Інтерактивні програми для дітей Інтерактивна програма – найкраще рішення дитячого свята

Дитяче свято у кожного викликає на обличчі посмішку та бажання поринути у світ казкового дитинства. Інтерактивна програма може стати кращим помічником для втілення в життя мрії подарувати дитині казку.

Глядач – учасник

Ні для кого не секрет, що діти – це найнетерплячіші та найвибагливіші створіння, вони бажають всюди встигнути і все випробувати. З цієї причини має велике значенняграмотна організація дитячих свят. На допомогу батькам можуть прийти численні готові сценарії дитячих свят, які легко знайти через інтернет, а також спеціалізовані компанії, що пропонують послуги професійних ведучих, аніматорів і клоунів, фокусників, акторів у ролях улюблених казкових персонажів.

У Останнім часомвсе більшої популярності набирають дитячі інтерактивні ігрові програми, завдяки яким діти не сидять на місці, а постійно зайняті цікавими завданнями. Інтерактивна програма – це, по суті, дитяча розважальна програма, в якій діти грають не роль глядачів, а роль активних учасників. Така програма зазвичай не має чіткого сюжету, а складається з ігрових модулів. Залежно від віку учасників дитячого свята, від їхнього інтересу, активності та здібностей ведучий-модератор інтерактивної програми змінює місцями ігрові модулі.

Для кожної вікової категорії дітей характерні різні інтереси, тому ігрові програми вибирають відповідно до інтересів та віку дітей.

Програми для різного віку

Для малюків від 3 до 5 років оптимальним варіантом стане годинна програма, оскільки такі дітки дуже швидко втомлюються. Найкраще підійдуть ігрові програми з веселими вікторинами та короткими іграми, в яких задіяні яскраві реквізити та іграшки. На «ура» пройдуть дитячі свята, в які будуть включені дитячі пісеньки та незвичайні елементи – наприклад, аква-грим. Про присутність у програмі ростових ляльок дітей краще попереджати заздалегідь, інакше деякі з учасників свята просто злякаються.

Діти віком від 5 до 7 років дуже люблять клоунів, акторів у яскравих костюмах, які вміють веселити дитину своїми смішними пісеньками та трюками. Сценарій для цієї вікової категорії повинен бути розроблений з урахуванням специфіки цього віку та може бути розрахований на двогодинну програму.

Діти віком від 7 до 12 років можуть веселитися на святі досить тривалий час, тому тривалість інтерактивної програми займає близько трьох годин. Головним у такому святі залишається розробка спільного сценарію та запрошення по-справжньому талановитих артистів, з якими діти щиро та із задоволенням радіють.

Найчастіше діти присутні на святі разом зі своїми мамами та татами, а іноді інтерактивна програма вимагає і їхнього залучення до спільного дійства.

Абсолютно не важливо, чи буде свято організоване силами сторонньої компанії, чи ви самі зможете організувати незвичайний захід. Найважливіше – це єднання всіх учасників свята, створення світлої святкової атмосфери та та увага, якою дитина буде наділена з вашого боку.

Для організації дозвілля дітей на шкільних позакласних заходахі в літніх оздоровчих центрах та таборах відпочинку дуже знадобляться різноманітні розважальні та , адже діти просто люблять грати. Особливо добре, якщо ці програми присвячені певній темі – це більш захоплююче та пізнавально. Пропонуємо новий сценарій ігрової програми для дітей «Весела мітла»,написаний чудовим автором та досвідченим провідних дитячих свят А. Зайцевим.

Сценарій ігрової програми "Весела мітла".

(Звучить музика - виходить ведучий в образі двірника, у нього мітла і відро. Він міте, помічає глядачів.)

Двірник (ведучий ): У мене до Вас є питання: скручена, пов'язана, на кілок посаджена, а по двору танцює. Подумайте, що чи це хто? Даю три варіанти відповіді: жертва маніяка, буйна балерина, мітла. Мають рацію ті, хто подумали - мітла. А ось Ви, мені здається, найголосніше подумали!

Аукціон "Родичі мітли"

Двірник(Звертається до одного з глядачів):Чи можете назвати, предмети, які є «родичами» мітли, так би мовити – представниками «клану чистоти»?

(Гравець пропонує свої варіанти. Наприклад, віник, швабра, пилосос, ледар... Перемагає той, хто згадає і назве останній варіант або той, хто назве їх найбільше.

Фоном звучить музика – Двірник вручає приз переможцю аукціону.)

Веселий конкурс "Дефіле на мітлі"

Двірник:Мітла не тільки помічник у боротьбі за чистоту, а й значний предмет у російських народних казках. Зокрема, одна з героїнь цих казок - Баба Яга активно користувалася мітлою як засіб пересування.

(Звертається до глядачів)Якщо Вам не важко, пригадайте хто ще з літературних героїв літав на мітлі?

(Відповіді глядачів:Маргарита, Солоха, Гаррі Поттер, казкові відьми… Двірник запрошує учасників вікторини підійти до нього та продемонструвати дефіле з мітлою, тлом звучать музичні мелодії, для кожного виходу – своя.)

Естафета "Командний політ"

Двірник:Відкрию Вам секрет: при виготовленні мітелок, що літають, застосовується певна технологія. Існують мітли сімейного класу, спортивні, гоночні, іграшкові та таксистські.

У сімейних мітелок на першому плані зручність та безпека.

У спортивних - маневреність та швидкість.

У таксистських – наявність кількох сидінь. Саме цей тип мітелок я вам і пропоную осідлати та здійснити ексклюзивний командний політ.

(Двірник ділить гравців на дві команди та влаштовує між ними естафету-змагання.)

Двірник:Умови естафети прості. Перший учасник змагання сідає верхи на мітлу і здійснює політ від мене до відер і назад. Потім до нього підсідає другий гравець команди, разом вони рухаються тією ж траєкторією. Потім приєднується третій гравець. Екіпаж, який прийшов першим на фініш, стає переможцем.

(Проходить естафета, тлом звучить весела музика Нагородження: переможцям – бублики, які програли – сушіння.

Двірник:Думаю, кожен із Вас зможе сказати мені: скільки частин у мітли?

(Відповіді глядачів.)

Двірник:Отже, разом ми з'ясували, що мітла складається з трьох частин: підмітальна - пучок, держальна - живець і кріплення - мотузочка.

Естафета - Чистофета

Двірник:Згідно з повір'ями, мітлу не можна тримати вдома, залишати її треба на вулиці, причому, живцем вниз, тоді вона допомагає залученню багатства. Чи так це справді - не знаю, але те, що іноді під час прибирання двору знаходжу грошики, це точно. Пропоную і вам випробувати свій успіх. Влаштуємо естафету - чистофету. Хто шукав монети на вулиці? А хто кидав їх на гарну погоду?

(Реакція хлопців. Набираються дві команди по три особи. Командам вручаються по мітлі, совку та відру.)

Двірник:За допомогою цих простих інструментів наведіть порядок. Але спершу розподіліть їх у своїх командах.

(Двірник розкидає на ігровому майданчику бутафорські грошові купюри.)

Двірник:Прошу учасників естафети – чистофети розподілитися по нашій території: гравці з відрами стають на фінішній межі, гравці з мітлами на стартовій межі, а гравці з совками між ними – у центрі майданчика.

(Гравці займають свої місця.)

Двірник:Наразі дві хвилини звучатиме музика. За цей час командам пропонується очистити територію від розсипаних купюр. Робити це потрібно бригадним методом: перший учасник замітає мітлою купюру до совка другого гравця, який біжить до відра, яке перебуває в руках третього учасника команди. Збирати потрібно по одній купюрі. Бригада, яка зібрала більшу кількість грошей, отримує премію. Почали!

(Проходить естафета. Фоном звучить весела музика)

Двірник:Естафета закінчилася. Бригада юних двірників, яка перемогла в естафеті – чистофеті нагороджується призами!

(Проходить нагородження. Фоном звучить туш чи фанфари)

Двірник:Бригаді, яка посіла друге призове місце, теж буде вручена премія, якщо вони з п'яти разів визначать на око, скільки зібрали грошей.

Двірник:Ось бачите: і подвір'я привели, і позмагалися.

Яке дивне це слово «двірник». Скільки у нього однокорінних слів: двір, дворик, задвірки, дворянин, палац, дворецький, композитор Дворжак, дворняжка - «двір-тер'єр».

А ще «двірники» бувають на автомобілях, за чистоту стекол відповідають.

Гра "Хокей з мітлою"

Двірник:А взимку моя мітла перетворюється на спортивний інвентар. Буває, як удариш нею по льодянику. Ну чим тобі не хокейна ключка?

(Звертається до одного із глядачів.)Грав колись у хокей? Ану, устань, розсунь ширше ноги, щоб вийшла брама.

(Двірник дістає з кишені паперову грудку, і зображує гру в хокей. Фоном звучить пісня «Боягуз не грає в хокей».)

Тепер ти спробуй зробити те саме.

(Двірник та гравець змінюються ролями. Фоном звучить музика)

Молодець!

(Вручає приз.)

Аукціон "Ріфма"

Двірник:Ось вона в мене якась мітла - волотка, спритна, як бджілка. О! Рифма! А ви зможете підібрати риму до слова «метелик»?

(Проходить аукціон «Рифма»: ялинка, кавомолка, полиця, чубчик, ярмолка, футболка…)

Гра "Перетворення мітли"

Двірник:Я вихваляю цей предмет, у світі речей їй рівних немає!

Вона працює, як бджілка, її назва... волоть! А ще мій мітлу можна перетворити на гітару. (Зображує гру на гітарі. Фоном звучить гітара)Спробуйте на щось ще перетворити мітлу.

(Проходить гра «Перетворення мітли»: гітара, лопата, жердина канатоходця, жердина ніндзя, штанга, рушниця, кий, вудка… Фоном для кожного виходу звучить відповідна музика.)

Конкурс "Самий спритний"

Двірник:За допомогою мітли можна дізнатися, хто спритний у нашій компанії. Прошу охочих стати в ряд і запам'ятати, як перевіряється спритність.

(Двірник ставити волоть вертикально, відпускає її, прокручується на місці на 360 градусів і ловить мітлу.)

Спробуємо?

(Проходить гра, тлом звучить музика.)

Конкурс "Найгнучкіший"

Двірник:Ті, хто не втомився, можуть перевірити свою гнучкість. Але спочатку треба стати ліворуч від мене в колону, один за одним.

(Діти виконують завдання. Ведучий тримає мітлу паралельно підлозі.)

Двірник:Спробуйте, прогинаючись назад, пройти один за одним під ціпком, який я потихеньку опускатиму вниз.

(Проходить гра. Фоном звучить весела мелодія)

Гра "Злови волоте"

Двірник:У наступній грі можуть брати участь усі бажаючі. Вона називається «Злови волоть». Усі стають у коло, розраховуються по порядку номерів.

(Гравці виконують завдання.)

Двірник:Запам'ятайте свої номери! Я стану в центр кола і поставлю вертикально мітлу. Назву номер, той, чий цей номер вибігає і ловить мітлу. Якщо спіймав – стає ведучим, якщо не спіймав – скаче на мітлі по колу та повертається на своє місце.

(Проходить гра, тлом звучать веселі мелодії)

Гра "Привид"

Двірник:А тепер я пропоную вам ще одну гру. Вона називається "Привид". Двадцять секунд звучатиме музика, а ви за цей час перетворюєтеся на приведення: зникаєте з цього майданчика

і з'являєтеся на своїх глядацьких місцях. Час пішов.

(Звучить музика – хлопці повертаються на свої глядацькі місця.)

Двірник:Настав час мені продовжувати свою роботу. Ще багато справ у дворі. А ви не забуваєте у себе у дворах обов'язково вітатись із двірниками. Все пока!

(Звучить фінальна мелодія, ведучий йде.)

Наталія Хатенович
Сценарій ігрової розважальної програми для дітей «У країні дитинства»

Мета заходу: ознайомлення дітейз новими для них іграми, розвиток емоційної сфери, уяви, уваги, мови дітей; навичок конструктивного спілкування.

Ігрову програмуможна проводити в залі або на свіжому повітрі. Діти розташовуються великим півколом. Звучить мелодія пісні Ю. Ніколаєва "Маленька країна".

Ведуча: Хлопці, сьогодні я запрошую вас відправитися в подорож країну дитинства, щоб весело та цікаво провести час, поспілкуватися один з одним, пограти. Для того, щоб вирушити туди, купуємо квитки.

Гра "Квитки". Ті, що грають парами, обличчям один до одного стають, утворюючи два кола. Внутрішнє коло – це "білетики", зовнішнє – "пасажири". У центрі стоїть безквитковик – "заєць". Ведучий подає команду: "Поїхали!" Кола починають обертатися у різні боки. Звучить команда "Контролер!".

"Квитки" залишаються на своїх місцях, а "пасажири" мають швидко знайти нову пару. "Заєць" швидко вистачає той "квиток", який йому сподобався. "Пасажир", що залишився без "квитка", стає ведучим - "зайцем". При зустрічі "пасажир" та "квиток" знайомляться.

Ведуча: Ось ми і приїхали в країну дитинства. А тепер розкажіть про себе, які ви добрі? Так називається наша перша гра. Я ставитиму запитання, а ви можете зі мною погоджуватися чи ні. Тільки будьте уважні.

Ви сміливі? – Так!

Вмілі? – Так!

Ледачі? - Ні!

Гарні? – Так!

Крикливі? – Ні!

Веселі? – Так!

Милі? – Так!

Слухняні? – Так!

Дбайливі? – Ні!

Щасливі? – Так!

Ось які ми добрі тут зібралися. Давайте потиснемо руку сусідові праворуч, потиснемо руку сусідові зліва.

Пролунає дзвінок телефону.

Ведучий: Алло! Алло! (У трубці лунає сміх.). Хлопці! Це мій друг Петрушка! Він дуже любить веселитися. Давайте запросимо його на свято!

(Каже у телефонну трубку)Петрушка! У нас відбувається дуже веселе свято! Діти запрошують тебе повеселитися!

З'являється Петрушка.

Петрушка: Привіт, хлопці, дівчата та хлопчики! А що це у вас за свято? (Діти відповідають). Канікули! Канікули дуже люблю. Це такий час, коли можна лише веселитися та відпочивати. (Помічає в руках ведучого повітряні куліз крильцями). А ось і казкові кулі, у них є крильця! Хлопці! Ви знаєте гру з літаючими кулями? (Достає з кишені тасьму з прапорцями, роздає її двом дітям, яких важко задіяти у грі.)

Цю стрічку тримайте міцніше руками,

Проводимо гру з надувними кулями!

Діти поділяються на дві команди. Кожній команді видається по 3 кулі.

Отже, хлопці, поки музика голосно гратиме,

Кулі треба швидко за стрічку кидати.

Як тільки мелодія зіграна вся,

Кулі більше торкатися руками не можна!

І там, де куль буде менше у вас,

Ті, значить, і переможуть цього разу!

А перед початком дружно скажемо: "1,2,3,4,5 - весело гратимемо!"

Під музику відбувається гра. Музика зупиняється в той момент, коли в обох командах знову виявиться однакова кількість куль.

Петрушка: Обидві команди грали гідно і дружно Заспівайте пісню про дружбу!

Діти виконують пісню "Справжній друг".

Ведучий: Наступна граназивається "Хлопчики та дівчата". Потрібно закінчити віршовані рядки за змістом, а для цього голосно говоримо "хлопчаки" або "дівчата".

Весною вінки з кульбаб

Плетуть, звичайно, тільки…

Болти, шурупи, шестерні

Знайдеш у кишені у …

Ковзани на льоду креслили стрілочки.

У хокей грають лише...

Шовк, мережива та в кільцях пальчики.

Виходять на прогулянку …

Болтають годину без перепочинку

У квітчастих сукнях.

При всіх помірятись силоміць

Не геть завжди одні …

Бояться темряви труси –

Звичайно, тільки ….

Петрушка: Пропоную перевірити увагу та витримку наших. гравців. Гра "Візьми приз".

Запрошує від 4 до 8 учасників гри, ставить їх на однакову відстань від випорожнення, на якому лежить приз. Пояснює умови гри.

Петрушка: Гучно повторюємо наш девіз: "1,2,3,4,5, - весело гратимемо!"

Розповім я вам оповідання

У півтора десятки фраз.

Лише скажу я слово "три",

Приз негайно бери.

Якось щуку ми зловили,

Розпорошили, а всередині

Риб дрібних побачили,

Та не одну, а цілих …дві!

Мріє хлопчик загартований

Стати олімпійським чемпіоном.

Дивись, на старті не хитри,

А чекай на команду: раз, два, …марш!

Коли вірші запам'ятати хочеш,

Їх не зубрі до пізньої ночі,

А про себе їх повтори

Разок, інший, а краще п'ять!

Нещодавно поїзд на вокзалі

Мені три години довелося чекати.

Ну що ж, друзі, ви приз не взяли,

Коли була нагода взяти!

Ведучий: Був час пограти,

Тепер танцюватимемо!

Хлопці, ви колись бачили, як танцює сороконіжка? Довга така гусеничка, у якої всього 2 лапки-ручки та 40 ніжок? Давайте встанемо один за одним мотузкою, покладемо руки на пояс стоїть попереду і самі станемо веселою танцюючою сороконіжкою.

Наш девіз: "1,2,3,4,5, - починаємо танцювати!"

Під веселу музику діти танцюють, повторюючи нескладні рухи за ведучим та Петрушкою.

Петрушка: Ой, з вас вийшла справжня супер-сороконіжка! А зараз найважче завдання. Гра називається "40 секунд". За 40 секунд потрібно виконати всі дії, які перелічені на аркуші-завданні. Гравцям видаються листи. Гра починається за сигналом Петрушки.

Аркуш-завдання.

1. Присядьте двічі.

2. Підстрибніть на лівій нозі 5 разів.

3. Підніміть обидві руки вгору двічі.

4. Уважно прочитайте завдання.

5. Гучно крикніть своє ім'я.

6. Двічі голосно клацніть.

7. Поверніть навколо осі 3 рази.

8. Посмійтеся з провідного гри.

9. Торкніться рукою будь-яких 3 людей.

10. Підстрибніть на правій нозі 5 разів.

11. Після того, як ви прочитали всі завдання, виконайте лише завдання №12 та №13.

12. Присядьте навпочіпки.

13. Віддайте лист ведучому гри.

Ведучий: На завершення нашого свята подаруємо один одному гарний настрій Гра "Мильні бульбашки".

Публікації на тему:

Сценарій конкурсно-ігрової програми «Незвичайні пригоди у Країні Дорожніх Знаків»Незвичайні пригоди у Країні Дорожніх Знаків (конкурсно-ігрова програма) Цілі та завдання програми: Освітня – познайомити дітей.

Конспект спортивно-розважальної програми «Веселе літо»Ціль. Залучити дітей до здоровому образужиття через спортивні розваги, сприяти створенню атмосфери радості та веселощів. Освітня.

КВК «Знавці космосу» Сценарій конкурсно-ігрової програми для дітей старшого дошкільного віку.КВК «Знавці космосу» Сценарій конкурсно-ігрової програми для дітей старшого до шкільного віку. Цілі: - закріпити уявлення про Сонце.

Сценарій конкурсно-ігрової програми «Осінні зустрічі»Осінні зустрічі 2014 року Конкурсно - ігрова програма 1-й ведучий. Доброго вечора, дорогі хлопці! Ласкаво просимо. Знайомтеся з усіма, з ким.

Сценарій ігрової програми для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку «Ми з народження – Росіяни»Пізнавальна ігрова програма «Ми з народження – Росіяни!» Ведучий: Кожна країна має свої символи: офіційні та неофіційні. Неофіційні.

Подання для дітей 3-4 років.

Ігрова програма для дітей цього віку триває близько 1 години. Перші 40 хвилин наші артисти-педагоги показують діткам веселу ігрову виставу за участю ростових ляльок, клоунів, дресованих тварин та інше. А протягом наступних 20 хвилин артисти грають безпосередньо з дітьми - під обов'язкове. музичний супровід. Дітки із задоволенням танцюють з дорослими, грають у сподобалися ігри, спілкуються з улюбленими персонажами.

Не можна забувати, що у цьому віці дітям ще важко зосереджувати увагу більше, ніж кілька хвилин. Тому для дітей молодшого вікуми пропонуємо веселі ігри з дуже простими правилами. Кожна така гра триває трохи більше 2-3 хвилин і протягом програми повторюється кілька разів. Дітки грають усі разом, «хором», а не кожен сам за себе, як це відбувається у дітей старшого віку.

Мінімальна кількість учасників подібних вистав - 4 особи.

Подання для дітей 5-6 років.

У цьому віці дітям цікаво самим брати участь у виставі. За допомогою дорослих акторів вони вживаються в образ того чи іншого казкового героя та стають повноправними учасниками сюжетно-рольової гри, де кожен герой має яскраво виражений образ - чи це злий чаклун, чи добра чарівниця, а може, це морський пірат чи Баба Яга?? У таких іграх діти підсвідомо обирають роль того героя, який близький. І поки діти отримують задоволення від активної гри, батьки можуть поспостерігати за ними і зрозуміти, до чого тягнеться їхня дитина, що приваблює її і що відштовхує, а можливо, варто задуматися, чи дитина розвивається правильно.

Крім активних ігордля дітей цього віку передбачено різноманітні вікторини, розіграші, інтелектуальні ігри та загадки. Участь у подібних різнопланових уявленнях дає можливість дітям не тільки проявити себе в веселій грі, Але й вчить їх думати, вирішувати завдання і перемагати у чесному інтелектуальному змаганні.

Мінімальна кількість учасників подібної вистави – 3 особи. Рекомендуємо також обов'язкову участь ростової ляльки та двох-трьох костюмованих персонажів.

Подання для дітей 7-9 років.

Дитина ходить до школи, вважає себе цілком дорослою людиною, як її розважити? Що йому було б цікаво, крім комп'ютерних ігорта американських мультфільмів часто підозрілого змісту? Для таких «дорослих» дітей можна провести різноманітні музичні ігрові програми з великою кількістю інтелектуальних ігор, розіграшів, завдань, вікторин. У цьому віці в дітей віком активно розвивається як дух суперництва, і мотив співпереживання героям. Їм цікаво не лише брати участь у грі, а й змагатись один з одним. Продумуючи уявлення для дітей молодшого шкільного віку, до сценарію ігрової програми, обов'язково включаються різні інтелектуальні конкурси – хто з хлопців найкраще розповість вірш чи найшвидше відгадає складну загадку. У таких уявленнях артисти стають для дітей педагогами, які розважаючи, допомагають дітям розвинути та максимально проявити свої інтелектуальні здібності.

Уявлення для дітей різного віку – від 3 до 10 років.

Вважається, що діти з такою великою різницею у віці – наприклад, у 5-6 років – не зможуть знайти контакт. Їм дуже скоро стане нудно один з одним, вони розіб'ються по групках або просто почнуть бігати по квартирі і збивати з ніг все та всіх, хто трапляється на дорозі...?

Це не зовсім так. Існує маса ігор, які можуть грати діти різного віку.

Найчастіше в таких випадках ігрова програма триває 40 хвилин, в 20 хвилин, що залишилися, артисти проводять довільні ігри, у яких поряд із дітьми беруть участь і дорослі.

НОВОРІЧНІ ДИТЯЧІ ІНТЕРАКТИВНІ ПРОГРАМИ.

• «ПРОБІДКИ БАБОК-ЇЖИНОК У НОВИЙ РІК»

Якось під Новий рікзахотілося дочці Баби Яги повеселити в лісі. Мовляв, образа всю її захопила, що народ чесний їх "маєток на курячих ніжках" стороною обходять, знатися з ними не хочуть. І дозріла в її дурненькій голову підступна думка. І вирішила вона думкою цю втілити в реальність. Та так втілила, що Дідові Морозу, Матінці - Зимі та дітям разом із казковими героями довелося рятувати Новий рік.

• «ПОЛЯРНИЙ ЕКСПРЕС»

• « ПОДОРОЖ ПО КРАЇНІ НАРНІЇ»

• «ТАЄМНИЦЯ різдвяної ялинки»

ДИТЯЧІ ІНТЕРАКТИВНІ ПРОГРАМИ (МІНІ - СПЕКТАКЛІ).

• «РІПКА»

• «ТАЄМНИЦЯ ЗАЧАРОВАНОГО ЛІСУ»
• "МАЛЮК І КАРЛСОН"
• «КОСМІЧНА ПОДОРОЖ ПО ПЛАНЕТАМ»
• «ПОШУКИ СКАРБ ФЛІНТУ»
• "ПОДОРОЖ В ЧАСІ"
• "БРЕМЕНСЬКІ МУЗИКИ"
• "БІЛОСНІЖКА І СІМ ГНОМІВ"
• "МЕРІ ПОППІНС"
• «ШКОЛА ЧАРІВНИЦЬ»
• «ПРИГОДИ МУШКЕТЕРІВ»

"Один за всіх і всі за одного!" - ці слова неодноразово почують діти, коли до них на свято прийдуть Д Артаньян та три мушкетери. З ними хлопці вирушать у найцікавішу подорож, в якій на них чекають захоплюючі пригоди, навчаться доблесті та шляхетності, отримають урок фехтування, зможуть стати учасниками церемонії посвяти у мушкетери та потрапити на бал до королеви.

На додаток до основної програми з або у нас часто замовляють або цікаву інтерактивну програму, в якій діти будуть не просто глядачами, а ще й активними учасниками.

Такі програми тривають 20-30 хвилин і проводять їх не аніматори, а команда інших фахівців, оскільки інтерактивні шоу вимагають наявність спеціальних навичок та достатньо тривалої підготовки перед виступом.

Ось найпоширеніші:

Мильні бульбашки

Думаю, всі вже бачили цікаві фокуси з мильним розчином та незвичайним реквізитом, завдяки якому можна плести косички з бульбашок, робити фантастичні фігури та ховати іменинника у гігантському мильному циліндрі.

На запитання «скільки коштує шоу» без додаткових питаньвідповісти складно. Прості та короткі програми (до 15 хвилин) коштують дешевше. 30-хвилинні шоу зі складними трюкамиу виконанні двох ведучих – дорожче. Обговорюємо суму від 6000 до 10000 рублів.

У будь-якому випадку, ваші діти не будуть просто глядачами. Їм довірять тримати реквізит, повторювати прості фокуси, запросять у мильний міхур кількох дітлахів.

Наукове шоу

Дуже вражаюча програма. Ведучі, як правило, постають в образі божевільних учених, у яких щось «випадково» закипає, проливається, димить та вибухає.

За короткий час діти встигнуть отримати доступне трактування хімічних та фізичних явищ, пов'язаних із сухим льодом, рідким азотом та електрикою.

Для програми підбираються безпечні та ефектні досліди, які викликають захоплення навіть у дорослих глядачів. Діти стають безпосередніми учасниками наукових дослідів, емоції словами не можна передати.

Вартість залежить від складності реквізиту, тривалості програми та кількості учасників (наприклад, якщо кожна дитина робитиме власного лизуна чи полімерного черв'ячка). Від 10 000 до 15 000 рублів.

Створення мультфільмів

Ще одна незрівнянна програма для дітей, яка може повністю замінити ігри з аніматорами.

Ведучий привозить із собою спеціальне обладнання, що дозволяє зробити короткий мультфільм за 1,5-2 години. Діти самі ліплять чи малюють героїв анімаційної історії, змінюють їхнє становище у просторі, створюють фон. Все це фіксується на камеру, монтаж робить сам провідний.