L'ours polaire est venu, l'ours brun est parti. Jeux de plein air pour les enfants

Ils jouent de la même manière qu'une bouteille ordinaire, mais personne ne s'embrasse (enfin, sauf dans la dernière étape du jeu, après l'étape « est-ce que tu me respectes ? »). À qui la bouteille vide sans torsion désignera-t-elle ? il boit une dose de vodka. Possible avec une collation. Les « perdants » détruisent la maison des « gagnants ».

2. L'ours est venu (le dernier héros)

Jeu de lavande classique. Tout le monde est assis avec des lunettes. Tout le monde le verse dans un verre et place un dollar à côté. Ils boivent. Le présentateur annonce : « L'ours est arrivé ! Tout le monde rampe sous la table. Le présentateur dit : « L'ours est parti ! Tout le monde sort de sous la table.

Ils versent à nouveau, mettent un dollar et boivent. L'animateur répète : « L'ours est arrivé ! », tout le monde rampe à nouveau sous la table... Au final, une seule personne en sort. Il prend tout l'argent et s'en va. Les autres dorment sous la table.

3. L’ours brun est arrivé ! (Le tout dernier héros)

Une compétition très extrême. Il n'est pas recommandé de jouer ensemble. Le champagne est versé dans une grande bassine et les participants s'assoient. Chacun à tour de rôle boit un verre et ajoute un verre de cognac dans la bassine. Lorsque le liquide devient brun, ils disent : « L’ours brun est arrivé ! »

4. Tour

Nous construisons une tour à partir de dominos. On place l'assiette à plat, puis deux assiettes verticalement, une par dessus à nouveau à plat, et ainsi de suite. Que, c'est la faute de qui la tour s'effondrera, il faut boire. Il n'y a pas de perdant : au bout de trente minutes, les joueurs tentent à l'unanimité de placer le disque suivant verticalement et de le rouler jusqu'au sol, où ils s'endorment.

5. Joe le Cowboy

Les deux se tiennent de part et d’autre de la table. Le troisième frappe bruyamment sur la table avec son poing. Au signal, la vodka est prise sur la poitrine. Le gagnant est celui qui parvient en premier à remettre le récipient vide sur la table. Il faut le rendre bruyamment et avec fracas.

6. Métro

Prenez une carte de métro et une bouteille de vodka. Nous choisissons un itinéraire, par exemple : Tushinskaya - Leninsky Prospekt. Nous nommons un présentateur - il annoncera les arrêts. Attention, les portes se ferment, la prochaine station est Polezhaevskaya ! Tout le monde boit un verre. La prochaine station est Begovaya ! Tout le monde boit à nouveau. Ils boivent séparément à chaque changement. Peu à peu, à mesure que les gens deviennent ivres, ils commencent à descendre du train. En conséquence, celui qui arrive à destination gagne.

7. Cent

La bière est versée dans un seau ou un fût. Les athlètes avec des verres de cent grammes s'assoient et boivent une fois par minute. Idéalement, celui qui gagne est qui parvient à boire au moins cent verres.

Si les participants sont bien préparés, le jeu peut se jouer sans perdant. Vous pouvez courir aux toilettes, mais très rapidement - vous ne pouvez pas vous éloigner du programme de consommation d'alcool, et exactement dans une minute, tous les participants doivent prendre une autre dose de cent grammes. Si vous possédez une vessie en fonte, alors ce jeu est fait pour vous.

8. Dames ivres

Il existe même des compétitions assez officielles pour ce jeu. Un véritable jeu de dames est utilisé, et à la place des dames, il y a des piles. Le vin rouge est versé dans le verre d'un côté et le vin blanc de l'autre. De plus, tout est pareil que dans les dames ordinaires. Abattu une pile ennemie - je l'ai bu.

Pour plus de variété, vous pouvez jouer au cadeau. Certains maniaques peuvent verser du cognac et de la vodka dans des verres à shot. Dans cette situation, seuls les maîtres internationaux du sport remportent trois matchs d'affilée.

9. Ishcho

Un jeu des plus simples. Trois joueurs prennent chacun un verre de bière. Le premier qui court aux toilettes apporte plus de bière pour lui et pour les perdants. Ils jouent ainsi jusqu'à épuisement de l'argent.

10. Encrier

C'est le même jeu simple. Un verre fait le tour du cercle et chacun y verse un peu de vin. Celui dont le verre déborde et boit tout jusqu’au fond. Ensuite, le processus est répété.

VICTORIA Blinova
Leçon ouverte dans le premier groupe junior « Ours en peluche et ours brun »

Abstrait Des classes« Jeux didactiques et situations de jeu dans le processus d'initiation des enfants d'âge préscolaire à la nature dans premier groupe junior».

Préparé par l'enseignant MBDOU N°. 21 : Blinova Victoria Olegovna « Ours en peluche et ours brun.»

Cible: Apprenez aux enfants à reconnaître ours dans différents types d'images de jouets, déterminer sa couleur, sa taille (Grand, petit, épais, retrouver et montrer toutes ses parties du corps. Donner aux enfants d'abord réaliste représentation: introduire l'apparence du marron ours et son habitat – la forêt. Signaler qu'il est vivant ours brun- c'est une énorme bête (plus grande qu'un homme, vit dans la forêt, appelée mère ours, ses petits- petits, les ours promenez-vous dans la forêt à la recherche de nourriture - baies, fourmis et miel. Développer les compétences d'élocution et de jeu des enfants.

Matériel à profession: jouets - ours selon le nombre d'enfants(différentes en forme, couleur, taille, peinture représentant mère ours avec ses petits dans la forêt, baies jouets, tonneau de miel jouet.

Déroulement de la leçon :

Éducateur: les enfants, aujourd'hui un invité est venu nous voir et ça l'ours est un jouet, écoutez le verset sur ours en peluche:

abandonné ours en peluche sur le sol, déchiré patte à l'ours.

Je ne le quitterai toujours pas -

Parce qu'il est bon.

Avec ça ours C'est amusant de jouer. Notre invité a apporté avec lui une photo de sa mère. mère ours et frères - oursons. Je répète, quel est le nom de ta mère ? Comment vont les frères ?

Enfants: Mère- elle-ours, frères- petits.

je planterai ours en peluche asseyez-vous sur une chaise et parlez-en ours bruns, et vous écoutez attentivement.

Éducateur: Dans le tableau, l'artiste a peint de vrais ours bruns qui vivent dans la forêt. Une forêt est un endroit où il y a de très nombreux arbres (je le montre sur la photo, ours brun - très fort, une bête dangereuse et énorme (je lève les mains et montre aux gars la hauteur ours, montrons ensemble quelle hauteur ours(debout, les mains en l'air). C'est un animal très fort et dangereux. Montre-moi à quel point tu es fort ours! (spectacle pour enfants). Ils appellent maman ours(Je le montre sur la photo, je vous demande de répéter le nom en chœur, et ses petits - petits(les enfants les trouvent sur l'image et répètent leur nom).

Et combien de petits petits?

Enfants: Beaucoup de.

Éducateur: Quoi les petits font?

Enfants: jouer, grimper aux arbres.

Éducateur: quel ours, grand ou petit?

Enfants: Grand?

Éducateur: UN quel genre d'oursons sont-ils ??

Enfants: Petit.

Éducateur: Bravo les garçons. Tous ours bruns, brun. Ils vivent en forêt, parmi les arbres, marchent sur quatre pattes et peuvent se dresser sur leurs pattes postérieures. Tout le monde cherche de la nourriture ensemble - baies sauvages, fourmis, miel d'abeille sucré. Réel (en direct) les ours bruns sont des animaux dangereux, les enfants ne peuvent donc pas aller seuls dans la forêt. Mais avec Nounours vous pouvez vous amuser en jouant.

Faisons semblant d'être des ours: je serai grand ours et tu es petit petits. (Imitez le mouvement et récitez le poème avec moi).

ours un pied bot marche dans la forêt,

Il ramasse des cônes et chante une chanson.

La grosseur a rebondi au front de l'ours,

ours s'est mis en colère et a donné un coup de pied

Éducateur: Alors qui étais-tu maintenant ?

Enfants: petit petits.

Éducateur: Qui étais-je ?

Enfants: Grand ours. (montrer).

Éducateur: Bien joué. Tout le monde sait marcher ours. Oh! Les gars, vous entendez quelqu'un frapper à notre porte ? Qui cela peut-il bien être? (J'enroule des ours dans la voiture). Qui d’autre est venu nous rendre visite ?

Enfants: Ours.

Éducateur:Ce sont nos amis ours. (montrant) et ils veulent jouer avec toi (J'en donne un à chaque enfant ours) .Où sont leurs pattes ? Où sont les oreilles ? Queue? Yeux? Ventre? Bouche? (spectacle pour enfants).Lequel L'ours de Dasha, grand ou petit?

Enfants: Grand.

Éducateur: Qu'est-ce que celui de Vova ?

Enfants:Petit ours.

Éducateur: quelle couleur L'ours de Masha?

Enfants: Jaune.

Éducateur: Quelle couleur L'ours de Lolita?

Enfants: Blanc.

Éducateur: Bien joué. Les gars, traitons-les avec du miel (les enfants nourrissent leurs enfants à tour de rôle petits au poème de Gritsko Boyko « Bébés ours» J'ai pris les ours en peluche

M'a fait asseoir à table:

Aide-toi, oursons,

Mangez bien, chérie!

Et ils sont assis là

Et ils n'en mangent pas une goutte:

Même s'ils aiment le miel,

Mais ils ne peuvent pas ouvrir la bouche.

Pourquoi ne peuvent-ils pas Ouvrez la bouche?

Enfants: Parce qu'ils jouet.

Éducateur: Bien joué. Vova, à toi ours veut faire une promenade dans la forêt. Regardez, où est la forêt ici ? (Vova va avec son marcher comme un ours dans la forêt) . Les gars, regardez qui Vova a rencontré dans la forêt ?

Enfants: Lièvre, loup, renard.

Éducateur: Droite. Mettons ours en pelucheà côté de ces animaux. Qui est le plus grand ?

Enfants: Ours.

Éducateur: C'est vrai, merci Vova d'avoir passé du temps avec ours en peluche à travers la forêt, il a vraiment aimé marcher avec toi. Avez-vous apprécié? (Réponse de Vova). Nous savons maintenant qui d'autre vit dans la forêt et quoi ours grosse bête.

Dans quels contes de fées peux-tu trouver ours en peluche?

Enfants: Dans un conte de fées "Kolobok", "Macha et ours» , "Teremok".

Éducateur: Bien joué. (Je montre des livres avec ces contes de fées, les enfants regardent les illustrations). Dans ces contes, nous voyons que énorme ours, fort, beaucoup plus gros qu'un lièvre, un renard, un loup, Masha. C'est fabuleux ours - un vrai ours brun qui parle, comme les gens, il ne sait pas comment, il grogne seulement d'une voix rauque (les enfants font semblant de grogner.)

Un jeu:OURS

L’objectif est de développer la capacité de coordonner ses actions avec celles des autres enfants, avec les règles du jeu, et de cultiver une attitude attentive envers ses proches.

Équipement: peluche petit ours.

L'enseignant et les autres enfants mènent le petit ours danse et chante:

Ours en peluche, petit ours dort dans sa tanière.

Ne crie pas fort Ne mettez pas l'ours en colère,

Viens tranquillement et réveille-moi gentiment.

Approche des enfants « au petit ours» Et "réveillez-vous" son (le toucher avec précaution, affectueusement, le caresser). « Ours en peluche» se réveille - ouvre les yeux et sourit.

- Michka s'est réveillée, sourit à ses amis, s'étira doucement.

Tout le monde lève d'abord la main gauche, puis la main droite, et se met sur la pointe des pieds.

Les gars, ours J’ai aimé votre visite, il est temps pour eux de rentrer dans la forêt, ils vous sont reconnaissants de jouer avec eux et de les nourrir. Faites-les monter dans la voiture et dites-leur au revoir. Ils reviendront nous rendre visite.

Publications sur le sujet :

Cours ouvert intégré dans le premier groupe junior « Winter Fun » Leçon intégrée dans le premier groupe junior Thème : « Plaisirs d'hiver » Types d'activités : ludique, communicative, pédagogique et de recherche.

Thème : *Visite du lapin* Tâches du programme : consolider la notion de vert (à l'aide d'exemples d'herbe, attirer l'attention des enfants (selon les moyens.

classes intégrées ouvertes dans le premier groupe junior de la maternelle MDOU n°89 « Luciole » « Lapin visite les enfants »

Cours pédagogique ouvert dans le premier groupe junior « Visiter le lapin »"Rendre visite au lapin." Objectif : développement des sphères cognitive, communicative, motrice et émotionnelle. Objectifs : Pédagogique : - consolidation.

1. Bouteille
Ils jouent de la même manière qu'une bouteille ordinaire, mais personne ne s'embrasse (enfin, sauf dans la dernière étape du jeu, après l'étape « est-ce que tu me respectes ? »). Celui que désigne la bouteille vide et non tordue boit une dose de vodka. Possible avec une collation. Les « perdants » renvoient les « gagnants » chez eux.

2. L'ours est venu (le dernier héros)
Jeu de lavande classique. Tout le monde est assis avec des lunettes. Tout le monde verse de la vodka dans un verre et met un dollar à côté. Ils boivent. Le présentateur annonce : « L'ours est arrivé ! Tout le monde rampe sous la table. Le présentateur dit : « L'ours est parti ! Tout le monde sort de dessous la table. Ils versent à nouveau, mettent un dollar et boivent. L'animateur répète : « L'ours est arrivé ! », tout le monde rampe à nouveau sous la table... Au final, une seule personne en sort. Il prend tout l'argent et s'en va. Les autres dorment sous la table.

3. L’ours brun est arrivé ! (Le tout dernier héros)
Une compétition très extrême. Il n'est pas recommandé de jouer ensemble. Le champagne est versé dans une grande bassine et les participants s'assoient. Chacun à tour de rôle boit une coupe de champagne et ajoute une coupe de cognac dans la bassine. Lorsque le liquide devient brun, ils disent : « L’ours brun est arrivé ! » Ensuite, c'est l'inverse : après chaque verre de verre bu dans la vasque, du champagne y est ajouté. Lorsque le liquide devient jaune, ils disent : « L’ours brun est parti ! » Peu de gens ont vu l'ours brun partir...

4. Tour
Nous construisons une tour à partir de dominos. On place l'assiette à plat, puis deux assiettes verticalement, une par dessus à nouveau à plat, et ainsi de suite. Celui par la faute duquel la tour s'effondre doit boire. Il n'y a pas de perdant : au bout de trente minutes, les joueurs tentent à l'unanimité de placer le disque suivant verticalement et de le rouler jusqu'au sol, où ils s'endorment.

5. Cowboy Joe
Les deux se tiennent de part et d’autre de la table. Le troisième frappe bruyamment sur la table avec son poing. Au signal, la vodka est prise sur la poitrine. Le gagnant est celui qui parvient en premier à remettre le récipient vide sur la table. Il faut le rendre bruyamment et avec fracas.

6. Métro
Prenez une carte de métro et une bouteille de vodka. Nous choisissons un itinéraire, par exemple : Tushinskaya - Leninsky Prospekt. Nous nommons un présentateur - il annoncera les arrêts. Attention, les portes se ferment, la prochaine station est Polezhaevskaya ! Tout le monde boit un verre. La prochaine station est Begovaya ! Tout le monde boit à nouveau. Ils boivent séparément à chaque changement. Peu à peu, à mesure que les gens deviennent ivres, ils commencent à descendre du train. En conséquence, celui qui arrive à destination gagne.

7. Cent
La bière est versée dans un seau ou un fût. Les athlètes avec des verres de cent grammes s'assoient et boivent une fois par minute. Idéalement, le gagnant est celui qui parvient à boire au moins une centaine de verres. Si les participants sont bien préparés, le jeu peut se jouer sans perdant. Vous pouvez courir aux toilettes, mais très rapidement - vous ne pouvez pas vous éloigner du programme de consommation d'alcool, et exactement dans une minute, tous les participants doivent prendre une autre dose de cent grammes. Si vous possédez une vessie en fonte, alors ce jeu est fait pour vous.

8. Placez-vous en piles, en rang.
Des piles (environ 10 morceaux) de boissons extrêmement fortes sont alignées. Un verre d'eau est placé au milieu du rang. Deux personnes venues d'horizons différents, sans utiliser leurs mains, saisissant des verres à shot dans leur bouche, commencent à se jeter des boissons dans la gorge. Le gagnant est celui qui arrive le premier au verre.

9. Ishcho
Un jeu des plus simples. Trois joueurs prennent chacun un verre de bière. Le premier qui court aux toilettes apporte plus de bière pour lui et pour les perdants. Ils jouent ainsi jusqu'à épuisement de l'argent.

10. Encrier
C'est le même jeu simple. Un verre fait le tour du cercle et chacun y verse un peu de vin. Celui dont le verre déborde et boit tout jusqu’au fond. Ensuite, le processus est répété.

Eh bien, avez-vous pratiqué ? Maintenant - des options pour les amateurs de sports extrêmes. Nous vous prévenons immédiatement que les options sont inhumaines et ne peuvent être utilisées qu'avec l'autorisation du médecin traitant. L'administration n'est pas responsable des conséquences de l'utilisation.

11. "Trickle" Le nombre de joueurs n'est pas limité. Soudain, l'un des joueurs est reconnu comme le leader et attaché à une chaise, puis tous les autres joueurs donnent de la bière au leader pendant 5 à 6 heures. Le jeu est terminé lorsqu'un filet apparaît.

12. "Bottle-2" Le nombre de joueurs n'est pas limité. Les joueurs sont assis en cercle. Au centre du cercle, le leader, qui était alors détaché de la chaise et vêtu de l'uniforme d'un joueur ordinaire, fait tourner une bouteille vide sur une longue corde. Le joueur qui s'est exclamé : "Oh, yo !" et celui qui attrape la tête est non seulement pris en compte, mais est également éliminé du jeu. Le jeu continue jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de joueurs dans le cercle ou que l'un d'entre eux soit capable de s'approcher du leader et de l'attacher à nouveau à la chaise. Dans ce dernier cas, le jeu de ruissellement reprend avec une vigueur renouvelée.

13. "Nonsense" Le nombre de joueurs est légèrement limité par les jeux précédents. Soudain, l'un des joueurs est reconnu comme le leader et attaché à une chaise, puis le reste des joueurs lui donne de la bière pendant 2-3 heures. Comparé à 5 à 6 heures de jeu au compte-goutte, ce qui se passe semble au présentateur tout simplement un non-sens. D'où le nom du jeu.

14. « Cache-cache » Le nombre de joueurs n'est pas limité. Soudain, l'un des joueurs est reconnu comme le leader et attaché à une chaise. Ensuite, le premier joueur dit haut et fort : « Nous avons 20 litres de bière supplémentaires, où pouvons-nous les cacher dans 5 à 6 heures ? Après quoi le véritable jeu de cache-cache commence.

15. "Blind Man's Bluff" Le nombre de joueurs n'est pas limité. L'un des joueurs (facultatif) est attaché avec un foulard autour du cou et 20 litres de bière supplémentaires sont versés pour l'hôte. Le joueur va boire une bière et le présentateur plisse les yeux de mécontentement.

16. « Figure de la mer, fige ! » La figure marine est détachée de la chaise et placée sur le canapé. Tous les joueurs rentrent chez eux et la silhouette de la mer se fige jusqu'au matin. Celui qui reçoit un appel du personnage marin le matin gagne.

Irina Papcheva
Jeux de plein air pour les tout-petits (1,5 à 3 ans)

Jeux de plein air pour les enfants(1,5 – 3 de l'année)

"Komarik"

"Un moustique était assis sous un buisson

Sur l'épicéa sur la souche

Il a balancé ses jambes sous le buisson. Caché ! »

Enfants - les moustiques courent au son d'un tambourin. Une fois terminé, le son s'arrête. L'enseignant lit une comptine. Pendant les 2 premières lignes, les enfants sont assis sur des chaises. Le 3, ils balancent leurs jambes, et le 4, ils se couvrent les yeux avec leurs paumes. Un professeur avec un jouet - une grenouille dans les mains parle: « Où sont les moustiques ? Je vais les trouver maintenant ! Je cherche des enfants trouve: « Les voilà, cachés ! » Les enfants s'enfuient, le professeur tente de les rattraper.

"Chien"

« Tu es un chien, n'aboie pas, n'effraie pas nos canards !

Nos canards sont blancs, déjà timides ! – (répétez cette ligne 2 fois)

Les enfants canards marchent en se balançant derrière le professeur qui prononce le texte du poème. Les enfants imitent les canards (bras baissés et tirés en arrière) A la fin du texte, il s'épuise "chien", "aboiements" et rattrape les enfants qui courent.

Note: Lorsque vous commencez à apprendre le jeu, prenez un chien jouet ou un chien bibabo.

"Tépiki"

"Tepiki - tepiki, claque de l'eau,

Frappez dans vos mains et pieds nus.

Les enfants se tiennent debout librement et exécutent les mouvements montrés par l'enseignant. Lorsqu'ils lisent une comptine, les enfants se serrent la main à deux mains, comme s'ils frappaient de l'eau. Sur la dernière ligne, ils tapent du pied, passant d'un pied sur l'autre.

"Ours brun"

« Ours brun, ours brun,

Pourquoi es-tu si sombre ?

Je ne me suis pas offert de miel, c'est pour ça que j'étais en colère !

1, 2, 3, 4, 5 ! Je commence à chercher du miel !

Les enfants sont des lièvres qui courent et sautent dans l'aire de jeux. L'enseignant avec un jouet - un ours ou portant un masque d'ours, se promène entre les enfants en prononçant les paroles du poème. Après les mots "Je commence à chercher du miel", Il grogne: "Oooh" et commence à attraper des lièvres, et les lièvres s'enfuient.

"Étiqueter"

"Les nuages ​​traversaient le ciel, le soleil était rouge attrapé:

Et on rattrapera le soleil ! Et nous attraperons le rouge !

Le soleil courait, rouge galopé:

Mais je n'ai pas peur des nuages ​​! Je vais éviter les gris ! »

Les enfants suivent le professeur en groupe, les 3ème et 4ème lignes du nuage parlent ensemble avec le professeur. "Soleil" prononce les 2 derniers vers, après quoi il s'enfuit devant les enfants. Les nuages ​​rattrapent le soleil.

"Le renard et les lièvres"

« À cause de la neige blanche, mes longues oreilles se décollent.

Écoute, renard, essaie, ils te donneront des petits lapins blancs rusés.

Tu essaies en vain, tu triches, tu ne trouveras pas leur parrain,

Parce que grand-mère Winter cache intelligemment les lièvres.»

Les lièvres courent dans tous les sens. Lorsque le tambourin se termine, tout le monde s'accroupit, baissant la tête et montrant les oreilles. Le professeur lit (1-4ème) lignes du poème. Le renard s'enfuit, cherche des lapins en disant "Où se sont-ils cachés, maintenant je vais les retrouver" Après "recherches infructueuses", dit le présentateur (lignes 5 à 8) Le renard s'enfuit. Le jeu se répète, le renard peut désormais trouver 2-3 lièvres. Ce jeu peut être emmené sur l'arbre du Nouvel An.

"Pissenlit"

"Au bord d'un fossé, sur un canapé en herbe

s'amuser dans une foule

Les pissenlits se sont propagés.

Puis le soleil s'est levé et a roulé comme une boule.

Le soleil rouge cherche, où sont les pissenlits ?

Les enfants - des pissenlits aux chapeaux jaunes - courent au son de la musique ou au son d'un tambourin. À la fin, ils courent vers leur place. L'enseignant dit le texte, après quoi il part à la recherche des pissenlits qui se cachent avec leurs mains couvrant leur visage.

Éducateur: Pissenlit jaune, je te cueille.

Un pissenlit jaune se cachait dans l'herbe.

Le professeur s'en va. Le jeu se répète.

"Poule"

« La poule se promenait autour du Senechki

J'ai persuadé les enfants - les poules:

Ne courez pas dans la cour, les poules,

Ne cherchez pas de céréales près de la clôture.

Le jars s’approche de la clôture.

Il va plumer les poulets.

Les enfants poules suivent leur professeur, une poule, en troupeau. De la 5ème ligne jusqu'à la fin du texte, la poule parle en se tournant vers les poules. A la fin des mots, il s'épuise "jars" qui rattrape les enfants.

"Été"

« Sur la pelouse, pieds nus, réchauffée par le soleil,

L'été s'est enfui derrière le papillon fleuri.

J'ai nagé dans la rivière, je me suis allongé sur le sable

Il a pris feu, est passé et a disparu au loin.

Les enfants forment un cercle. Au début des mots, ils se déplacent par bonds dans une direction, et Summer saute en cercle dans la direction opposée. Aux 6ème et 7ème lignes, le cercle s'arrête. Summer saute sur place en faisant des mouvements de balancement de ses bras "moulin" Sur les 3 dernières lignes, Summer sort du cercle et s'assoit. n'importe lequel des enfants. A la fin du texte, les enfants cherchent où se cache Summer. Celui qui le trouve dans son dos va au milieu, c'est un nouvel été.

"Qui est le plus rapide"

« Allez, canards, qui peut nager plus vite jusqu'aux roseaux ?

Le plus malin recevra une friandise pour le dîner en guise de victoire.

2 lignes sont tracées sur les côtés opposés du site. Une ligne a 4-5 enfants (canards, l'autre ligne a des roseaux. Mots jeux parlants pour enfants ne participe pas au jeu. A la fin des mots, les canards commencent à se diriger vers les roseaux en imitant les mouvements de nage. Celui qui gagne qui viendra en premier (courir n'est pas autorisé)