Гра з осені для старшої групи. Ігри на осінні ранки
Гра «Метелики літають»
В поле метелики літають,
Над квіточками пурхають.
(Махаємо руками.)
Вони крильцями махають,
Вони кружляють і танцюють.
(Мережив на місці.)
Швидко метелики літають,
Над квіточками пурхають.
(Махаємо руками.)
Вони кружляють легко
І літають високо.
(Мережив, руки вгору.)
Усюди метелики літають,
Над квіточками пурхають.
(Махаємо руками.)
Політали, політали -
Крильця у них втомилися.
(Трясём руками перед собою.)
В поле метелики летіли,
На квіточки вони сіли.
(Присідаємо.)
Гра «Танець метеликів»
Звучить музика (можна включити «Вальс квітів» П. І. Чайковського). Всі діти - метелики. Вони танцюють: кружляють, махають руками, присідають. Вихователь визначає, чий танець краще, і оголошує переможців.
Гра «Комахи»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Метелик летить вперед.
Як гарний її політ!
(Махаємо руками, розведеними в сторони.)
Округливши свої очі,
Тут пурхає бабка.
(Махаємо руками перед собою.)
А в густій траві коник -
Стриб, стриб, стриб.
(Стрибаємо на місці.)
Як зелений чоловічок -
Стриб, стриб, стриб.
(Стрибаємо вперед.)
Ось по вузькій доріжці
Жук коричневий повзе.
(Присідаємо і рухаємося вперед в приседе.)
У нього втомилися ніжки -
Посидить і відпочине.
(Зупиняємося в приседе, потім встаємо.)
Гра «Хто більше?»
Діти по черзі називають комах, які їм відомі. Наприклад: метелик, бабка, мураха, муха, сонечко, бджола і т. Д. Переможцем стане той, хто назве комаха останнім.
городні загадки
Без вікон без дверей -
Повна хата людей. (Огірок.)
Сидить дід,
У сто шуб одягнений.
Хто його роздягає,
Той сльози проливає. (Цибуля.)
Сидить дівчина в темниці,
А коса на вулиці. (Морква.)
Кругла, а не місяць.
Жовта, а не масло.
З хвостом, а не миша. (Ріпа.)
Жовта курка
Під тином дметься. (Гарбуз.)
Гра «Овочі та фрукти»
Вихователь вимовляє назви овочів і фруктів. Якщо звучить назва овоча, діти присідають (овочі ростуть на землі), а якщо назва фрукта - встають (фрукти ростуть на дереві).
Гра «Прикмети осені»
Послухайте вірш Олександра Сергійовича Пушкіна. Про який пори року йдеться в цьому вірші? Обгрунтуйте свою відповідь. Перерахуйте прикмети осені.
Вже в небі осінь дихало,
Вже рідше сонечко блищало,
Коротше ставав день,
Лісів таємничий покров
З сумним шумом оголювалася,
Лягав на поля туман,
Гусей крикливих караван
Тягнувся на південь: наближалася
Досить нудна пора;
Був листопад вже біля двору.
Гра «Дерева восени»
Звучить музика (можна включити «Времена года. Сентябрь» П. І. Чайковського). Всі діти - дерева. У них в руках листя, вирізані з паперу. Вони махають руками (листям) і нахиляються, зображуючи, як восени дерева гойдаються від вітру.
Гра «Осінь»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Листя падають летять.
Справжній листопад!
(Махаємо руками перед собою і по сторонам.)
Листя на вітрі кружляють.
(Мережив на місці.)
Листя на траву лягають.
(Присідаємо і встаємо.)
Вітер з листям грає -
Піднімає, опускає.
(Піднімаємо і опускаємо руки.)
Хмарка прилітає,
Листя поливає.
(Трясём кистями рук.)
Ми не будемо сумувати,
Все одно підемо гуляти!
(Йдемо на місці.)
Гра «Листочки»
Розділити дітей на дві команди. В одній команді ведучий грає роль берези, в іншій - роль осики. Команди збирають з підлоги листя, вирізані з кольорового паперу (одна - березові, інша - осикові), і віддають їх своєму ведучому. В кінці гри вихователь визначає, яка команда впоралася із завданням швидше.
колючі загадки
Слухаємо загадки і намагаємося їх відгадати.
Що за дерево росте?
Все в голках круглий рік. (Ель.)
У мене довший голки,
Чим біля ялинки.
Дуже прямо я росту
В висоту. (Сосна.)
Чи не сосна я і не ялинка,
Але стою я вся в голках.
А як осінь прийде,
Голок на мені
Ніхто не знайде. (Модрина.)
Гра «Чим схожі?»
1. Чим схожі ялина (ялинка) і їжачок? (У ялини є голки, хвоя. І у їжачка є голки.)
2. Чим схожі ялина і модрина? (Це дерева. У них є голки, хвоя.)
3. Чим схожі модрина і береза? (Це дерева. Восени вони стають жовтими.)
4. Чим схожі ялина і сосна? (Це хвойні дерева. Восени і взимку вони залишаються зеленими.)
Гра «Їжачок»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Їжачок по лісі гуляв.
(Йдемо на місці.)
Їжачок листя збирав.
(Нахиляємося вперед.)
Їжачок ліг на правий бік,
(Нахиляємося вправо.)
І згорнувся він в клубок.
(Присідаємо.)
По стежці покотився
(В пріседе крутимо руками перед собою.)
І назад не повернувся.
(Качаємо головою.)
Спати ліг під сосною.
А прокинеться він навесні!
(Підставляємо долоньки під щічку і вушко.)
Гра «Відгадай тварину»
Вихователь пропонує дітям згадати, хто живе в лісі, і загадує тварина. Діти повинні відгадати його. Перемагає той, хто першим назве тварину. По черзі діти задають уточнюючі питання, які вимагають відповіді «так» або «ні». наприклад:
Ця тварина сіре? - Так.
Змінює колір з настанням зими? - Ні.
Впадає в сплячку? - Так.
З голками? - Так.
Це їжак? - Так.
Гра «Прикмети осені»
Можна оголосити і провести невеликий конкурс: хто дасть більш точне і більш повний опис осені (хто назве більше прийме).
Послухайте вірш Олексія Миколайовича Плещеєва. Про який пори року йдеться в цьому вірші? Обгрунтуйте свою відповідь. Які прикмети осені ви знаєте? Перерахуйте їх.
Нудна картина!
Хмари без кінця,
Дощик так і ллється,
Калюжі біля ганку ...
змучена горобина
Мокне під вікном,
дивиться село
Сіреньким плямою.
Що ти рано в гості,
Осінь, до нас прийшла?
Ще просить серце
Світла і тепла!
Гра «Танець хмаринок»
Вихователь пропонує дітям уявити, як в небі пливуть і танцюють хмаринки. Звучить музика (можна включити «Времена года. Жовтень» П. І. Чайковського). Діти, виконуючи плавні, повільні рухи, придумують і показують танець хмаринок.
Гра «Що зайве?»
Вихователь називає кожен раз по чотири предмети (або показує картинки). Діти повинні визначити, що зайве, і пояснити чому.
1. Кофта, шуба, капелюх, майка. (Капелюх. Це головний убір.)
2. Колготки, шкарпетки, чоботи, гольфи. (Чоботи. Це взуття.)
3. Шорти, штори, брюки, джинси. (Штори. Це не одяг.)
5. Сандалії, черевики, шкарпетки, чоботи. (Носки. Це не взуття.)
6. Шапка, рукавиці, рукавиці, рукавички. (Шапка. Це не для рук.)
7. Панама, шапка, капелюх, джинси. (Джинси. Це не головний убір.)
Гра «Наш одяг»
Діти називають по черзі різні предмети одягу. Наприклад: сарафан, шорти, плаття, майка, колготки, шкарпетки, спідниця, жилет, комбінезон, рукавиці, купальник, футболка, светр, кофта, джинси, блузка, штани, шуба, сорочка, пальто, гольфи, плащ, піджак, костюм, куртка і т. д. Переможе той, хто назве предмет одягу останнім.
Загадки про птахів
Слухаємо загадки і намагаємося їх відгадати
Вдень спить,
А вночі літає
І всіх лякає. (Сова)
Жовтогруді ця пташка
Як звуть її? (Синичка.)
На березі він сидить.
По стовбуру весь день стукає.
Чи не ворона і не грач,
А дерев добрий лікар. (Дятел.)
Шукає зернятка в пилу,
Підбирає крихти.
Скаче, зростанням невеликий,
У парку на доріжці.
Що за сірий бешкетник
Все кричить «чірік-чірік»? (Воробей.)
Цілісінький день вона скрекоче,
Помовчати ніяк не хоче.
Цікава, білобока.
Як звуть її? (Сорока.)
Гра «Совушка»
Вихователь нагадує дітям, що днем совушка спить, а вночі летить на полювання. Можна прочитати вірші. Коли вихователь каже: «День», діти стрибають, бігають. Коли він говорить: «Ніч», всі повинні завмерти (заснути). Ворушитися не можна. Хто поворухнувся, виходить з гри. Потім вихователь знову говорить: «День». Гра продовжується.
У лісі темно.
Всі сплять давно.
Одна совушка не спить,
На всі боки дивиться.
Якщо хто не хоче спати,
Може совушка зловити
Загадки про тих, хто живе в воді
Слухаємо загадки і намагаємося їх відгадати.
У маленькій скотинки
Золоті монетки на спинці. (Риба.)
Чи не солдат, а з вусами.
Чи не коваль, а з кліщами. (Рак.)
Очі на рогах,
А будиночок на спині. (Равлик.)
Стрибає по купинах,
Скаче по болотах,
Ловить мух, комарів,
І ще когось.
Хто ця жаба,
Зелена подружка? (Жаба.)
Хто ховає голову від страху?
Хто носить панцир? (Черепаха.)
Гра «На кого схожа черепаха?»
Слухаємо питання і намагаємося на них відповісти.
1. Хто теж носить на собі свій будиночок? (Равлик.)
2. Хто теж ховає голову від страху? (Страус.)
3. Хто теж відкладає яйця? (Птахи.)
Гра «Хто зайвий?»
Вихователь вимовляє кожен раз по чотири назви тварин (або показує картинки). Діти повинні визначити, хто зайвий, і пояснити чому.
1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Це не риба, а решта - риби.)
2. Качка, щука, гусак, лебідь. (Щука. Це риба, а не птах.)
3. Морський коник, йорж, судак, морська зірка. (Морська зірка. Це не риба, а решта - риби.)
4. Окунь, жаба, карась, щука. (Жаба. Це не риба, а решта - риби.)
Гра «Щука і карасики»
Всі діти - карасики. За допомогою лічилки вибирається щука. За командою щука починає ловити карасиків. Той, кого вона спіймала, вибуває з гри.
Гра «Хто так робить?»
Слухаємо питання і намагаємося на них відповісти.
1. Хто восени впадає в сплячку і спить всю зиму - вовк, білка, борсук або заєць? (Борсук.)
2. Хто любить їсти кору дерев - лисиця, їжак, заєць чи вовк? (Заєць.)
3. Хто робить запаси на зиму - ведмідь, їжак, заєць або білка? (Білка.)
4. Хто живе в дуплі, яке зробив дятел, - їжак, заєць, білка або борсук? (Білка.)
5. Хто в лісі риє дуже глибокі нори - білка, борсук, ведмідь або заєць? (Борсук.)
Гра «Це вірно чи ні?»
Вихователь пропонує дітям уважно послухати розповідь. Умова гри: якщо діти почують те, чого не може бути, вони повинні заплескати в долоні і сказати: «Ні, ні, ні!»
Великий красивий борсук жив в густому лісі. У нього було улюблене заняття - рити в землі глибокі нори. Восени борсук робив для себе запаси на зиму. (Ляскаємо.) Борсук ховав запаси в своєму дуплі. (Ляскаємо.) Він забирався на дерево, щоб нарвати горіхів. (Ляскаємо.) Восени борсук зробив у своїй глибокій норі м'яку підстилку з сухої трави і моху.
Коли стало холодно, борсук заліз в нору і впав у сплячку - заснув до весни.
Гра «Дрова»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Раз два! Раз два!
Будемо ми пиляти дрова.
(Ребром долоні пиляємо.)
Ось так, ось так
Пиляємо, пиляємо ми дрова.
(Показуємо, як пиляємо.)
Раз два! Раз два!
Рубаємо, рубаємо ми дрова.
(Показуємо, як рубаємо.)
Раз два! Раз два!
Будемо складати дрова.
(Нахиляємося в сторони.)
Цілий віз ми Напиляєте,
Нарубали і склали.
(Повторюємо руху: пиляємо, рубаємо, складаємо.)
Заготовили дрова,
Відпочити тепер пора.
(Випрямлюємося і трясём руками.)
Гра «Складаємо дрова»
Як дров можна використовувати невеликі гілочки або рахункові палички. У грі беруть участь дві команди, кожна збирає і складає в відведене місце свої дрова. Переможе та команда, яка швидше виконає завдання.
Загадки про воду
Слухаємо загадки і намагаємося їх відгадати.
За небес ораву
Бредуть мішки діряві,
І буває іноді:
З мішків тече вода. (Хмари.)
З неба прийшов -
В землю пішов. (Дощ.)
Кругом вода,
А з питвом біда. (Море.)
Води багатьох річок, морів
Він в себе вбирає.
Це що за велетень?
Хто Назва знає? (Океан.)
Гра «Кругом вода»
Діти по черзі виголошують слова, пов'язані з водою. Наприклад: калюжа, крапля, море, океан, бурулька, річка, струмок, ставок, озеро і т. Д. Переможе той, хто назве слово останнім.
Гра «Стрибаємо через калюжі»
На підлозі - аркуші паперу. Це калюжі. Діти повинні пройти по кімнаті і перестрибнути через всі калюжі. Той, хто наступив на калюжу, виходить з гри.
Учасники змагаються по двоє. На підлозі, навколо кожного з них розкидають осіннє листя, справжні або вирізані з паперу. За одну хвилину необхідно за допомогою наданих провідним звичайних шпильок прикріпити собі на одяг якомога більше листочків. Перемагає самий «облиственний» клен.
Краща осіння пара
Хлопці отримують завдання: протягом півгодини, наприклад, знайти собі пару, придумати цікаву назву, наприклад, Містер Колосок і Міс Пшеничка або Містер Вітерець та Міс Павутинка. Кожна пара повинна коротко себе уявити, показати. Потім з оплесків гостей вибираємо кращу - креативну, артистичну, веселу, яскраву осінню пару.
Вітер-вітер, ти могутній
Перед учасниками кладуть зім'яті в кулі листки кольорового паперу, що зображують опале листя. За командою ведучого кожен гравець дме на свій «листок», намагаючись перемістити його до фінішної лінії. Той, хто зробить це першим, стає переможцем і отримує звання «Вітер могутній», інші учасники є «вітерцем» і до кінця заходу підпорядковуються головному «Вітру».
Листя жовті над містом кружляють
Хлопці діляться на кілька команд, приблизно по 3-4 людини. Для кожної команди на столі лежить однакова «рядок» листя (дуб, ясен, клен, горіх, яблуня, тополя, горобина і так далі). Команда пише на листочку в послідовності назви дерев, яким належать листя. Хто з хлопців швидше впорається, той і переміг.
подолай калюжу
Гості діляться на пари: хлопчик-дівчинка. Посередині кімнати розташована велика калюжа (намальована крейдою, вирізана з паперу, зроблена зі шматка тканини). Кожна пара розганяється і намагається подолати калюжу, тобто перестрибнути її. Але так як калюжа сильно велика: і довга, і широка, подолати її буде непросто, і пара, якій вдасться разом, тримаючись за руки, перестрибнути калюжу, отримає приз.
Їжачки
В одній частині залу ставлять кошик з яблуками, а в іншій - дві порожні кошики. Учасники ( «їжачки») змагаються по двоє. Кожному з них необхідно принести в свою корзину за один раз більшу кількість яблук. Можна використовувати для цього свій одяг, але знімати її з себе не можна. Випали з рук або з одягу яблука при підрахунку не враховуються. Перемагає самий моторний «їжачок».
осінній кекс
Кожен учасник отримує простий кекс, на загальному столі лежить набір різнобарвною мастики (яку можна придбати в будь-якому кондитерському магазині). Якщо такої можливості немає, можна в якості кексів зробити прості заготовки з пластиліну і в ролі мастики також вибрати пластилін різних кольорів. За командою «старт» кожен учасник приступає прикрашати свій кекс на осінню тематику. Всім учасникам дається 5 хвилин на роботу. За результатами голосування обирають найкрасивіший осінній кекс і його автору вручають приз.
пташині зграї
Учасники діляться на команди, зображуючи пташині зграї. За командою ведучого зграї мігрують по залу під музику. Одна «зграя» пролітає крізь іншу, чіпляючи при цьому інших «птахів» і захоплюючи їх за собою. Перемагає та команда, яка створила найбільшу зграю, захопивши більшу кількість «птахів» з інших команд.
гриби
Двом гравцям вручають по довгій палиці. Кожен з них повинен легенько торкнутися цієї палицею учасника (гриба), після чого той приєднується до його зв'язці, тобто береться за край його одягу і всюди слідує за ним. Кожен наступний «гриб» тримається за край одягу попереднього. Перемагає грибник, який зібрав довшу зв'язку грибів-учасників.
Зайці сірі і білі
Всі зайці-учасники спочатку вважаються сірими і бігають по галявині (по залу) в довільному порядку. Два змагаються гравці отримують по рулону бинта, шматочком якого повинні обмотати будь-яку частину тіла зайця хоча б один раз. Заєць з бинтом вважається білим, тобто змінив свою шубку. Перемагає учасник, який змінив шуби більшій кількості зайців. За конкурсом спостерігають двоє ведучих.
Веселі рухливі ігри для дітей 4-6 років в дитячому саду.
Крючкова Світлана Миколаївна, музичний керівник МДОУ Дитячий садок № 127 «Північна казка», г.ПетрозаводскОпис матеріалу:матеріал може бути цікавий музичним керівникам і вихователям
мета:створення радісного настрою у дітей
завдання:
- сприяти розвитку позитивних емоцій
- розвивати мовні можливості дітей
- розвивати комунікативні здібності дітей
Гра «Ведмедики збирають шишки»
На галявину вийшли ведмедика,
Побачили ведмедики шишки.
Будуть Михайлика грати,
Будуть шишки збирати.
Швидше збирайте,
І кошики наповнюйте.
У грі беруть участь 2 дитини. На підлозі розкидані в різних місцях шишки. Дітям надягають шапочки ведмедя, в руки дають кошики. І по команді вони збирають шишки, хто більше ...
Гра «Збирай урожай»
Подивіться-но, хлопці -
Виріс урожай багатий.
Ви кошики беріть,
Урожай весь зберіть!
ці хлопці (Звертається до дітей першої команди)
Шукають овочі на грядці,
Ну, а вам, хлопці (Звертається до іншої команди)
Фрукти зібрати треба!
На підлозі в обручі - «городі» знаходяться упереміш муляжі овочів і фруктів. Якщо дітей трохи в групі, можуть брати участь всі. Якщо кількість дітей велике, для участі в грі можна вибрати 10-12 чоловік. Діти діляться на дві команди. Встають один за одним. За командою по одному біжать до «городу» беруть по одному овочу (фрукту), повертаються до своєї команди, кладуть овоч (фрукт) в кошик. Біжать наступні учасники. В кінці гри можна перевірити наскільки правильно виконано завдання.
Гра «перевезу урожай»
Урожай зібрати нам треба,
Зберемо зараз бригаду.
За командою 1-2-3
Машину ти скоріше бери.
Так швидше, не зівай ...
Їдь туди, де урожай!
У кузов ти його поклажі,
Та швидше додому вези.
Як приїдеш - Викочуй!
Так вантажівка іншому передай!
На підлозі в обручі - «городі» упереміш лежать муляжі овочів і фруктів. Діти ділять на дві команди. Перший бере вантажівка йде до «городу», бере фрукт (овоч) і кладе його в кузов вантажівки. Повертається до команди, вивантажує урожай і передає вантажівка наступному учаснику.
Гра «Збери листочки»
Вітер сильний задував,
На кілька шматочків
Листочки він порвав.
Ми не будемо сумувати,
Треба нам його зібрати.
Дітям пропонують скласти листочки (клена, дуба ...), розрізані на 4-5 частин. У грі можуть брати участь кілька осіб (наприклад 3-4 дитини)
Гра «У городі Опудало»
Опудало і діти стоять в різних частинах залу. Опудало стоїть спиною до дітей.
Во саду ли, в городі - діти спокійним кроком йдуть до Опудало
Опудало стоїть.
Від гучних галок і ворон
Урожай зберігає.
Опудало, ти не сумуй, - зупиняються, загрожують пальцем
Краще з нами пограй.
1-2-3, 1-2-3 , - ляскають
Ну, швидше за нас лови.
В кінці гри Опудало наздоганяє дітей, діти тікають від нього.
Гра «Догонялки з боровичка»
Роль Боровичка може виконувати як дорослий, так і дитина. На голову одягти шапочку грибочки. Діти і Боровичок стоять в різних частинах залу. Боровичок відвертається спиною, присівши навпочіпки за пеньком (стільчиком).
Дідок - Боровичок - діти говорять текст і підходять до боровичка
Зачаївся за пеньком.
А ми ближче підійдемо
І зараз тебе знайдемо!
У догонялки пограємо,
Від тебе ми тікаємо!
в кінці гри Боровичок наздоганяє дітей, діти тікають.
Гра «Мухоморчик - мухомор»
Роль Мухомора виконує дорослий або дитина. Мухомор стоїть в середині кола, діти навколо нього, тримаються за руки.
Мухоморчик - мухомор, - йдуть по колу
Біленька ніжка,
червоненька шапочка
У біленький горошок.
Дуже важливий ти на вигляд, - підходять до Мухоморові в гурток
Але всі знають - отруйний. - відходять назад
Ти давай, що не зівай, - плескають у долоні
Нас швидше догоняй.
Діти розбігаються врозтіч, Мухомор наздоганяє дітей.
Осінні ігри для дітей молодшого дошкільного віку
Пальчикова гра «Квіти»
Слухаємо вірші і виконуємо рухи руками: по черзі згинаємо і розгинає пальчики.
Сонце піднімається -
Квіточки розкриваються.
Сонце опускається -
Квіточки закриваються.
Знову світло стає,
Сонце в небі світить.
радіють сонечку
І квіти, і діти.
Але йде сонце спати,
І темно вже знову.
Сонечко не світить.
Сплять квіти і діти.
День приходить знову,
Сонце піднімається.
І квіти, прокинувшись,
Швидко відкриваються.
А потім приходить ніч,
Сонце опускається.
І квіти, готуючись спати,
Знову закриваються.
Ми квітам хочемо допомогти.
Їм підкажемо: день і ніч,
День - ніч, день - ніч.
Гра «Збери пелюстки»
На підлозі - два гуртка (серединки ромашок). На деякій відстані від них - дві купки пелюсток. За командою два учасники збирають кожен свою ромашку. Переможе той, хто швидше це зробить.
Гра «Листопад»
Вітер дме, задуває,
Вітер дерево хитає.
падають листочки
На траву, на купини.
(Присідаємо і встаємо.)
Вітер дме, задуває,
Вітер листочки зриває.
(Піднімаємо руки вгору, потім опускаємо вниз.)
Як же гілках не тремтіли?
Як їм листя утримати?
(Руки перед собою, трясём кистями.)
Листя в повітрі кружляють,
Листя на траву лягають.
(Мережив на місці, потім присідаємо.)
Ми зараз підемо гуляти.
(Йдемо на місці.)
Будемо листя збирати!
(Нахиляємося.)
Гра «Осіннє листя»
На підлозі - червоні, жовті та помаранчеві листя, вирізані з паперу. Діти розділені на три команди, кожна збирає листя свого кольору. Переможе команда, яка виконає завдання швидше за інших. Гру можна повторити, розподіливши кольори інакше.
Гра «Кленові листки»
Слухаємо вірші і робимо веселий масаж: торкаємося долоньками різних частин тіла.
Як красиві листя клена -
Червоний, жовтий і зелений!
Листя з дерева впали,
Нам на голову потрапили.
На потилицю, на верхівку,
А з верхівки і на вушка.
А ще на лоб впали,
А ще на ніс потрапили.
Листя падають на плечі
І злітають на живіт.
І ще потім на плечі,
Ну а з них і на живіт.
Листя падають на ручки,
Листя падають на ніжки.
Вже всюди листя купки,
У листі - травичка і доріжки.
Гра «Листя падають»
Долоньки - як кленові листочки. Вихователь називає частини тіла (наприклад: «Листя впали на колінця», «Листя впали на живіт»). До того, що названо, діти повинні швидко прикладати долоні, ніби туди впали листочки.
Гра «Овочі»
Вихователь по черзі називає овочі. Діти повинні їх зобразити. Капуста - показати руками, яка вона кругла; морквина - з'єднані руки вгору; кабачок - з'єднані руки вниз; і т.д.
Пальчикова гра «Город»
Слухаємо вірші і загинаємо пальчики.
Город у нас хороший!
Де ще таке знайдеш ?!
Дивується народ:
Як багатий наш город!
Що росте, покажемо.
І про все розповімо
Тут у нас не порожньо.
Виросла капуста.
Ось кріп, а ось петрушка,
Це буряк і картопля,
Це гарбуз і горох.
Урожай зовсім не поганий!
Ріпа, редька і морквина ...
Багато різних овочів.
Ми наробимо салатів
І наваримо смачних щей.
Гра «Хомкіна зарядка»
Вихователь читає вірш, супроводжуючи читання рухами. Діти виконують ці рухи.
Потім вихователь пропонує: за бажанням кожен з учасників гри може придумати і показати якусь вправу, а інші будуть повторювати його.
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Хомка, Хомка, Хом'ячок -
(Гладимо живіт.)
Полосатенький бочок.
(Гладимо боки.)
Хомка рано встає,
(Піднімаємо руки вгору.)
Щічки миє, носик тре.
(Трьом щоки і ніс.)
Підмітає Хомка хатку
(Махаємо руками з одного боку в інший.)
І виходить на зарядку.
(Піднімаємо руки вгору, потім розводимо їх в сторони.)
Гра «Наша зарядка»
Раз-два - покружляли.
Три-чотири - руки вгору.
П'ять-шість - нахилилися.
Сім-вісім - руки вгору.
Дев'ять-десять - присідаємо,
А потім все повторюємо.
Гра «Яблука»
Слухаємо вірші і показуємо те, про що йдеться.
Яблучка на гілочках
Висіли високо.
(Піднімаємо руки вгору.)
І дістати нам яблучка
Було нелегко.
(Підскакуємо на місці.)
Встали ми навшпиньки,
Тягнемо ручки, ніжки.
(Встаємо навшпиньки і тягнемося вгору.)
А потім ми гілочки
Потрясли трошки.
(Трясём руками.)
полетіли яблучка
На траву густу.
(Опускаємо руки вниз.)
Складемо їх в кошичок -
Ми знайдемо порожню.
(Показуємо, як складаємо яблука в кошик.)
Гра «Передай яблуко»
Діти стають в коло. Звучить музика. Діти передають по колу яблуко (м'ячик). Несподівано музика переривається. Той, у кого в цей момент виявився м'ячик, виходить з гри.
Маленький Баранчик За рікою живе.
Побачив комашок,
Матусю кличе:
Бе-е, бе-е!
А Козеня, син Кози,
Злякався бабки.
На лузі грав,
Матусю покликав:
Ме-е, ме-е!
Гра «Баранчик»
Слухаємо вірші і робимо веселий масаж: торкаємося пальчиками різних частин тіла.
Погладимо ми кучерики
У нашого Баранчика.
Де кучерики ростуть?
І ось тут, і ось тут.
І на лобі, і на голівці.
Чи можемо їх погладити спритно.
І на грудях, і на спинці
М'яко так, як на перину.
Багато шёрсткі на боках,
Ніби в м'яких хмарах.
На животику, на ніжках
І на хвостику трошки.
гарні кучерики
У нашого Баранчика!
Гра «Будиночок»
Слухаємо вірші і виконуємо рухи руками.
Ми побудуємо новий будинок.
(Ляскаємо в долоні.)
Постукаємо ми молотком.
(Стукаємо кулачком про кулачок.)
Будиночок вище, вище, вище -
(Ставимо одну долоньку на іншу.)
Добралися вже до даху.
(Піднімаємо руки вгору.)
Зробимо віконце,
Відпочинемо трохи.
Двері відкриваємо,
(Прикриваємо очі долоньками і прибираємо долоньки.)
У будиночок потрапляємо!
(Разводим руки в сторони.)
Гра «Відгадай тварину»
Ведучий (в цій ролі можуть виступати по черзі самі діти) зображує ходу, повадки, голос домашньої тварини (корова, коза, курка, півень, кішка, собака і ін.). Решта повинні відгадати.
Гра «Гуляємо під дощем»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Дощ на вулиці знову.
(Трясём кистями рук.)
Все одно підемо гуляти.
(Йдемо на місці.)
Дме вітер без кінця.
(Робимо руками перед собою хвилеподібні рухи.)
Захиталися деревця.
(Піднімаємо руки вгору, гойдаємось з боку в бік.)
Дощик капає з хмаринки.
(Трясём кистями рук.)
Ми крокуємо по доріжці.
(Йдемо на місці.)
Дощик капає на ручки,
(Барабані пальцями однієї руки по іншій руці.)
Дощик капає на ніжки.
(Торкаємося ніг кінчиками пальців.)
Дощик капає сильніше.
Де ж калюжки вужче?
(Разводим руки в сторони, а потім зводимо їх перед собою.)
Ми пройдемо, адже ми зуміємо
Перестрибнути через калюжі!
(Стрибаємо на місці.)
Гра «Дощик»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Дощ з цієї хмаринки лив,
А з цієї - накрапав.
(Піднімаємо руки вгору, трясём кистями.)
Дощик землю намочив,
Усюди калюж великих налив.
(Махаємо кистями рук перед собою, потім розводимо руки в сторони.)
Дощик нам не потрібен.
Скачемо через калюжі.
(Рухаємо головою з боку в бік, потім стрибаємо на місці.)
Стриб-скок, стриб-скок -
З горбка на горбок.
(Робимо крок вліво і ще вліво, потім крок вправо і ще вправо.)
Гра «Калюжі»
На підлозі - аркуші паперу. Це калюжі. Діти повинні добігти до іншого кінця кімнати, обежав все калюжі. На них наступати не можна. Той, хто наступив, виходить з гри. Вихователь визначає переможців.
Загадки про птахів
Слухаємо загадки і намагаємося їх відгадати.
Хто сів на суку
І кричить «ку-ку, ку-ку»? (Зозуля.)
Розлітаються, горобці!
Розбігайтеся, миші!
Хтось чорний і великий
До нас спустився з даху.
Ховайтеся, муха і комар!
Хто кричить тут «кар-кар-кар»? (Ворона.)
Шукає зернятка в пилу,
Підбирає крихти.
Скаче, зростанням невеликий,
У парку на доріжці.
Що за сірий бешкетник
Все кричить «чірік-чірік»? (Воробей.)
Гра «Воробей»
Вихователь називає дії, які робить горобець. Діти виконують ці дії. Наприклад: горобець стрибає (всі стрибають), горобець летить (всі махають руками), горобець клює зернятка (можна стукати вказівним пальчиком правої руки по долоні лівої), горобець ховається (всі присідають і закривають голову руками).
Гра «Пташки»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Пташки прилетіли,
На горобину сіли.
(Присідаємо.)
Стали ягоди клювати,
Своїх діток пригощати.
(Стукаємо вказівним пальчикомоднієї руки по долоні іншої.)
Пташки прилетіли,
(Махаємо руками, як крилами.)
На калину сіли.
(Присідаємо.)
Стали ягоди клювати,
Своїх діток пригощати.
(Стукаємо вказівним пальчиком однієї руки по долоні іншої.)
Гра «Збираємо ягоди»
Вихователь звертає увагу дітей на те, що горобина росте високо (це ж дерево), а журавлина - низько (це ж маленькі кущики), після чого пояснює правила гри. Якщо вихователь вимовляє слово «горобина», діти піднімають руки вгору (рвуть горобину), а якщо слово «журавлина», - присідають (збирають журавлину).
Гра «Мишкін дім»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи.
Мишка по лісі гуляв
(Йдемо на місці.)
І грибів назбирав.
(Нахиляємося.)
Мишка будує новий будинок,
(Складаємо руки над головою будиночком.)
Спатиме спокійно в ньому.
(Кладемо долоні під щічку.)
Під високою сосною
(Піднімаємо руки вгору.)
З'явився будинок великий.
(Разводим руки в сторони.)
І на м'яке ліжко
Мишка ліг поспати.
(Присідаємо.)
Гра «У ведмедя у бору»
За допомогою лічилки обирають Медведя. Він сідає в сторонці. Решта учасників гри ходять поруч, збирають ягоди і промовляють:
У Медведя у бору
Гриби, ягоди беру.
А ведмідь не спить
І на нас дивиться.
Після цих слів Ведмідь починає ловити дітей. Того, хто йому попався, він забирає в свій барліг.
Пальчикова гра «Цятки»
Слухаємо вірші і загинаємо пальчики - вважаємо цятки.
Хочеться корівці божої
Цятки намалювати.
Ну давайте їй допоможемо -
Раз - кружечок чорненький.
Два - кружечок чорненький.
Три і чотири -
Намалюй ширше.
П'ять і шість -
Фарба ще є.
Сім - останній гурток.
Фарби більше немає.
Полети на лужок.
Всім від нас привіт!
Гра «Знайди сонечко»
Діти - сонечка. Ведучий (їм може бути вихователь або хтось із дітей) говорить:
Божа корівка,
Полети на небо,
Принеси нам хліба.
Чорного і білого,
Тільки не горілого.
Поки звучать ці слова, діти бігають по кімнаті і, зображуючи сонечок, махають руками, а потім присідають і завмирають. Ворушитися не можна. Той, хто поворухнувся, виходить з гри.
Гра «Щука»
Слухаємо вірші і виконуємо різні рухи. Щука плаває у воді,
Щука плаває всюди.
(Робимо руху, як ніби плаваємо.)
На поверхню випливає,
(Піднімаємо руки вгору.)
А потім на дно пірнає.
(Присідаємо.)
Клац зубами зла щука,
А потім сидить без звуку.
(Напівзігнутому долоньками зображуємо пащу щуки.)
Хоче рибку там зловити.
Як побачить рибку - хвать!
(Робимо руками перед собою хапальні рухи.)
Гра «виловили рибок»
На підлозі або на столі - рибки, вирізані з картону (до кожної прикріплена скріпка). Також для гри потрібна вудка - паличка зі шнурком, на кінці якого прив'язаний магніт. Переможе той, кому вдасться виловити рибок більше, ніж іншим.
Щоб врятувати рибок від щуки, ми повинні переселити їх в інший водойму. Для цього давайте виловимо рибок і помістимо в приготоване відерце.
Ігри на осінні ранки для дітей старшого віку.
- «Осінь запитаємо».
/ Учасники гри стоять по колу;
У центрі кола - дитина з султанчік; діти вимовляють слова і супроводжують їх рухами /.
ведучий : Осінь, гостя дорога, добре, що ти прийшла!
А давайте запитаємо Осінь, що вона нам принесла?
осінь: Принесла я вам муки!
діти: Значить, будуть пиріжки!
осінь : Принесла вам гречки!
діти : Каша буде в пічці!
осінь : Принесла вам овочів!
діти : І для супу, і для щей!
осінь : А вже яблука, що мед!
діти : На варення, на компот!
осінь: А дощику ви раді?
діти : Чи не хочемо, не треба!
Дитина - дощик:Хто під дощик потрапить,
Той зараз додому піде!
/ Дитина наздоганяє дітей, торкаючись, султанчік /.
- Гра «перевезу овочі».
Учасники гри стають в 2 команди. Навпаки кожної команди - корзина з бутафорськими овочами. Гра проводиться у формі естафети. Підбігти до кошику, взяти 1 овоч, прибігти до своєї команди, покласти предмет в порожню корзину, передати естафету.
- «Гра з шишками».
А у мене для вас, хлопці, є цікава загадка.
На високих струнких ялинках дружно ховаються в голках.
Люблять білочка і шишкар ними ласувати. простий
Моє питання для вас, діточки:
- Що ж їдять вони все? - / Шишки /!
Правильно, шишки. У коло швидше, дітвора, пограти прийшла пора.
Шишку на підлогу поклади, себе в танці покажи!
Закінчить музика грати, швидко шишку треба взяти!
- Гра «Втечи від дощу».
осінь: А я хотіла б запитати. Чи не боїтеся ви дощів?
Діти: Ні!
осінь: А прохолодних хмарах днів?
Діти: Ні!
осінь: Тоді по командам ви вставайте, грати з парасолями починайте!
Гра проводиться у формі естафети в декількох варіантах:
- можна оббігати орієнтир, просто, тримаючи парасольку в руках;
- можна після передачі естафети, одягнути калоші і бігти з парасолькою в калошах;
- найбезпечніший варіант для дошкільнят - не передавати парасольку наступного гравця, а покласти його посеред бігової доріжки. Тоді учасник добігає до парасольки, бере його, оббігає орієнтир, кладе парасолю на місце, і вдається в своїй команді, передаючи естафету.
- Гра «Знайди свій будиночок».
Скоморох: Хлопці, а ви хочете красу осінню побачити? Ну, дивіться!
/ Підкидає вгору листочки 3х кольорів; у 3-х дітей великі листочки такого ж кольору /.
А ну, хлопці, не ловіть гав, собі листочки вибирайте.
Якщо музика грає - вітер листочки розганяє.
А закінчиться гра - в будиночки летіти пора!
/ Діти вибирають листочки певного кольору; все, в тому числі і провідні, бігають по залу врозтіч легко на носочках; замовкає музика - все біжать до своїх листочків /.
