ: --Зевс-- выделите мышкой8. Кто была мать Геракла?
Правильный ответ: --Смертная женщина - Алкмена-- выделите мышкой9. Как звали ребёнка, родившегося раньше Геракла?
Правильный ответ: --Эврисфей-- выделите мышкой10. Кто всё время пытался погубить Геракла?
Правильный ответ: --Гера-- выделите мышкой11. Как Гера пыталась убить Геракла в младенчестве?
Правильный ответ: --Змеи в колыбели-- выделите мышкой12. Кто был воспитателем Геракла?
Правильный ответ: --Кентавр Хирон-- выделите мышкой13. Сколько лет было Гераклу, когда он совершил свой первый подвиг?
Правильный ответ: --18 лет-- выделите мышкой14. Как Гера продолжала преследовать Геракла?
Правильный ответ: --Безумие. Убил детей-- выделите мышкой15. Что означает имя Геракл?
Правильный ответ: --Благодаря Гере или прославленный Герой-- выделите мышкой16. Назовите самую известную горную вершину Древней Греции.
Правильный ответ: --Олимп-- выделите мышкой17. Статуя какого бога была обязательна при входе в школу?
Правильный ответ: --Аполлон-- выделите мышкой18. Из каких источников учёные узнали мифы?
Правильный ответ: --Поэмы Гомера, Гесиода-- выделите мышкой19. Назовите музыкальные инструменты Древней Греции.
Правильный ответ: --Кифара, лира-- выделите мышкой20. Назовите братьев Зевса. Как они разделили господство?
Правильный ответ: --Аид - царство мёртвых, Посейдон - владыка морей-- выделите мышкой21. У статуи олимпийского Зевса в правой руке богиня Победы. Как её имя?
Правильный ответ: --Нике-- выделите мышкой22. Перечислите хотя бы несколько муз Древней Греции.
Правильный ответ: --Эрато, Эвтерпа, Каллиопа, Полигимния, Клио, Мельпомена, Талия, Терпсихора, Урания-- выделите мышкой23. У какой богини прозвище Волоокая?
Правильный ответ: --Гера-- выделите мышкой24. Кто из богов Олимпа был уродлив?
Правильный ответ: --Гефест-- выделите мышкой25. Кто сотворил Пандору?
Правильный ответ: --Гефест-- выделите мышкой26. Кто из героев подарил людям огонь?
Правильный ответ: --Прометей-- выделите мышкой27. Кому известна судьба Зевса на Олимпе?
Правильный ответ: --Богиням судьбы мойрам-- выделите мышкой28. В чём состояло уродство Гефеста?
Правильный ответ: --Плешивый, хромой на две ноги-- выделите мышкой
Второй тур. “Мифические животные” (бег)
Следующий вид пятиборья - бег. Уточним: спринтерский. Кто быстрее пересечёт финишную прямую? Тот, кто сумеет быстрее других правильно ответить на вопрос, проходит в следующий тур. (Отвечая на вопросы второго тура, участники решают кроссворд.)
В этом состязании отсеиваются до 8 человек.
Кроссворд “Мифические животные”
По горизонтали:
1. Дикие существа, полулюди-полукони, обитатели гор и лесов.
Правильный ответ: --Кентавр-- выделите мышкой2. Туловище у этого чудовища спереди львиное, в середине - козье, а сзади - змеиное, и три головы: льва, козы, змеи, изрыгающие из пастей пламя.
Правильный ответ: --Химера-- выделите мышкой3. Чудовище с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Это чудовище Гера в наказание наслала на Фивы. Оно сидело на горе неподалёку от города и задавало прохожим загадку: “Кто утром ходит на четырёх ногах, днём на двух, а вечером на трёх?” Не умевшего ответить на вопрос чудовище насмерть душило в объятьях.
Правильный ответ: --Сфинкс-- выделите мышкой4. Чудовища с крыльями птицы, клювом орла и телом льва. Они - “собаки Зевса”.
Правильный ответ: --Грифон-- выделите мышкой
По вертикали:
5. Волшебная птица родом из Эфиопии. Похожа на орла в огненном оперении, живёт 500 лет; когда приходит срок, вьёт себе гнездо на вершине пальмы, устилает его благовонными травами и там умирает (по распространённой версии - сжигает сама себя). Из праха её возрождается новая птица.
Правильный ответ: --Феникс-- выделите мышкой6. Полудева-полузмея. Обитала в подземной пещере, вдали от богов и людей.
Правильный ответ: --Ехидна-- выделите мышкой7. Полуженщины-полуптицы с божественными голосами. Они живут на скалистом острове и завлекают своими пленительными голосами проплывающих мимо мореходов, а заманив их, убивают и пожирают.
Правильный ответ: --Сирены-- выделите мышкой8. Страж Аида, трёхголовый пёс (по Гесиоду, пятидесятиголовый) со змеиным хвостом.
Правильный ответ: --Кербер или Цербер-- выделите мышкой
Третий тур. “Фразеологические обороты” (метание диска)
Как метают диск, видел,
наверное, каждый. В игре каждый правильный ответ
будет равноценен одному метру полёта диска. Если
вы дважды правильно назовёте фразеологизм, узнав
его по рисунку, то пройдёте в следующий вид
пятиборья.
В следующий тур проходят 4 человека.
Четвёртый тур. “12 подвигов Геракла” (метание копья)
Теперь метание копья. Копьём пытаются попасть в определённую цель. В нашем состязании такой целью будут подвиги Геракла. Как вы помните, Геракл совершил подвиги в определённой последовательности. Ваша задача, пользуясь рисунками, восстановить последовательность подвигов Геракла.
В финал выходят 2 человека.
12 подвигов Геракла
1. Немейский лев.
2. Лернейская гидра.
3. Стимфалийские птицы.
4. Керинейская лань.
5. Эриманфский вепрь.
7. Критский бык.
8. Кони Диомеда.
9. Пояс Ипполиты.
10. Коровы Гериона.
11. Цербер.
12. Яблоки Гесперид.
Дополнительные вопросы.
1. Сколько голов было у гидры?
Правильный ответ: --9 голов-- выделите мышкой2. Кто помог одолеть гидру?
Правильный ответ: --Иолай - племянник Геракла-- выделите мышкой3. Как удалось Гераклу победить стимфалийских птиц?
Правильный ответ: --С помощью трещоток-- выделите мышкой4. Кому принадлежала керинейская лань?
Правильный ответ: --Артемиде-- выделите мышкой5. Куда спрятался Эврисфей, увидев Геракла с эриманфским вепрем?
Правильный ответ: --В большой бронзовый сосуд-- выделите мышкой6. Кто из богов подарил быка царю Крита?
Правильный ответ:--Посейдон-- выделите мышкой7. Чем кормил Диомед коней?
равильный ответ: --Человеческим мясом-- выделите мышкой8. Каково значение пояса Ипполиты?
Правильный ответ: --Знак власти, приносил удачу-- выделите мышкой9. Сколько яблок должен был принести Геракл?
Правильный ответ: --3 яблока-- выделите мышкой
Пятый тур. “Греко-римские боги” (борьба)
Последний вид пятиборья - борьба. Наконец-то выявится победитель Олимпийских игр. Ваша задача - правильно соотнести имена греческих богов с римскими. Тот, у кого будет больше правильных соответствий, положит соперника на лопатки. (На доске наборное полотно и карточки с именами богов.)
Греко-римские боги
1. Зевс - Юпитер (царь богов и людей, бог грома и молнии).
2. Гера - Юнона (хранительница семьи).
3. Афродита - Венера (богиня любви).
4. Эрот - Купидон (бог любви).
5. Арес - Марс (бог войны).
6. Артемида - Диана (богиня-охотница).
7. Афина - Минерва (богиня мудрости и справедливой войны).
8. Гефест - Вулкан (бог огня и кузнечного дела).
9. Посейдон - Нептун (владыка моря).
Дополнительные вопросы.
1. В какое животное мог превращаться Зевс?
Правильный ответ: --В быка-- выделите мышкой2. Кого из своих сыновей Гера сбросила с горы?
Правильный ответ: --Гефеста-- выделите мышкой3. Какое животное приносили в жертву Гере?
Правильный ответ: --Корову-- выделите мышкой4. У какой богини прозвище Пенорождённая?
Правильный ответ: --Афродита-- выделите мышкой5. Как звали скульптора, которому Афродита помогла оживить статую?
Правильный ответ: --Пигмалион-- выделите мышкой6. Когда Артемида мчится на колеснице, что у неё в руках?
Правильный ответ: --Факел-- выделите мышкой7. Почему Афину называют Палладой?
Правильный ответ: --По имени подруги, которую Афина нечаянно убила копьём-- выделите мышкой
В конце победитель увенчивается лавровым венком.
Урок-игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» по истории Древней Греции «Мифы и легенды Древней Греции».
Цель: в игровой форме закрепить знания по культуре Древней Греции.
Задачи:
Изучить культы основных греческих богов и героев;
Познакомить учащихся с мифами о них;
Подвести к пониманию общей закономерности возникновения религии вследствие зависимости людей от сил природы.
Заинтересованность учащихся исторической литературой.
Оборудование: кроссворды, плакаты, рисунки, викторины, ребусы, головоломки, карточки - задания.
ПЛАН УРОКА.
Вступительное слово учителя.
Игра «Что? Где? Когда?»
Викторина «Древняя Греция».
Конкурс «Угадай, кто это?»
«Персонажи древнегреческой мифологии»
Кроссворд.
Кто это? Жили они или нет?
Дополни родословие богов.
Кольца бога времени.
Двенадцать «А».
Подведение итогов.
Х О Д У Р О К А.
Назвать тему, озвучить цель и поставить задачи урока. Затем объяснить условия игры, указывая на необходимое количество баллов для получения той или иной оценки.
Дать определение понятия «религия». Ответы обобщить, показать карточку с заранее написанным понятием и записать в тетрадь.
Почему появляются религиозные верования? Ответы обобщить, записать в тетрадь.
Рассказ учителя.
Читая поэмы Гомера, мы убедились, что в содержании их встречаются названия различных древнегреческих богов, которые либо помогают, либо, наоборот, не помогают героям его произведений. Сегодня на уроке мы познакомимся с разными греческими богами. Греки верили, что главные боги живут большой семьей в роскошных дворцах на вершине горы Олимп.
Что? Где? Когда?
Викторина «Древняя Греция».
Парфенон (455 год до н.э., Греция) находится на Акрополе – холме, где располагались Афины. Даже в развалинах это удивительное творение античного зодчества прекрасно.
Какие города-государства участвовали в Троянской войне?
Согласно теории греков, миром правили три брата – Зевс, Посейдон и Аид. Где правил каждый из них?
Как называлось чудовище, которым матери пугали своих детей?
Чему покровительствовал бог Дионис?
Полубык-получеловек, назовите его имя.
Назовите имя бога времени.
Гора – обитель богов.
Бог солнца, света и правды.
Назовите имя богини мудрости и войны.
Как звали богиню земледелия и плодородия?
Дочь Зевса и Геры, служанка богов, символ вечной молодости.
Назовите имя сына Зевса и Алкены, самого сильного из героев.
Сколько знаменитых подвигов совершил Геракл?
Как звали царя, к которому Геракл попал в услужние?
Как называется холм, посвященный богу Аресу, на котором заседал Совет знати?
Как называют участников состязаний, человека крепкого телосложения, силач?
Греческий историк.
Как называется напиток богов?
2. Конкурс «Угадай, кто это?»
Перед учениками слайд (или плакат) с изображением 16 богов и героев мифов. Необходимо записать соответственно номерам имена известных мифических героев.
«Угадай, кто это?»
Для проверки: 1 – Зевс. 2 – Посейдон. 3 – Аид. 4 – Аполлон. 5 – Гера. 6 – Артемида. 7 – Афина. 8 – Афродита. 9 – Дионис. 10 – Гефест. 11 – Гермес. 12 – Арес. 13 – Деметра. 14 – Сатиры. 15 – Нимфы. 16 – Эрот.
3. «Персонажи древнегреческой мифологии».
Для того чтобы справиться с этим довольно-таки сложным конкурсом, ученикам необходимо очень хорошо знать древнегреческую мифологию (готовятся заранее). Слайд (плакат), название которого соответствует названию конкурса. На нем - 4 мифа и 14 имен. Необходимо привести в соответствие имена по отношению к мифам, в которых они использованы.
ПЕРСОНАЖИ ДРЕВРНЕГРЕЧЕСКОЙ МИФОЛОГИИ.
Правильный ответ:
1 – миф о Трое (1, 7, 10, 13)
2 – миф о Персее (4, 6, 13)
3 – миф о Геракле (3, 8, 11)
– миф об аргонавтах (2, 5, 9, 12
Этот конкурс можно провести письменно, дав возможность ребятам проверить себя, или устно, если время ограничено (под контролем учителя дети быстро разберутся, помогая друг другу).
4. Реши кроссворд.
1. Рядом с этой богиней часто изображают лань (Артемида)
2. Как называется одна из поэм Гомера? (Одиссея)
3. Великий поэт древности, создавший литературное произведение «Геагония». (Гесиод)
4. Сколько олимпийских богов существовало в мифологии? (12)
5. Имя бога, покровителя науки и искусства. (Аполлон)
6. Гора, на которой жили боги. (Олимп)
7. Он считал, что первоосновой всего является огонь, из которого все возникает. (Гераклит)
8. Бог, повелитель стихии. (Зевс)
9. Животное, считавшееся священным. (Бык)
10.Дочь Зевса, родившаяся из его головы.(Афина)
5. Конкурс «Кто это? Жили они или нет?
Этот
конкурс ученики выполняют
следующим образом: называют имя и примерное время жизни (если знают).
Правильный ответ: все эти имена исторические, т.е. не вымышленные.
Архимед (287 – 212 гг. до н.э.).
Геродот – отец истории.
Фукидид – историк.
Гераклит Эфесский, греческий философ (VI – V в. до н.э.)
Сократ (469 – 399 гг. до н.э.)
Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.)
Демокрит из Абдер во Фракии (V в. до н.э.)
Платон (427 – 347 гг. до н.э.)
6. Дополни родословие богов.
Ответ: 1 – Рея, 2 – Деметра, 3 – Аид, 4 – Зевс, 5 – Афина, 6 – Гефест, 7 – Гермес, 8 – Аполлон.
Кольца бога времени.
Бога времени древние греки чтили как помощника созревания плодов, бога благодатной жатвы, так как для того и другого требуется время. Имя бога времени можно узнать, вписав по часовой стрелке а малые кольца шесть слов со следующими значениями.
Имя старого перевозчика умерших через Ахеронт и другие реки подземного царства до врат Аида. (Харон)
Остров в Греции, посвященный богу Гелиосу, лучезарному богу солнца. По преданию греков, сам Зевс выдвинул этот остров из моря в утешение Гелиосу, обиженному тем, что олимпийские боги при дележе ему ничего не дали. (Родос)
Имя мифического певца, искусным пением которого и игрой на кифаре заслушивались не только смертные, но и сами боги. (Орфей)
Вечно юные девы, вскормленные пищей богов, амброзией, почитавшиеся в Древней Греции и богами, и смертными. Грациозные и сильные, умеющие в случае надобности сделаться невидимыми. Жили они в тихих долинах и гротах, проводя время в играх и плясках, плескаясь в воде и оглашая смехом и песнями окрестности. (Нимфы)
Одно из первичных божеств греческой мифологии. Он породил все реки, источники, моря. (Океан)
Могучая дочь Океана, самая знаменитая из рек, отделяющих от всего живого мрачное царство Аида. Катит она свои черные воды среди безмолвной долины. Сами бессмертные боги Олимпа призывали имя этой страшной реки в свидетели своих клятв. (Стикс)
Итак, если правильно отгадали и вписали в меньшие круги эти шесть слов, то из их начальных букв в большом круге сложится имя всемогущего бога времени (Хронос).
8. Двенадцать «А».
Эта звезда непростая. Ее 12 лучей разного размера. В их клетки надо вписать имена древнегреческих божеств, богов, героев, деятелей и название местности, начинающиеся с одной и той же буквы «А».
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Данная работа дает возможность ученикам увидеть свои недостатки, пробелы в знаниях. Неудовлетворительные отметки лучше не ставить, а предложить подготовиться к зачету, который можно провести по такой схеме или в виде тестов. У детей появится стимул к более добросовестной подготовке.
Игра по мифам Древней Греции
Первый тур «Боги и герои мифов»
1.Кому из трех богинь (Афине, Афродите, Гере) Парис вручил яблоко с надписью: «Прекраснейшей» ?
3.Как называлась одежда, которую носили древние греки и римляне?
Тога, туника, хитон
4.Назовите героя греческой мифологии, занимающегося самой бесплодной работой.
5.Как называлась пища греческих богов, давшая им вечную юность и бессмертие?
Нектар, амброзия
6.Геракл-персонаж греческой мифологии. Какое имя дали ему римляне?
Геркулес
7. Кто из богов был отцом Геракла?
8. Кто была мать Геракла?
Смертная женщина- Алкмена
9. Как звали ребенка, родившегося раньше Геракла?
Эврисфей
10. Кто все время пытался погубить Геракла?
11. Как Гера пыталась убить Геракла в младенчестве?
Змеи в колыбели
12. Кто был воспитателем Геракла?
Кентавр Хирон
13. Сколько лет было Гераклу, когда он совершил свой первый подвиг?
14. Как Гера продолжала преследовать Геракла?
Безумие. Убил своих детей
15. Что означает имя «Геракл»?
Благодаря Гере или прославленный Герой
16. Назовите самую известную горную вершину Древней Греции.
17. Из каких источников ученые узнали мифы?
Поэмы Гомера, Гесиода
По горизонтали: 1. Дикие существа, полулюди-полукони, обитатели гор и лесов. 2. Туловище у этого чудовища спереди львиное, в середине – козье, а сзади-змеиное, и три головы: льва, козы, змеи, изрыгающие из пастей пламя. 3. Чудовище с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Это чудовище Гера в наказание наслала на Фивы. Оно сидело на горе неподалеку от города и задавало прохожим загадку: «Кто утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?» Не умевшего ответить на вопрос чудовище насмерть душило в объятьях. 4. Чудовища с крыльями птицы, клювом орла и телом льва. Они - «собаки Зевса». По вертикали: 5. Волшебная птица родом из Эфиопии. Похожа на орла в огненном оперении, живет 500 лет; когда приходит срок, вьет себе гнездо на вершине пальмы, устилает его благовонными травами и там умирает (по распространенной версии – сжигает сама себя). Из праха ее возрождается новая птица. 6. Полудева – полузмея. Обитала в подземной пещере, вдали от богов и людей. 7. Полуженщины – полуптицы с божественными голосами. Они живут на скалистом острове и завлекают своими пленительными голосами проплывающих мимо мореходов, а заманив их, убивают и пожирают. 8. Страж Аида, трехголовый пес (по Геоксиду, пятидесятиголовый) со змеиным хвостом.
Ответы По горизонтали: Кентавр. Химера. Сфинкс. Грифон. По вертикали: Феникс. Ехидна. Сирены. Кербер или Цербер.
Третий тур «Фразеологические обороты»
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Назовите фразеологизм по рисунку
Четвёртый тур - конкурс капитанов «12 подвигов Геракла»
В какое животное мог превращаться Зевс? Кого из своих сыновей Гера сбросила с горы? Какое животное приносили в жертву Гере? У какой богини прозвище Пенорожденная? Как звали скульптора, которому Афродита помогла оживить статую? Когда Артемида мчится на колеснице, что у нее в руках? Почему Афину называют Палладой? Сколько голов было у гидры? Кто помог одолеть гидру? Кому принадлежала керенейская лань? Кто из богов подарил быка царю Крита? Чем кормил Диомед коней? Каково значение пояса Ипполиты? Сколько яблок должен был принести Геракл?
