Тематичний тиждень «Ми – захисники вітчизни». Тематичний тиждень «Ми — захисники Вітчизни» Дидактичний матеріал на тему 23 лютого

ВАХТЕННИЙ ЖУРНАЛ

ВІЙСЬКОВІ ТРОФЕЇ

ТАК МИ ЇХНИХ ШАПКАМИ ЗАКИДАЄМО!

СЕКРЕТНЕ БОЙОВЕ ЗАВДАННЯ

Боцман

ПОЛЕННИЙ ПАРТИЗАН

ГОДИННИЙ

РОЗВІДНИКИ

СУДНА РОЛЬ

БИТВА ЗА ЗНАМЯ

ЗНАЙТИ ЗНАМЯ

СЛІДОСВІТИ

Далі йде інший.

ПОВЗТИ ПО-ПЛАСТУНСЬКИ

Грають усі незалежно від віку. Усі граючі - це бойовий розрахунок числом щонайменше восьми бійців (граючих). Кожна гра може бути конкурсом, кожен конкурс має бути грою. У конкурсі хтось переможець, отже, є переможені. Але наша армія не знає поразок. І кожен має почуватися першим... серед рівних. І якщо вирішено переможця нагороджувати шоколадною медаллю на шовковій стрічкі, то того, хто програв, можна підбадьорити шоколадкою, яка у ваговому еквіваленті більша, ніж медаль. Всій ігровій програмі надається кодова назва "Курс молодого бійця". Грати передбачається як у «штабних», і у «польових» умовах.

Завжди ці ігри можна переробити для інших свят.

ВАХТЕННИЙ ЖУРНАЛ

На початку бойових, тобто ігрових, дій кожен отримує загальний зошит та ручку. І після кожної гри, коли всі відпочивають «на привалі», кожен записує в зошит те, що вважає за потрібне сказати про цю гру, її результати зі своїми коментарями. Багато писати не треба. Лише назва гри, її короткий опис, результат. І коли вся ігрова програма буде вичерпана, у кожного буде добре заповнений вахтовий журнал, і можна буде провести ще один конкурс у номінаціях «Найкоротші записи», «Найчісніші записи», «Найцікавіші», а власнику цього журналу присвоїти звання воєнкору. У кожного від гри залишається на згадку цей зошит, і буде він хорошим стимулом для організації подібних ігор наступного року.

ВІЙСЬКОВІ ТРОФЕЇ

Військові трофеї у нашій грі – це веселі та розумні афоризми, фрази, анекдоти, які треба підібрати задовго до початку гри з різних джерел, наприклад журналів, просто акуратно вирізати чи переписати. І під час гри ці листочки відіграватимуть роль звичайних фантів. Такі листочки отримують всі гравці команди, що перемогла, гравець, що правильно відповів на запитання, і т.д. І до кінця ігрових дій у кожного гравця збереться деяка їхня кількість. Кожен наклеїть їх у свій «Вахтовий журнал». Це його військові трофеї. У кого більше таких «трофеїв», той спритний і сміливий. Його можна заохотити гарною порцією шоколаду.

НАС МАЛО, АЛЕ МИ У ТІЛЬНЯШКАХ!

Усі граючі діляться на команди. І кожна команда отримує бойове завдання - розфарбувати свою тільник. Для цього на двох аркушах ватману заздалегідь малюються дві абсолютно однакові тільняшки, число смуг має бути однаковим, щоб усі були в рівних умовах. Тільняшки мають бути якнайбільше, а вільного місця на ватманах якнайменше. Зрозуміло, смуги заздалегідь не зафарбовувати, оскільки це робитимуть гравці під час виконання цього бойового завдання. Кількість гравців у команді не повинна перевищувати шести осіб, інакше буде тісно. Кожна команда отримує баночку з гуашшю та пензлик.
Якщо під час розфарбовування на тільниках будуть ляпки від занадто тісної співпраці, то це якраз і нічого, це означає, що тільник «перевірено» у бойових справах. Важливо, щоб лінії були рівними, а швидкість розфарбовування - високою.
Та команда, чиї гравці швидше це зроблять, перемагає та отримує фанти – військові трофеї.
Обидві тільники (і повністю розфарбована, і ще не зовсім розфарбована) урочисто вішаються кудись вище для загального огляду.

ТАК МИ ЇХНИХ ШАПКАМИ ЗАКИДАЄМО!

Ось і давайте кидати шапки на дальність.
Усі гравці поділяються на дві команди. У кожної команди має бути шапка або будь-який головний убір. Кожна команда проводить межу, відмірює від цієї межі вперед кілька кроків і проводить іншу межу. Там і треба поставити предмет, на який буде зручно накидати шапку. Для цього підійде пластикова пляшка, наповнена піском для стійкості. Отже, кожна команда ставить свою пляшку на межу, і в іншої межі всі вишиковуються в ланцюжок. У руках першого гравця команди - шапка. Він кидає її, якщо потрапив, то йде до кінця ланцюжка. Якщо схибив, то він має право ще на два кидки. Але після них він все одно йде до кінця ланцюжка. І шапку кидає наступний.
Це завдання можна урізноманітнити. Коли виконають завдання всі гравці, можна намітити новий рубіж.
Для цього слід провести нову лінію і відсунутись, наприклад, на крок далі. Зрозуміло, відстань у обох команд має бути однаковою. Число попадань треба рахувати! Перемагає команда, яка має більшу кількість прямих влучень. Вона та військові трофеї отримує у повному складі.
Ще одне питання: хто щоразу після кидка повертає команді шапку? На початку гри треба визначити гравця, який це робитиме. Можна вдатися до лічилки, наприклад, такої: «котилося яблучко по городу і впало прямо у воду - бульк».

СЕКРЕТНЕ БОЙОВЕ ЗАВДАННЯ

Цю гру треба проводити на майданчику, якщо, звісно, ​​дозволить погода.
Зрозуміло, за умов надзвичайної таємності на листку пишеться бойове завдання, конверт заклеюється. Цей пакет отримує боєць – будь-який гравець. Всі інші гравці розбігаються досить великим майданчиком. Число гравців має бути не менше восьми. З цього числа вони вибирають одного наздоганяючого. І він починає наздоганяти того, хто має конверт. Бачачи, що його ось-ось наздоженуть, той, хто тікає, може передати конверт іншому гравцю. Нарешті наздоганяючому вдається когось спіймати. Він відкриває конверт та читає секретний лист. Там може бути написано все, що завгодно. Наприклад, проповзти по-пластунськи, виконати пісню чи отримати приз.
Далі пишеться нове завдання, вибирається новий наздоганяючий, і гра продовжується.

Боцман

Боцман від усіх інших відрізняється тим, що йому дозволено свистіти! І ще боцман розподіляє вбрання-завдання. Гра починають так: за лічилкою вибирають Боцмана, дають йому свисток, а самі всі розбігаються в різні боки. Боцман вдає, що це все одно. Але раптом у самий невідповідний для гравців момент Боцман свистить у свій свисток. І всі гравці повинні завмерти на тих місцях і в позах, в яких їх застав цей свист. І стояти вони мають чи сидіти, не рухаючись. Боцман же пильно за ними стежить. Хто не витримає і ворухнеться або ще якось себе виявить, тому Боцман і запропонує вбрання, наприклад, чистити картоплю або те, що придумає.
Гравець повинен жестами показати, як він це робить, але так, щоб було схоже, відоме. Якщо гравець впорався успішно, то гра продовжується. Якщо не впорався, то Боцман може вигадати йому інше вбрання. І після цього гра продовжується.
Грати можна доти, поки більше гравців не отримає свої завдання, і тоді за лічилкою треба вибрати нового Боцмана.

ПОЛЕННИЙ ПАРТИЗАН

Грати в «партизана» можна в кімнаті, навіть невеликий. Усі граючі обирають того, хто і буде полоненим «партизаном». Він повинен стояти в центрі кола, яке утворюють решта гравців. Вони можуть йому ставити різні питання, намагатися розсмішити його, але він має мовчати, як справжній «партизан». Якщо гравці, вдавшись до хитрощів, таки змусять його вимовити хоча б слово, полонений вибуває з гри. На зміну йому обирають нового «партизана» за лічилкою, або «партизаном» стає гравець, який поставив колишньому «партизану» каверзне питання. Це вже як гравці наперед домовляться. Але може статися так, що «партизан» виявиться таким міцним горішком, що не розговориться, і решті гравців набридне ставити йому запитання. Тоді «партизана» заохочують «військовим трофеєм» і доручають обрати нового «полоненого партизана» з гравців.
У цю гру можна грати командами. Від кожної команди гравець йде в полон до іншої команди, і питання йому ставлять гравці команди суперника. І так триває, доки у полоні по черзі не перебувають усі гравці. Та команда, чиї «партизани» виявилися небалакучими, виграє та отримує «військові трофеї».

ПРО СЕБЕ - ВСЕ, ПРО КОМАНДИРА - НІ СЛОВА

Це і відома приказка, і модифікація гри «Полонений партизан». З тією лише різницею, що «партизан» може відповідати на питання, що задаються йому, але невпопад. Говорити все, що завгодно, але тільки щоб не повторити жодного слова з питання, що прозвучало. Це гра на уважність.
Наприклад, запитають його, скільки пиріжків він з'їв на сніданок. Якщо гравець відповість, що на сніданок у нього були булочки, він програв, тому що у його відповіді зустрілося слово «сніданок», яке було у питанні. Так що в цій грі і «партизану», і граючим, які хочуть збити його з пантелику, треба бути дуже уважними.
Якщо «партизан» помилиться, він змінюється місцями з гравцем, який поставив йому це питання. Якщо ж «партизан» виявився тямущішим, то його заохочують «військовим трофеєм», і йому на зміну обирають за лічилкою нового «партизана».

ГОДИННИЙ

Кожен допризовник знає, що вартового на посту не можна відволікати нічим стороннім, і кожен вартовий знає, що він не повинен відволікатися на посту ні на що стороннє. Ось хай і спробує. «Годинника» обирають усі гравці за лічилкою зі своїх рядів. Його ставлять біля стіни і, розташувавшись перед ним, намагаються його розсмішити.
Бойове завдання «вартового» – стояти, як вартовий на посту, не рухаючись, не розмовляючи, не сміючись, гравці ж цьому, навпаки, сприяють. Вони можуть звертатися з питаннями до нього, вони можуть, не звертаючи на нього жодної уваги, ставити питання один одному, вони можуть розповідати одне одному щось смішне, показувати жестами з метою розсмішити чи розворушити його. Якщо "вартовий" прореагує словом або жестом, він програв. Він йде до смішних гравців, які обирають нового «вартового» за лічилкою. Якщо ж його не вдалося ні розсмішити, ні розворушити, то йому дарують військовий трофей і обирають нового «вартового» за лічилкою.
Гра можна урізноманітнити, наприклад, дати в руки «вартовому» тарілку з кулькою, і якщо від її сміху або руху кулька злетить, то це буде програшем.

РОЗВІДНИКИ

Усі гравці обирають двох за лічилкою, це і будуть «розвідники». Вони повинні на якийсь час піти убік, але перед цим кожен бере собі якийсь відмінний предмет, наприклад кульку, гудзик, листочок паперу. Інші гравці поділяються на дві команди, і гравці кожної з команд беруть собі якісь предмети, які відрізняють їх від іншої команди. Предмети треба заготовити заздалегідь. Наприклад, це можуть бути маленькі листочки паперу двох різних кольорів. Коли гравці розібрали свої листочки, вони самі розташовуються на майданчику і звуть розвідників. Ті приходять і мають знайти серед гравців своїх та скласти їхню команду. Наприклад, якщо у розвідника жовтий листочок, він повинен знайти тих гравців, у яких теж жовті листочки. Та команда, яка швидше зібралася, виграє. І отримує «військові трофеї».

СУДНА РОЛЬ

Судова роль - це документ, куди вписують тих, хто приходить до команди. Якщо ж хтось йде з команди, його списують із ролі. У грі судову роль може грати аркуш паперу. Вибирають із загальної кількості гравця. Це «зводний». Він бере аркуш паперу та ручку, решта гравців вишиковується в шеренгу. Крайній виходить перед строєм.
"Взводний" йде вздовж ладу і кожного запитує, "вписати або списати". І якщо гравець відповідає "вписати", то "зводний" ставить плюс, якщо гравець відповідає "списати", то "зводний" ставить мінус. Після опитування підраховують, чого виявилося більше – плюсів чи мінусів. І якщо більше плюсів, то гравець, що вийшов вперед, йде в один бік. Якщо ж більше мінусів, то – в іншу. (Ці сторони треба якось позначити, наприклад, намалювати коло.) Потім наступний гравець виходить, і інші гравці визначають, чи вписаним йому бути, чи списаним. І коли «зводний» перепише всіх, то вважають, кого виявилося більше – списаних чи вписаних. Ті й виграли, вони здобувають свої «військові трофеї».

БИТВА ЗА ЗНАМЯ

Це старовинна гра. Її знали багато народів і грали в неї в різні часи. Але, звісно, ​​щоразу у новій модифікації. І, звісно, ​​у нашому святковому «курсі молодого бійця» без такої гри не обійтися. Суть гри полягає в тому, що половина гравців намагається захопити прапор, інша половина гравців намагається цього не допустити.
Усі гравці поділяються на дві команди. Вони малюють два однакові квадрати – це їх території. Але невеликі, пропорційно числу учасників.

Кожна команда зі свого числа вибирає по одному гравцю, він зображатиме прапор. У цій грі «прапор» не пасивний, він може «впливати» на своє захоплення. «Прапор» кожної з команд розташовується на своїй території. У центрі її треба ще намалювати невелике коло, в якому прапор чіпати не можна. Але у вільний «від захоплення» час «прапор» може також ходити своєю територією, як і інші гравці.
Гравці команди противника намагаються перебігти на територію іншої команди і захопити «прапор», тобто дотрюнутися до гравця, який зображує прапор, рукою, осолити його. Але свої гравці захищають його і, своєю чергою, намагаються осолити нападників. Якщо нападаючого гравця осолили, він вибуває з гри.
Кількість гравців у його команді скорочується, і, відповідно, знижуються шанси захопити «прапор».
Грають команди по черзі: одна нападає, інша обороняється. Якщо «прапор» захопити не вдалося, вони змінюються ролями, і гравці, які оборонялися до цього, самі нападають на суперників, перебігаючи на їхню територію.
Гра, рухлива та швидка, йде такими перебіжками. Виграє та команда, чиї гравці зможуть захопити «прапор».

Варіантом цієї гри може бути і такий: обирають одного гравця – це «прапор», обирають ще трьох – це його захисники. Решта – нападники. «Прапор» розташовується у колі.
Захисники – довкола. При наближенні нападаючих захисники намагаються осолити його, але не допустити захоплення «прапора». Якщо осолити вдається, нападаючий стає захисником, і, таким чином, кількість захисників зростає.

Може навіть так бути, що поступово всі нападники стануть захисниками, але «прапор» так і не дістануть. Якщо ж нападникам вдається осолити «прапор», то вони зі свого числа обирають новий «прапор» і трьох його захисників, і гра продовжується.
Можна гру урізноманітнити так: замість осолювання намагатися потрапити у «прапор» м'ячем. А захисники намагатимуться влучити м'ячем у нападників. Так гра буде ще динамічнішою та веселішою.

ЗНАЙТИ ЗНАМЯ

Ця гра схожа на старовинну відому гру «Гарячо і холодно», в якій ведучий підказує цими словами гравцям, що шукають, де захований предмет, який вони шукають. Грати в цю гру можна у невеликій кімнаті.
У цій грі навпаки шукає один гравець, інші ховають. Всі гравці за лічилкою обирають того, хто шукає, і він йде вбік, тому що він не повинен бачити, де захований «прапор». "Прапор" ховається так: кожен гравець бере невелику ємність, наприклад порожню коробку, і кладе її перед собою. Предмет, який зображує прапор, ховається в одній із коробок. Гравці розташовуються ланцюжком або по колу. Той, хто шукає, повинен здогадатися, в якій коробці «прапор». Але можна йому допомагати.
Наприклад, сильніше плескати в долоні, якщо він наближається до гравця, який сховав «прапор», і слабше, якщо віддаляється від нього.
Якщо той, хто шукає, не вгадає з першого разу, то він може спробувати ще два рази. Усього даються три спроби. Якщо він вгадає з першого разу, то отримує три «військові трофеї», якщо з другого, то два трофеї, якщо з третього, то один. Але якщо зовсім не відгадає, то нічого не отримує і приєднується до решти гравців. Вони ж обирають нового, хто шукає.

СЛІДОСВІТИ

Слідопити - це всі гравці. Шукають вони одного, якого вибрали зі своїх рядів. Грати краще на вулиці або у дуже великій кімнаті.
Наперед готують кілька паперових стрілок, які вказують напрямок. Ці стрілки бере гравець, що ховається, і відзначає свій шлях. Але оскільки він один, а тих, хто шукає багато, то він має право розкладати стрілки як завгодно, навіть намагаючись показати невірний напрямок, щоб тих, хто шукає заплутати.
Спочатку гравці-наслідники йдуть, щоб не бачити, як розкладе стрілки і де сховається гравець. Коли в нього все готове, то він дає сигнал, і слідопити йдуть шукати. Але не всією групою, по черзі. Один пройде, знайшовши стрілки, але не виявивши за укриттям, куди вказувала стрілка того, кого вони шукають, і слідопит повертається.
Далі йде інший.
Якщо проходять всі слідопити, але так і не знаходять гравця, що приховав, тому присвоюється прізвисько «Лис» і даруються відразу три «військові трофеї». Якщо ж хтось із слідопитів знайде гравця-лисиця, то вся команда слідопитів отримує «військові трофеї».

ПОВЗТИ ПО-ПЛАСТУНСЬКИ

Всі іграки вибирають за лічилкою одного, який і повзтиме першим. Інші гравці утворюють пари і сідають на підлогу один проти одного, руками упираючись у підлогу позаду себе, ноги піднявши вперед і ступнями упираючись один в одного, утворюючи своєрідний «тунель». Гравець, що призначений повзти, проходить цей коридор по-пластунськи. Але коридор і вузький, і низький. Якщо гравець проповзе успішно, то отримує військовий трофей і посідає місце у крайній парі замість будь-якого гравця на його вибір. А гравець, якого він вибрав, іде в кінець «коридора» і теж його проповзає. Якщо гравець зачепить «коридор», тобто когось із гравців, що його зображають, він займає його місце, а зачеплений гравець готується повзти по-пластунськи.
Так триває, доки не набридне чи доки не проповзуть усі гравці.
Одне попередження: сидіти в такій позі весь час важко, тому гравці в парах піднімають ноги, коли гравець наближається до них, даючи можливість проповзти, і опускають, коли він видаляється. Від них це вимагатиме спритності та витривалості.
Вони повинні допомагати, а не перешкоджати гравцеві, що проповзає.

МОРСЬКИЙ БІЙ

Це також дуже відома гра. У неї грають двоє. Кожен малює на аркуші паперу клітини, у яких має довільно хрести, які позначають кораблі. Кількість хрестиків у кожного гравця має бути однаковою. По черзі кожен гравець називає координати будь-якої клітини, і, якщо його суперник у цій клітині має хрестик, він його викреслює і вголос говорить «Попадання».
Підглядати в аркуш суперника не можна.
Але в нас грають команди, то цікавіше. Тому краще взяти замість аркуша паперу шахівницю. Кожна команда повинна мати свою дошку Замість хрестиків використовувати шашки. Кількість шашок у кожної команди має бути однаковою.
Але ставити їх на дошці можна довільно, домовившись, що дві шашки, що стоять поряд, позначають маленький корабель, три чи чотири поспіль – великий корабель. По черзі кожна команда називає координати, при попаданні шашка забирається з дошки.
Щоб не було плутанини, командам потрібно обрати капітана, який називатиме координати. Але приймати рішення про те, яку клітинку вибрати, команда має спільно.
Початок гри визначить жереб. Команда, яка першою виб'є всі шашки суперників, перемагає та отримує «військові трофеї».

АВРАЛ

Аврал – воду з трюму вичерпують усі! Трюм у грі замінюється великою ємністю, черпак – маленькою ємністю. У кожного гравця має бути одна велика ємність та одна маленька. Якщо великою ємністю буде таз, то, мабуть, всіх бажаючих грати тазів не вистачить. Можна взяти якісь пластикові баночки з-під молочних продуктів. Тільки в цьому випадку вичерпувати доведеться чайною ложкою. Кожен гравець бере чашку та ложку і за сигналом починає вичерпувати: хто найшвидше закінчить, той і переможець, «військовий трофей» - його! Крім того, знадобиться ще третя ємність, в яку всі зливатимуть вичерпну воду.
Ще варіант цієї гри – командний. Грають дві команди, у кожній однакова кількість учасників. Кожен гравець отримує черпак і всією командою вони вичерпують воду з однієї великої ємності. Ось тут найбільший таз і підійде.
Гра починається за сигналом.
Кількість учасників команди не повинна бути більшою за чотири, щоб вони не заважали одна одній. Якщо бажаючих багато, то кількість команд буде три чи чотири.

АБОРДАЖНИЙ БІЙ

Грають дві команди, у кожній однакова кількість гравців. Проводять межу і на ній ставлять у ряд порожні пластикові пляшки, не більше десяти штук. За кілька кроків від цієї межі проводять іншу. До неї підходять обидві команди ланцюжком одна за одною. Від цієї риси кидають биту-палку довжиною 50-70 см. Спочатку кидають гравці однієї команди. Це нападники. Завдання гравця - збити з одного кидка якнайбільше пляшок. Після кожного кидка треба зібрати та знову поставити пляшки на місце. Це робить інша команда – захисники. Після того, як гравці однієї команди зроблять всі кидки, команди змінюються ролями. Який команді розпочинати першою, вирішує жереб. Грають на рахунок: скільки вибито пляшок, стільки й очок отримує команда. Потім окуляри підсумовуються. Грають по черзі, наприклад, кожна команда тричі в нападі, тричі в захисті. Команда, яка набрала більше очок, виграє, отримує «військові трофеї».

БІЙ У Фортеці

Грають дві команди. У кожній однакова кількість учасників, але не більше як три. Кожна команда малює квадрат на невеликій відстані один від одного. Це фортеці. Кожна команда має свою фортецю. Розмір фортеці приблизно такий, щоб у ній могли вільно рухатися гравці команди.
По сторонах квадратів ставлять порожні пластикові пляшки. Це «кріпаки». Гравці займають свої «фортеці» та розпочинають битву.
Кидають один в одного маленький м'яч, як у звичайній грі на вибивання. Але у звичайній грі, коли у гравця суперника потрапляє м'яч, він вибуває з гри, і кількість гравців у команді скорочується. У цій грі інша умова: коли в гравця потрапляє м'яч, він залишається у фортеці, але забирають одну пляшку «зі стіни». Так команди грають, кидаючи м'яч із фортеці у фортецю, намагаючись потрапити до гравців суперників. Після кожного влучення «стіни» фортеці стають меншими. Виграє команда, яка раніше «виб'є» фортецю суперників. І вона одержує «військові трофеї».

МАРШ КИДОК

Звичайно, гра з такою назвою неодмінно має бути. Грати можна в різних умовах, наприклад, у «польових». У цьому варіанті збирається група учасників, які вирішують, скільки кілометрів вони підуть. Це звісно. має залежати від фізичних можливостей.
Вони мають бути приблизно рівні. Потім визначають маршрут, напрямок. Усі учасники «походу» збираються в обумовленому місці та йдуть до місця призначення. Наприклад, можна вирушити до одного з друзів у гості, де, звичайно, на всіх чекає похідний обід.
Але якщо погодні умови «польовому» варіанту не сприяють, то можна грати і в кімнаті.
Відстань, яку треба буде пройти, може дорівнювати довжині коридору. Оскільки це дуже багато, завдання можна ускладнити. Наприклад, пройти, тримаючи в руках м'яч, на якому лежить маленький м'ячик, але так, щоб його не впустити під час стройового кроку, або пронести чашку з водою, щоб її не розплескати.
Усі учасники стають ланцюжком один за одним та йдуть по черзі. Той, хто успішно пройшов, здобуває «військовий трофей». Хто не зумів і впустив м'яч, має право спробувати ще двічі.

БІЙ НА КАЛИНОВОМУ МОСТІ

Усі знають цю казку. У грі міст зображатимуть смуги, які креслять на підлозі. Відстань між ними має бути такою, щоб можна було стати обома ногами. На цю смугу встають два гравці і кидають один у одного м'яч, намагаючись потрапити та вибити суперника. Звичайно, вони будуть ухилятися від м'яча, що летить у них, і хтось «зійде з мосту». Цього у грі робити і не можна.
Тричі зійшов – вибуваєш із гри. Суперник вважається переможцем і отримує свій «військовий трофей».

Якщо бажаючих грати багато, всіх гравців ділять на дві команди і виставляють по одному гравцю. У якій команді виявиться більше гравців-переможців, та й виграла. За бажання і якщо площа дозволяє грати можуть відразу кілька пар.

ЗБИРАТИ ЗБРОЮ

Кожен боєць має вміти збирати свою зброю.
У грі зброю замінює, наприклад, коробка, яку кожен гравець повинен наповнити однаковими предметами, але з толком. Не просто накидати предмети жменями до купи, але так, щоб кожному предмету відповідало певне місце. Для цього коробку краще взяти плоску, на її дно наклеїти аркуш паперу, розділений на клітини, у кожній клітинці має бути написана цифра. Наповнювати коробку найкраще кубиками, на кожному кубику також має бути цифра. І кубик треба укладати строго на своє місце, кожному кубику відповідає клітка з цифрою на дні коробки. Для цієї гри все можна приготувати заздалегідь, спеціально зробити коробки та кубики з цифрами. Але, звичайно, велика кількість їх робити не потрібно. Достатньо двох однакових коробок та двох наборів кубиків, грають двоє. Кожен бере по коробці та за набором кубиків.
Починають заповнювати коробки за сигналом. Хто швидше, той і виграв, але помилок не повинно бути, якщо хтось склав швидше, але помилився, то його виграш не зараховується, і перемога присуджується супернику. Якщо грають командами, то від кожної команди виходять за гравцем. Гравець, який швидше і точніше склав усі кубики в коробку, отримує очко для своєї команди. Виграє команда, чиї гравці набрали більше очок, і вся команда отримує військові трофеї.

ДІСТАТИ ПРИЗ

Це старовинне солдатське змагання. Приз мали на вершині високої жердині, його й треба було дістати. Ми трохи змінимо умови гри: на жердину лізти не треба буде, але дістати приз таки доведеться. Для початку треба побудувати табуретну піраміду - поставити один на одного три-чотири табурети. На верхній табурет потрібно покласти, наприклад, маленький м'яч. Його і треба буде збити іншим м'ячиком. Збитий м'яч – це право на отримання призу. Приз, наприклад, шоколад і, звісно, ​​«військовий трофей». Вкидають м'яч усі гравці по черзі, кожному надається право кинути три рази.

ЗАСТАВА, В РУШТІ!

За цим сигналом гравці повинні якнайшвидше одягтися. У цю гру можна пограти з ранку святкового дня, коли всі бійці-гравці ще в ліжечках і за цим сигналом одягаються: хто всіх обжене, той і виграв. Але треба не просто одягнутися, а так, щоб усі гудзики були застебнуті правильно. Інакше перемога не зараховується.
У цю гру можна зіграти і під час святково-ігрових заходів. І весь процес одягання зробити символічним: наприклад, взути та зашнурувати кросівки. Всі гравці сідають на підлогу в коло і перед кожним стоять його кросівки, в руках пара шнурків. За сигналом усі починають бойові дії одночасно. Кожен має свої тактичні прийоми. Хтось спочатку вставить шнурки, потім взує кросівки і зав'яже шнурки, хтось, вирішивши, що так буде швидше, спочатку кросівки взує і потім намагатиметься потрапити шнурком у дірочку. Це вже право кожного. Перемагає той, хто взується швидше та правильніше.

Хто в каски?

У цій грі каску зображатиме зроблена зі звичайної газети шапка. Всі граючі стають у коло, як для гри в хоровод, вибирають одного ведучого. Він стоїть у центрі кола. Це командир.
Він тримає шапку в руках. Гра починається, командир дає «каску» будь-якому з тих, хто грає, той одягає, і коло починає рух. Усі йдуть одне за одним. "Каска" теж починає рух, її передають по ланцюжку один одному. Командир стоїть у центрі кола та несподівано запитує: «Хто в касці?» - і плескає в долоні. У момент бавовни коло зупиняється, але гравець не встиг зняти газетну шапку і передати її іншому. Командир каже: «Ось хто в касці!» І цей гравець віддає шапку сусідові і йде до центру кола, встає біля командира. Поступово кількість гравців, що йдуть по колу, скорочується, кількість гравців, що стоять біля кола в центрі, збільшується. Останній гравець, що залишився в ланцюжку, вважається переможцем, йому треба вручити військовий трофей». Якщо гру хочеться продовжити, цей гравець може стати в новому турі командиром.

САМОВІЛКА

Ця гра на увагу. Усі гравці обирають одного ведучого - командира. Він сідає проти них. Усі розташовуються поруч із ним, у різних позах. Командир уважно дивиться на всіх, він має запам'ятати дуже добре, хто де і як сидить. Самі гравці також мають дуже добре запам'ятати і свої місця, і свої рухи. Коли командир вважає, що для запам'ятовування часу пройшло достатньо, він дає сигнал, наприклад, плескає в долоні і відвертається або зовсім виходить. Усі гравці починають рухатися, ходити, бігати, стрибати. Через деякий час, коли командир вирішить, що всі набігалися достатньо, він дає сигнал - знову ляскає в долоні і, трохи повагавшись, обертається або, якщо він виходив, підходить до граючих, уважно дивиться на них. Можливо, хтось переплутав місця або сів трохи інакше. Але командир, якщо він уважний, помітить цю зміну і скаже: "Ага, ось хто ходив у самоволку!" Цей гравець виходить перед усіма і має виконати штрафне завдання, яке йому вигадає командир. Але завдання мають бути веселими та необразливими.
Якщо ж командир не помітив зміни, яка була, то він приєднується до гравців, а ведучим стає той, який вказав, у чому полягала зміна положення.

ПІДВОРТНИЧКИ

Пришивання підворітничків - це обов'язок усіх солдатів усіх народів та часів. І це, звичайно, у нашому «Курсі молодого бійця» (хоч і ігровому) залишити її поза увагою ніяк не можна.
Але як бути, якщо учасники гри у светрах чи футболках? Що пришивати і до чого? Для цього треба заздалегідь приготувати і комірці, і комірці. Вірніше, це просто однакові фігури за розмірами та формою. Вирізати їх треба із щільного картону і по краях зробити однакові отвори, наприклад діроколом. До початку гри кожен учасник отримує два такі псевдокомірці і коробочку канцелярських скріпок. За сигналом треба з'єднати обидві фігури скріпками, але не абияк, а в спеціально зроблені на краях отвори, причому не пропустивши жодного.
Той, хто зробить це швидше за інших, - виграв і заробив черговий «військовий трофей».
Можна грати командами. Від кожної команди виходять по гравцю, і той, хто швидше впорається, отримує, окрім військового трофею, очко для своєї команди. Команда, яка здобула більше очок, виграла.

ВСТАНОВИТИ НАМЕТ

Кожному гравцеві дається бойове завдання якнайшвидше поставити намет, в якості якого виступить газета! Кожному ясно, що просто так газета не стоятиме, як її не називай.
Тому кожен гравець повинен сам придумати і скласти з газети якусь об'ємну фігуру, та хоч би коробку, аби вона стійко стояла. Форма значення не має, нехай найсмішніша. Переможцем вважається той, хто складе газету найшвидше і в кого вона стійко стоятиме.

ПЕРЕМОЖНИКИ

Усі граючі утворюють коло та беруться за руки – це прикордонники. Але насамперед вони зі свого числа обирають за лічилкою двох – це порушники. На початок гри «порушники» знаходяться зовні кола.
Їхнє завдання - проникнути в коло. Завдання «прикордонників» – цього не допустити. Гра починається – коло рухається у хороводі. Два гравці намагаються проникнути всередину кола, або пригнувшись, або пробігши під зімкнутими руками гравців, або перестрибнувши через них, або з розбігу розірвавши ланцюг гравців. Але «прикордонники» пильно стежать і цього не припускають. Але зрештою комусь із «порушників» вдається це зробити. Тепер він має допомогти зробити це своєму товаришеві. Він намагається якось відвернути увагу прикордонників, і, коли йому це вдається, його товариш також проникає в коло.
Але тепер завдання цих двох - із кола так само вийти. Прикордонники всіляко цьому перешкоджають. Але зрештою обом «порушникам» вдається вибігти із кола. Тоді вони мають право вибрати собі на зміну будь-яких двох гравців із кола для нового туру гри.

ЗАСАДА

У цю гру треба грати на майданчику, де можна бігати та ховатися. Всі гравці поділяються на дві команди: одна команда – нападаючі, інші – «засідка». Гра починається з того, що гравці, що зображують засідку, йдуть ховатись. Нападники не повинні підглядати, краще їм відійти подалі і відвернутися. Коли «засідка» добре сховалася, вони дають сигнал, і нападники починають перебіжками пересуватися майданчиком. Треба заздалегідь домовитися, що, наприклад, їм треба пробігти від краю майданчика до іншого. І коли вони виявляються досить близько від того укриття, де сховалися гравці, що зображують засідку, ті вибігають і починають ловити нападників. Ловити - це означає осолити, доторкнутися рукою. Кого зловлять, того ведуть на заставу. Це місце треба якось відзначити: намалювати коло чи квадрат.
За попередньою домовленістю гра триває доти, доки не переловлять усіх нападаючих, якщо загальна кількість учасників гри не велика, або якщо гравців більше, то заздалегідь треба домовитися, що треба переловити певну кількість людей. Після цього затриманим дають якісь смішні завдання, це штрафне вбрання. І коли вони їх виконають, їх відпускають.
Наступного туру групи учасників змінюються ролями. Колишні гравці «засідки» стають нападниками, колишні нападаючі йдуть ховатися.

ПІДХВАТНІ

Підвахтові - це матроси, що змінилися з вахти.
За першим сигналом вони приходять на допомогу вахтовим. Усі учасники гри обирають одного ведучого – це «боцман». Інші встають у коло парами. Пари утворюють довільно, але стати треба один за одним, обидва обличчям у коло. Той гравець, що стоїть попереду – це «вахтовий», той, що стоїть у парі за ним – це «підвахтовий».
«Подвихтовий» має дуже добре запам'ятати, за ким він стоїть. "Боцман" стоїть у центрі кола.
Він дає сигнал – свистить. І за цим сигналом гравці, що стояли позаду в парах – «підвахтові», можуть перебігати з місця на місце і взагалі рухатися. Вахтові залишаються на своїх місцях.
Через деякий час «боцман» знову дає сигнал, і всі гравці, що бігають, повинні встати позаду своїх же «вахтових», не переплутати, на це дається кілька секунд, і «боцман» свистить знову.
Цей свисток означає, що всі вже мають бути на своїх місцях. Хто не встиг зайняти своє місце або переплутав, забув, за ким він стояв, підходить до боцмана, і він їм призначає штрафні завдання.
Це кумедні, але нескладні події. Коли гравці їх виконають, вони йдуть займати свої місця і в новому турі гри змінюються ролями: «підвахтові» стають «вахтовими», колишні «вахтові» стають «підвахтовими».
Після кількох турів гри тих гравців, хто жодного разу не був штрафником, жодного разу не помилявся, можна заохотити військовими трофеями. Бажано, щоби в цю гру грало людина 20, інакше не цікаво.

ТАК ТОЧНО!

Кожному допризовнику відомо, що справжній солдат повинен відповідати завжди чітко і ясно: "Так точно!" Грати починають так. Вибирають одного за лічилкою. Він відповідатиме на запитання. Усі встають у коло. Той, хто відповідає, встає в центр кола.
Починають йому ставити питання по колу, спочатку одне, потім інше, питання можуть бути найрізноманітніші, але відповідальний на них завжди повинен відповідати тільки «Так точно!» незалежно від питання.
Ця гра на увагу. Якщо він жодного разу не зіб'ється, він переможець і отримує «військовий трофей» і має право вибрати собі на зміну будь-якого гравця з кола для наступного туру гри. Але якщо він помилився і замість відповіді "Так точно!" - Сказав щось ще, йому пропонують виконати штрафне завдання, і він змінюється місцями з тим, хто йому це питання поставив. І гра продовжується.
Так можна грати, поки у тих, хто відповідає, не побувають усі гравці з кола або поки не набридне.

ПАРОЛЬ

Ця гра схожа на гру в телефон. Усі граючі встають або сідають ланцюжком. Але насамперед обирають одного за лічилкою. Він замислює слово-пароль, підходить до ланцюжка гравців і тихо, щоби інші не чули, каже першому гравцю це слово. Той повинен так само тихо повідомити його свого сусіда, той свого, і все далі по ланцюжку.
Останній, хто почув слово, повинен вимовити його так голосно, щоб почули всі і той гравець, що його придумав. Якщо слово відтворено точно, значить його по ланцюжку передали без помилок.
Але слово може дійти у спотвореному вигляді. В цьому випадку водій повинен назвати те слово, що він задумав, і запропонувати знайти того, хто це слово неправильно передав. Кожен вимовляє те слово, яке почув і передав, поки не дійдуть того, хто помилився. Порушнику вигадують штрафне завдання. І в наступному турі гри він прямує в кінець ланцюжка.

ЗВ'ЯЗКИ

Усі граючі діляться на дві команди. У цю гру грають у кімнаті. На підлозі крейдою (чи чимось іншим) креслять два однакові квадрати. Вони довільно розставляють однакову кількість невеликих предметів. Від кожної команди виходить за гравцем. Це зв'язківці.
І кожен має на майданчику прокласти «зв'язок», тобто провести крейдою лінію від одного предмета до іншого. Але так, щоб лінії ніде не перетиналися і щоб жоден предмет не залишився осторонь. Виграє той, хто зробить це швидше та точніше. Той, хто виграв, отримує «військовий трофей» і для своєї команди очко.
Крейдяні лінії стираються, і від кожної команди знову виходить по гравцю, які повинні зробити все те саме. Але, звичайно, не обов'язково точно повторювати попередню лінію, та її й не запам'ятав ніхто. Треба просто дотримуватись умов гри.
Грають доти, доки у зв'язківцях не побувають усі гравці обох команд. За правильно прокладений зв'язок команди одержують очко. Виграє та команда, яка має їх більше.
Кого вважати переможцем, якщо той, хто пройшов дистанцію швидко, помилився? У цьому випадку перемога та очко для команди присуджують тому, хто був другим, якщо він не мав помилок. Але якщо помилилися обидва, то такий прохід не зараховується, і від кожної команди виходять нові два гравці.

СЕКРЕТНІ ВІДОМОСТІ

Усі гравці поділяються на дві команди. Вони сідають ланцюжком, один ланцюжок проти іншого. Перші гравці в ланцюжку беруть аркуш паперу та ручку та пишуть на аркуші секретні відомості (за попередньою домовленістю це можуть бути назви міст, країн, річок тощо). Перший гравець пише на аркуші одну таку назву і передає іншому ланцюжком і т. д. При цьому вголос обговорювати це не можна. Починають писати обидва ланцюжки одночасно, але виграє той, який напише швидше. Але треба перевірити, щоби не було однакових слів. Якщо це сталося, результат не зараховується і перемога віддається команді суперників. Щоразу після переможного результату команда отримує очко. Виграє команда, яка після закінчення гри набрала більше балів. Тоді всі її гравці одержують «військові трофеї». Кількість гравців у цій грі в кожній команді не повинна перевищувати восьми осіб. Якщо тих, хто грає більше, то нехай краще буде більше команд.

СПОСТЕРІГАЧ

Вибирають або призначають одного ведучого. Йому належить формувати завдання всім, тому у ньому лежить велика відповідальність. Сенс гри в тому, що треба запам'ятати розташування кількох предметів, їх кількість та характеристики та про це точно написати. Предмети можуть бути різні: коробки, м'ячі, іграшки, посуд, овочі, черевики, інструменти. Всі гравці сідають ланцюжком або в два ряди, як їм зручніше. На невеликій відстані від них ведучий ставить предмети, але не в лінію, а формуючи з них натюрморт.
Можна поставити предмети на підносі або підставці. Усього таких предметів повинно бути понад п'ятнадцяти штук. Ведучий ставить предмети та пропонує всім гравцям уважно подивитися та все запам'ятати. Коли всі подивилися, ведучий накриває натюрморт тканиною і пропонує всім гравцям якнайточніше описати все, що вони бачили і запам'ятали (скільки предметів вони бачили, якого кольору, які це предмети), назвати їх, описати, як вони розташовувалися. Все це гравці повинні написати на аркуші, тому у кожного мають бути в руках аркуш паперу та ручка.
Ця гра на увагу. Всім дається однаковий час і після сигналу всі починають записувати.
Швидкість тут значення не має, головне - точність та подробиця. Ті, хто написав, здають свої листочки ведучому. Після цього ведучий відкриває предмети та читає записи. Той, хто дав найточнішу характеристику, вважається переможцем та отримує «військовий трофей». І у новому турі гри він формуватиме предмети.
За бажання завдання це можна ускладнити або урізноманітнити. Нехай предметів буде зовсім мало, зате треба запам'ятати і описати якісь не дуже помітні їх особливості. Можна грати командами. Спочатку предмети формує одна команда, гравці іншої команди спостерігають та описують, потім команди змінюються ролями. Але кількість гравців у команді має бути не більше семи осіб.

ТАНКИ

Грають на майданчику, який треба поділити порівну. На підлозі малюють крейдою два однакові квадрати і розставляють у кожному однакову кількість предметів, найкраще підійдуть порожні пластикові пляшки. Розмір квадратів має бути великий – це поле гри.
Усі гравці поділяються на дві команди, і кожна команда попарно вишиковується біля своєї частини поля. До краю поля підходять два гравці, взявшись за руки – так вони зображують танки. Сигнатом повинні одночасно пробігти кожна пара по своїй частині поля, тримаючись за руки, і при цьому розкидати якомога більше пластикових пляшок. Пара гравців, що пробігла швидше та розкидала більше предметів, отримує очко для своєї команди. Після того, як усі пробіжать, підраховують окуляри. Команда, яка набрала більше очок, виграє, і всі її гравці отримують військові трофеї.
За бажання гру можна урізноманітнити. Можна, наприклад, не розкидати предмети, а, навпаки, постаратися пробігти, не зачіпаючи їх. Або замість пляшок використовувати надуті повітряні кульки, які розкласти просто на полі пробігу.
Від руху гравців вони злітатимуть і підскакуватимуть до спільної веселощів. При цьому можна дати додаткове завдання: при пробігу парою зібрати якнайбільше кульок. Якщо врахувати, що треба триматися за руки, то дуже веселе вийде завдання.

СЕНО - СОЛОМА

Існує легенда, що раніше солдати не знали, де право, де ліворуч. І на стройовій підготовці плутали, коли треба було повернутись праворуч чи ліворуч. Але вони добре знали, що таке сіно і що таке солома. І тому з одного боку на руку прив'язували сіно, з іншого - солому. І коли командир вигукував «Сіно!», це означало, що треба повернутись праворуч, коли звучало «Солома!». - отже, ліворуч. Тільки і всього.

Але зараз всі добре знають, де право і де ліво, але ось, мабуть, справжньої соломи й не бачили. Але наш командир не викричатиме ні «направо», ні «наліво», і тим більше ні сіно, ні солома. Він вимовлятиме різні словосполучення, але з умовою, що якщо фраза вірна, то всі бійці повертаються праворуч, якщо помилкова, то ліворуч. Скаже, наприклад, ведучий-командир: «Цукор – солодкий». Це вірно, і всі як один повинні повернутись праворуч. Скаже командир: Кури пливуть. Отже, всі мають повернутись ліворуч. Хто помилиться, той має виконати жартівливе штрафне завдання.
Грати можна й командами, що поділяються на дві шеренги. Одночасно обидві шеренги виконують повороти. Та команда, в якій до кінця гри буде менше тих, хто помиляється, і виграла.

ПЕРЕТЯГУВАННЯ КАНАТУ

Це теж улюблене солдатське змагання. Але у нашій грі буде гумористичне перетягування.
Усі гравці поділяються на дві команди. Гравці кожної команди встають один за друшм і кладуть руки один одному на плечі. Перші гравці обох команд стоять один проти одного, руками вони повинні взятися за кільце, пов'язане з мотузки, так, щоб у цьому кільці вільно, але стійко містилася велика повітряна кулька. За сигналом обидва перші гравці починають тягнути за мотузкове кільце до себе, інші гравці тягнуть за плечі тих, хто стоїть попереду, і від цієї загальної старанності кулька і вискочить з кільця в залежності від того, в бік якої команди він відскочить, та й виграла. Замість мотузкового кільця можна тягнути за краї неглибоку ємність, у яку замість однієї кулі можна покласти кілька маленьких м'ячиків. Скільки м'ячиків вискочить під час ривку, стільки очок отримує команда.

МОРСЬКА ПІДНАЧКА

Як відомо, моряки дуже смішний народ. Ця гра і ґрунтується на гуморі. Усі граючі діляться на дві команди. І від кожної команди виходять за гравцем, один гравець слухає те, що говорить інший. Говорити той може все, що завгодно, будь-яку небувальщину.
Його завдання - здивувати, вивести із себе свого супротивника. Той повинен спокійно слухати і лише підтакувати, даючи зрозуміти, що він з усім погоджується, його нічим не здивуєш. І раптом той, хто говорить, несподівано скаже: «Та знаєш, що в твої кросівки хтось води налив?» Той, хто слухає відразу і прийме це за чисту монету: хто, де? Він забуде, що це гра. Ось він і попався. Йому призначають штрафне завдання, а того, хто говорить, нагороджують «військовим трофеєм». І очком для команди. Команда, яка зібрала більше очок, виграє.

КІК І КАШЕВАР

У цій грі всі учасники вибирають двох – це ведучі: один – кок, інший – кашевар (кок – кухар на флоті, кашевар – кухар у піхоті). Тільки решта гравців не повинна знати, хто з них хто. Це велика камбузна таємниця. Двоє ведучих йдуть від усіх подалі, домовляються, хто з них буде ким. Інші вишиковуються в колону попарно. Гра починається.
Перша пара йде і підходить до того місця, де розташувалися кок та кашевар. Ті з'ясовують, хто хоче кашки солдатської, хто макарон по-флотськи. Один гравець хоче кашки, інший макарони, вони про це і повідомляють. Усі ці розмови не повинні чути решта гравців. Потім підходить друга пара, потім третя, і так поки не визначаться всі. Але як бути, якщо в парі обидва гравці захочуть, наприклад, кашки. На те гра і розрахована, щоб до її кінця кількість любителів макаронів і кашки було б різним. Коли всі гравці визначаться у своїх смакових уподобаннях, треба порахувати кількість любителів кашки у кашевару, макаронів у коку. У кого більше, ті й виграли.

ЕХ, КАРТОШЕЧКА!

Як ми визначили з попередньої гри, піхота любить кашку, моряки люблять макарони по-флотськи, але картоплю люблять усі! Любиш їсти картоплю - люби її та чистити. Ця гра - змагання на виявлення «швидкісного очищувача картоплею», або, попросту кажучи, того, хто швидше почистить картоплю. Кожному гравцеві треба дати однакову кількість картоплин приблизно однакового розміру, щоб усі були в рівних стартових умовах. Усі гравці сідають у коло і за сигналом починають чистити.
Виграє той, хто це зробить швидше та якісніше.
Можна додати ще номінацію: на найдовшу картопляну шкірку. Обидва переможці нагороджуються військовими трофеями.

МОРСЬКИЙ ЗАКОН

Кожен знає морський закон: посуд миє останній. Але в нашому ігровому розташуванні останніх немає, тому посуд миють усі.
Завдання: хто швидше та чистіше змиє з пластикової пляшки етикетку. Конкурсний реквізит: пластикова пляшка, чашка з водою та якийсь скребок. Кожен гравець-боєць отримує цей конкурсний набір, усі сідають у коло та за сигналом починають. Того, хто це зробить добре і найшвидше, треба добре нагородити. Окрім «воєнного трофея», йому треба вручити пластикову пляшку з його улюбленим соком.

НАША КАША

Це справжнє завдання справжніх бійців.
Потрібно з'їсти кашу! Справжню! Та ще швидше за інших!
Усі гравці сідають у коло, зображуючи бійців на привалі. У центрі кола стоїть велика каструля, що зображує польову кухню. Кожен гравець отримує ложку та миску цієї чудової каші. І за сигналом усі починають їсти. Переможець – той, хто з'їсть швидше. Він нагороджується великою плиткою шоколаду.
Для конкурсу треба взяти невеликі миски та попередити, щоб гравці не дуже поспішали.
Поспіх і швидкість - дві великі різниці.
Тому, хто доїсть своє «конкурсне завдання» останнім, треба запропонувати ще одну порцію, так би мовити, добавку, щоби сил набирався. І на дно миски треба покласти для нього теж якийсь втішний приз, наприклад маленьку шоколадку, щоб у святковий день у всіх був святковий настрій.

Проблема: несформованість у дітей знань про свято Дня Захисника Вітчизни, відсутність інтересу до Російської армії

Обґрунтування проблеми: недостатній рівень знань про Російську армію; формування гендерної власності; відсутність бажання у майбутньому стати захисником Вітчизни.

Актуальність проекту: діти за своєю суттю дуже допитливі Їм буде цікаво дізнатися про захисників Батьківщини. Реалізація даного проекту дозволить сформувати у дітей знання про свято 23 лютого, розширить їх пізнання історії рідної країни, дозволить виховати бажання йти до армії, захищати свою країну та своїх близьких.

Мета проекту:

1. Ознайомити дітей з історією та традиціями свята 23 лютого – Днем Захисника Вітчизни.

2. Сприяти розвитку морального виховання, виховувати шанобливе ставлення до захисників нашої Батьківщини.

3. Закріпити знання про армію Росії, види збройних сил.

4. Познайомити з героями різних поколінь, вчити пізнавати їх за фотографіями.

5. Сприяти розвитку зв'язного мовлення, навичок спілкування з дорослими та однолітками.

Завдання проекту:

Формування соціально - морального виховання, шанобливого ставлення до дорослих, до захисників Вітчизни, ветеранам війни. Ознайомити дітей з історією та традиціями свята 23 лютого.

Тип проекту: дослідний, пізнавально-мовленнєвий.

Вид проекту: короткостроковий, груповий.

Строки реалізації проекту: два - три тижні

Учасники проекту: діти підготовчої групи, вихователі, батьки

Передбачуваний результат проекту:

· Розширити уявлення дітей про армію Росії, її захисників (познайомити з видами збройних сил).

· Познайомити з героями різних поколінь, вчити пізнавати їх за фотографіями, на картинах відомих художників.

· Саморозвиток дитини.

· Активізація словника, розвиток комунікативних умінь та навичок взаємодії з оточуючими людьми (дорослими та дітьми).

· Спільна творчість батьків та дітей. Участь у цьому проекті допоможе дітям навчитися видобувати інформацію з різних джерел, систематизувати отримані знання та застосовувати їх у різних видах дитячої діяльності.

ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:

Iетап - підготовчий

1. Вивчення методичної та спеціальної літератури на тему проекту.

2. Підбір наочного та демонстраційного матеріалу, віршів, загадок, чистомовок, прислів'їв на тему проекту.

3. Підбір технічних засобів навчання:

· Мультфільм «Три богатирі», уривок з фільму «Руслан та Людмила».

5. Оснащення розвиваючого середовища:

v Книжковий куточок: Є. Александрова «Майбутнім захисникам Вітчизни», М. Мигунова «Захисники Вітчизни», В. Косовицький «Майбутній чоловік», Є. Трушина «Присвячується героям».

v Музичний куточок: ілюстрації з музичними інструментами, що використовуються в армії (труба, барабан), їх оригінали.

v Куточок мовного розвитку: мнемотаблиці, серії демонстраційних картин, репродукції художників: Реріх Куликовська битва», В. Суріков «Перехід Суворова через Альпи».

v Куточок творчості та малювання: трафарети, обведення (збройні сили), книжки - розмальовки, гіпсові формочки на тему проекту.

v Театральний куточок: оснащення театру за казкою Г.Х. Андерсена "Кресало".

v Математичний куточок: лічильний матеріал «Збройні сили Росії», «Зброя», картки – завдання до «Блоків Дьєніша».

v Оформлення батьківського куточка: інформація про проект, рекомендації щодо теми проекту, створення альбому «Наші захисники»

v Спортивний куточок: комплекси ранкової гімнастики з вправами на тему проекту; картотека рухливих ігор, фізкультхвилин.

IIетап - основний

1. Безпосередня освітня діяльність.

Пізнання. Формування цілісної картини світу, соціально – особистісного розвитку, виховання моральності та патріотичності. Розвиток художньо-естетичної діяльності та пізнавально-мовленнєвої активності. Фізичний розвиток.

Здоров'я. Фізична культура: проведення фізкультурних естафет у залі та на прогулянці.

Комунікація. Розвиток мовлення.Читання художньої літератури: билина «Ілля Муромець та Соловей - розбійник» Г.Х. Андерсена «Кресало», Є. Александрова «Майбутнім захисникам Вітчизни», М. Мигунова «Захисники Вітчизни», Є. Трушіна «Присвячується героям», В. Косовицький «Майбутній чоловік». Розмова по картині Васнєцова «Три богатирі», розгляд портретів військовоначальників різного часу (обговорення подібності та відмінності їх зовнішнього вигляду, визначення характеру), бесіди на тему «Мої близькі», «Я - захисник», «Збройні сили Росії», «Військові професії », розучування віршів до Дня Захисника Вітчизни.

Пізнання.Формування цілісної картини світу, соціальних об'єктів, виховання моральності та патріотичності у дітей, конструктивна діяльність: познайомити з героями різних поколінь, з видами збройних сил, будуємо кораблі, літаки

Художньо-естетична творчість: слухання музики (військовий марш), малювання «Солдат – захисник Батьківщини», ліплення «Захисники країни», колективна аплікація «На сторожі Батьківщини», розучування пісні «Наша Батьківщина сильна», «Всі ми моряки».

2. Спільна діяльність дорослих та дітей під час режимних моментів.

· Ранкова гімнастика

· «Я одягаюсь, як солдат, найшвидше» (естафета при зборі на прогулянку)

· Рухливі ігри в залі «Службові собаки» (перелазимо через «гусеницю», «Ми – розвідники» (проповзаємо під мотузкою, не зачіпаючи її).

· Ситуативні бесіди, бесіди – міркування.

· Розглядання альбомів, ілюстрацій, листівок та енциклопедій за темою проекту.

· Читання оповідань, віршів, енциклопедичної інформації.

· Ігрова діяльність: дидактичні ігри настільно – друковані ігри, що розвивають ігри на тему проекту, внесення військової та медичної форми до сюжетно – рольових ігор «Сестра милосердя».

3. Самостійна діяльність дітей у куточках розвитку.

4. Робота з батьками:

· Знайомство батьків з темою проекту

· Залучення батьків до створення альбому «Наші захисники», рекомендації щодо теми проекту.

· Залучення батьків до організації маршруту вихідного дня до Музею Військової історії (у Санкт-Петербурзі).

IIIетап - заключний

· Виставка дитячих робіт з малювання «Солдат – захисник Батьківщини», ліплення «Захисники країни», колективна аплікація «На сторожі Батьківщини».

· Підбиття підсумків з реалізації проекту.

· Узагальнення досвіду роботи з проекту та подання його на педраді.

Висновки: участь у проекті дозволило дітям задовольнити пізнавальну активність. Діти зацікавилися темою свята «23 лютого», спільно з батьками та вихователями брали участь у проектній діяльності. Діти змогли підвищити власну самооцінку, вони зробили внесок у спільну справу, раділи своїм успіхам та успіхам своїх товаришів, відчували свою значущість у групі.

Наближається свято «День захисника Вітчизни» і вся діяльність педагога спрямована на розширення уявлень дітей про Російську армію, військовослужбовців, які стоять на варті миру та порядку. Згідно з ФГОС ДО протягом тижня педагог розмовляє про професії, створює умови для сюжетно-рольових ігор «Військовий лікар», «Льотчики», розучує з дітьми вірші до 23 лютого, проводить рухливі ігри та розповідає про сміливість та відвагу. Разом із батьками діти збирають колекцію листівок для гурту. Опис бесід, пізнавальних ігор, фізхвилин та мовних вправ, а також вірші до свята ви знайдете у додатку до плану «Тематичний тиждень «Ми — захисники вітчизни».

Соціально-комунікативний розвиток

В галузі соціально-комунікативного розвитку продовжується навчання дітей ігровим прийомам, формування вміння збагачувати сюжет гри та відбирати необхідні атрибути. Діти допомагають двірнику в збиранні території, знайомляться з інструментами для вирощування та збору врожаю, а також російським народним одягом.

Пізнавальний розвиток

Вихователь підбирає презентації для дітей та розповіді про військові професії, створюючи умови для пізнавального розвитку. Продовжується формування математичних уявлень в іграх "Де предмет", "Виклади доріжку" і т.д.

Мовленнєвий розвиток

Для активізації та розширення словника педагог пропонує дошкільникам розучити вірш «Найкращий тато мій» по мнемотаблиці. Мовленному розвитку сприяють пальчикові гімнастики та ігри з м'ячем.

Художньо-естетичний розвиток

Цього тижня у галузі художньо-естетичного розвитку заплановано виготовлення подарунків дідусям та татам, ігрова ситуація «Лінь, відкрий ворота», музичні ігри.

Фізичний розвиток

Рухливі ігри "Влучний стрілець", "Прикордонники", "Совушка" та ін, відгадування загадок про предмети особистої гігієни, бесіди про правильне харчування спрямовані на фізичний розвиток дошкільнят.

Ознайомтеся із фрагментом тематичного тижня

Понеділок
ГО		Пізнавальний розвиток	Мовленнєвий розвиток		Фізичний розвиток
1 п.д.	Розповіді дітей про дідуся. Мета: формувати повагу та бажання дбати про старших.	Розповідь вихователя про свято «День захисника Вітчизни». Мета: залучати дітей до святкової культури Росії.	Д.І. «Назви якнайбільше предметів». Мета: сприяти активізації та розширенню словника.	Розгляд книги з ілюстраціями Васнєцова. Ціль: показати дітям, як багато можна дізнатися, розглядаючи уважно ілюстрацію в книзі.	Фізхвилинка «Ми солдати». Мета: сприяти зняттю м'язової напруги.
Про- гулка	Збирання снігу на ділянці. Цілі: зібрати сніг у відро та внести до групи для поливання рослин водою, доручити розчистити доріжки.	Спостереження за снігом. Ціль: продовжувати формувати уявлення дітей про властивості снігу (білий, холодний, мокрий).	Вправа "Чого не стало". Мета: вправляти у правильному вживанні іменників у знахідному відмінку множині.	Забарвлення з різних тем. Ціль: закріпити навички зафарбовування фарбами, не виходячи за контур.	П.і «Совушка». Ціль: згадати правила гри. П.І. «Знайди і промовчи». Мета: формувати витримку та самоконтроль.
ОД
2 п.д.	С.Р. гра «Льотчики». Мета: вчити переносити отримані знання у гру.	Розповідь вихователя про професії військового льотчика, танкіста.	Читання І. Гамазкова «Бий барабан». Мета: підготуватися до заучування.	Розгляд колекції листівок до 23 лютого. Мета: збагачувати художній досвід дітей.	П.І. «Літаки». Ціль: розвивати слухову увагу.
Вівторок
ГО	Соціально-комунікативний розвиток	Пізнавальний розвиток	Мовленнєвий розвиток	Художньо-естетичний розвиток	Фізичний розвиток
1 п.д.	Презентація «Інструменти для вирощування та збирання врожаю». Мета: розширювати уявлення дітей про працю на селі.	Вправа «Зірочки». Ціль: формувати вміння зрівнювати нерівні групи предметів двома способами.	Д.І. «Лови та кидай, кольори називай». Мета: вправляти дітей у доборі іменників до прикметника.	Робота з підгрупою «Листівка для тата». Мета: закріплювати навички акуратного вирізування та наклеювання.	Гра «Влучний стрілець». Мета: вправляти дітей у метанні у вертикальну мету.
Про- гулка	Спостереження за працею двірника. Цілі: продовжувати знайомство з працею двірника; формувати бажання приходити на допомогу оточуючим.	Дидактичні ігри із блоками Дьенеша. Мета: сприяти розвитку логічного мислення.	Вправа «Склади пропозицію» (з картками). Мета: формувати вміння додавати пропущене слово у реченні.	Ігрова ситуація «Лінь, відкрий ворота». Ціль: збагачувати художній досвід дітей засобами театру.	П.І. «Салют» Мета: вправляти дітей у підкиданні м'яча. П.І. «Пастка». Мета: задовольнити потребу дітей у бігу.
ОД

Гра "Командир, ми з тобою!"

Підводка : хлопці, ви всі знаєте, що воїнам без командира не обійтися Він найшанованіша людина. Від його командування залежать життя його підопічних, чи зможе він правильно прийняти рішення, чи може він чітко і грамотно пояснити завдання товаришам по службі, чи може він захопити за собою своїх солдатів, а також може командир навчити дружити між собою солдатів, є згуртованість у його колективі. ! Це лише невелика частина основних якостей, якими повинен мати командир.

Атрибути: 10-12 кеглів, шарфи (хустки) на 2 менше, ніж учасників, для зав'язування очей.

Хід гри : Для участі в грі потрібно 2 команди по 5-7 осіб, які вишиковуються паровозиком за командиром і тримаються одна за одну. Усім гравцям, окрім командира (перший учасник), зав'язують очі. Таким «паровозиком» вони повинні оббігти кеглі «змійкою», не впустивши і не наступивши на жодну кеглю. Перемагає команда, яка першою виконала завдання і не впустила жодної кеглі.

Конкурс для розвідників "Фотографія"

Три дівчинки беруть різні предмети:

а) одна сидить, читаючи книгу;
Б) друга дивиться у бінокль;
В) третя тримає штурвал

Потрібно подивитися та запам'ятати розташування дівчаток та предмети в їхніх руках. Потім команда або вибрані гравці з команди відвертаються, а дівчатка швидко змінюються місцями та предметами. Команда повертається та відтворює початкову картину.

Конкурс для тат «Найсильніший»

Грають 3 батьки. Варіанти конкурсу:

хто швидше надує кульку,

почистить картоплю і поріже її паличками,

одягне свою дитину, а одяг вивернуто навиворіт;

і т.д.

Танець “Якщо весело живеться, роби так!”

Початок куплетів традиційний «Якщо весело живеться, роби так!», але замість звичайних бавовни та клацання діти роблять виразні імітаційні рухи (піднімають гирю, обіймають себе, крутять кермо, стріляють з автомата тощо).

Стрибки "Чий конячок швидше?"

Батьки встають рачки, а діти їдуть верхи на татах. Доїхати до певного місця.

Гра «Кавалеристи» (М.Ю.Картушіна)

Беруть участь 3 тата, 3 мами, 3 дитини.

Тата («коні») встають рачки, діти сідають їм на спини і беруть в одну руку квітку, мами встають від вершників на деякій відстані. За сигналом "коні" везуть дітей до мам. Перемагає «вершник», який першим подарував мамі квітку.

Гра «Кулька, лети!»

Атрибути : надувні кульки та тенісні ракетки за кількістю гравців, що беруть участь.

Беруть участь 3-4 хлопчики. Кожен отримує тенісну ракетку та повітряну кульку. За сигналом починають підкидати кульки ракеткою і рухатися до межі, що знаходиться на відстані 4-5 метрів від старту. Перемагає дитина, чия кулька першою перелетить межу.

Гра «Хто більше збере боєприпасів»

Атрибути : кошики за кількістю учасників гри, кульки для пінг-понгу, м'ячики, ялинові шишки та ін.

Беруть участь 3-4 дитини та 2 тата. Всім зав'язують очі та дають у руки кошики. За сигналом за відведену кількість часу учасники навпомацки збирають кульки для пінг-понгу (це патрони). Хтось більше збере.

Конкурс «Розбери боєприпаси»

Підводка : військові люди повинні вміти орієнтуватися у будь-якій складній ситуації Нехай наші військові покажуть, чи зможуть вони розсортувати боєприпаси на ніч.

Двом учасникам (по одному з кожної команди) зав'язують очі та підводять до таз із кубиками та м'ячами. Потрібно розсортувати предмети, склавши кубики в одну коробку, а м'ячі в іншу. Перемагає учасник, який швидше впорався із завданням.

Естафета «Склад боєприпасів»

Кожна команда повинна перенести кеглі з обруча до коробок, що стоять на фініші. Кеглей в обручі стільки ж, скільки гравців у командах.

Розминка «Нашої Армії – салют!»

Наші воїни йдуть-раз-два, раз-два, (ходьба на місці )

У барабани голосно б'ють: тра-та-та, тра-та-та (імітують гру на барабані)

У морі наші кораблі: нині тут завтра там!(Руки в сторони, погойдуються з ноги на ногу)

Довго плавали у далечині морями, хвилями! (кругові рухи руками )

Прикордонник на посту: хто йде? хто йде?(«тримають автомат», повертаючись вправо-ліворуч)

Їдуть танки мостом: трр-вперед, трр-вперед!(«моторчик»)

Над землею літак: у-у, у-у! (руки в сторони )

Дозволений ракетам зліт: у-у-у-ух, у-у-у-ух!(Присідають, долоні складені перед грудьми, встають-піднімають руки вгору)

Наші гармати б'ють: бух, бах!(«бокс», викидають уперед то праву, то ліву руки)

Нашій армії – салют! (піднімають руки в сторони-вгору)

Ура! Ура!

Конкурс для тат «Крива доріжка»

Атрибути : 2 біноклі, кілька кеглів або мотузка.

На підлозі розкладають з мотузки криву (зигзагоподібну) доріжку або розставляють кеглі. Дивлячись увесь час під ноги крізь перевернутий бінокль (там далека видимість, а не наближена), потрібно пройти доріжку з одного кінця на інший і не спіткнутися чи обійти кеглі.

Гра «Авіаконструктор»

Беруть участь парами: тато та дитина. До участі допускається будь-яка кількість пар. З паперу тато робить літак, дитина його запускає. Хто швидше зробить і далі запустить.

Атракціон для тат «Біг на скакалках»

Беруть участь 2 тата. Проскакати на скакалках певну відстань. Можна ускладнити: стрибати на одній нозі, перескакувати перешкоди.

Гра «Доставь повідомлення»

Донесення - це конверти, в які вкладені загадки, побажання-вірші, питання на кмітливість і т.д. Дві команди по 5 осіб мають із сумкою на плечі, в яку вкладені конверти із загадками, подолати перешкоди:

Подолати тунель;

Проповзти по лаві;

Пролізти під дугою;

Перейти болото: викласти дощечками чи картонками;

І т.д.

Перший учасник проходить дистанцію, повертається та передає сумку наступному учаснику естафети і так поки що всі не пройдуть дистанцію. Останній учасник після подолання перешкод передає сумку ведучому. Ведучий дістає конверти та зачитує вміст конвертів.

Передай м'яч

Беруть участь 2 команди з 5-7 осіб. Команди стають однією колону. По команді починають передавати м'яч через голову від першого до останнього гравця та назад. Перемагає команда, яка першою виконала завдання.

Варіант: В одну строну передавати м'яч над головою, а назад покатати його під ногами гравців.

Гра «Бойова тривога»

Атрибути : каски (безкозирки, беретки і т.д.) за кількістю осіб

Дві команди по 3-5 чоловік вишиковуються в колону, по одній людині добігають до столу, на якому лежать головні убори, одягає один з головних уборів, біжить назад і стає останнім у колону і т.д.

Гра для капітанів команд "Що змінилося?"

Справжній командир має бути дуже уважним. Перед вами на тацях розкладено різні предмети. Подивіться на них протягом однієї хвилини, постарайтеся їх запам'ятати, а потім відверніться. Я приберу одну річ. А ви повинні відгадати, що зникло з тацю.

Естафета «Плавання на шлюпках»

Кожен учасник команди по черзі сідає в тазик і, відштовхуючись за допомогою рук і ніг, «пливе» до «буйка» (кубик або інший предмет, що заміщає), а потім бігом повертається назад. Наступний за ним гравець спочатку біжить до буйка, а потім "пливе" назад.

Естафета «Підняти якір!»

У конкурсі беруть участь по одній людині від кожної команди. Кожному учаснику видають паличку, до якої на мотузку прив'язаний якір із картону. Потрібно якнайшвидше накрутити мотузку на паличку до зіткнення якоря з ціпком.

«Підняти якіря»

Атрибути : 2 шнури довжиною 1,5-2 метри (це ланцюга), 2 картонні якорі прив'язані до кінця шнурів, 2 відра, 2 порожні котушки з-під ниток.
Хід гри : із морських глибин (відер) дістати ланцюги (шнури) і на граничній швидкості намотати їх на котушки з-під ниток.

Естафета «Злітна смуга»

Беруть участь 2 команди по 5 дітей та 2 тата, у кожній команді по одному.

Перший учасник команди кладе на витягнуту руку з розправленою долонею альбомний аркуш паперу. У такому становищі він повинен дійти до умовного місця і залишити там свій лист. Рухатися доведеться обережно, бо лист легкий і весь час намагається злетіти з руки. Наступний гравець покладе свій аркуш поруч із першим аркушем. І так далі. З листів викладається «злітна смуга».

Потім тата із заплющеними очима, розставивши руки в сторони, повинні «пролетіти» цією злітною смугою.

Естафета «Заправлення паливних баків»

На умовному місці встановлені великий сулій з воронкою, відро з водою та кухоль - свої для кожної команди. Кожен учасник команди підбігає до заправної станції, кухлем набирає воду з відра і наливає в пляшку за допомогою вирви. Перемагає та команда, чия пляшка наповниться швидше.

Естафета «Кордон»

Атрибути : різні дрібні предмети (пробки, кришки, маленькі кубики і т.д.)

Кожна команда має викласти лінію із дрібних предметів. Це "кордон". Предмети повинні щільно прилягати один до одного, щоб через кордон не пробрався диверсант. Яка команда за певний відрізок часу викладе довшу лінію, та й перемагає.

Гра «Злови диверсантів»

Гра проводиться у два етапи. У кожному беруть участь діти з однієї команди та батьки з іншої команди. Діти зображують розвідників – порушників кордонів, батьки – прикордонників. Черговість етапів кожної команди визначається жеребом.

Діти та дорослі сідають на м'ячі-хопи. Тільки у дорослих-«прикордонників» – у руках ще обручі. Діти скачуть на м'ячах, увертаючись від дорослих. Дорослі повинні накинути на переслідувану дитину обруч. Тоді "диверсант" вважається спійманим.

Естафета «Через болото»

За допомогою поролонових брусків або інших "кічок" кожен гравець команди має перебратися через "болото". Купи складені в кошику або в ящику. Перший грає дістає одну або дві купини, викладає їх перед собою, наступає на них і біжить назад до старту. Наступний за ним бере ще дві купини, пересувається вперед уже викладеними купинами, подовжує стежку і знову повертається до старту. Так триває доти, поки останній гравець не внесе свій внесок у прокладання стежки через болото.

Гра «По окопу – вогонь»

Гравці кожної команди по черзі (або по дві особи) метають мішечки в ціль (обруч, що лежить на відстані двох-трьох метрів) із положення лежачи. Виграло вважається команда, яка матиме більше вдалих влучень.

Гра «Моряки»

Моряки народ веселий

Добре живуть,

І у вільні хвилини

Скачуть і співають.

Усі учасники танцюють під музику «Морячка». Ведучий імітує миття палуби. Коли музика закінчується, граючі встають у пари, що залишився без пари стає ведучим.

Гра "Невдачливий прикордонник"

Вибирається ведучий. Він називатиметься «невдалий прикордонник».
На підлозі проводяться три риси. За першою лінією стоятимуть діти, які мають перейти кордон, на середній межі «невдалий прикордонник»,
котрий замість того, щоб відзначати День Захисника Вітчизни, ловить дітей на кордоні. А третя лінія, це риса, за яку діти повинні пройти не спійманими. Кого прикордонник упіймає, той займе його місце.

Конкурс «Сапери»

Підводка : З часів Великої Вітчизняної війни наша земля зберігає в собі страшні скарби: міни та снаряди. Щоб їх знешкодити, треба вивести їх подалі від житлових районів та підірвати. Якими уважними та обережними мають бути сапери, щоб снаряд не вибухнув у їхніх руках. Хлопці, а ви зможете бути такими ж обережними? Подивимося!

Хід гри : Вибирається 2 команди дітей по 4-5 осіб Команди стають у 2 шеренги, учасники стають з відривом витягнутої руки. На підлозі по залі розкладено диски – «міни». Поруч із останніми учасниками команд кошика. За сигналом провідної діти (перші в шеренгах) біжать, знаходять на підлозі «міну», беруть її та передають по ланцюжку учасникам команди. Останній гравець опускає міну в кошик. Перший гравець після того, як поклали «міну» в кошик, стає в кінець шеренги. Шукати «міну» йде другий гравець у шерензі. Перемагає команда, яка зібрала більше дисків-«мін» і не впустила жодного.

Конкурс «Підвези боєприпаси»

Ось загадка про бійця,

Завзятого молодця,

Мені блимає світлофор,

Знає він, що я…(шофер )

Військовому шоферу завжди знайдеться справа: треба і боєприпаси підвести, і повідомлення до штабу доставити, і солдатів привести на бойові навчання.

Хід гри : Беруть участь дві команди дітей, з однаковим числом учасників Вони шофери. У кожній команді перший учасник тримає кермо. Перед ними стоять кеглі, на відстані 1 м один від одного. Гравці повинні «змійкою» об'їхати кеглі, повернутись назад і передати кермо наступному учаснику. Перемагає та команда, де учасники швидше проїдуть смугу перешкод.

(Варіант: діти стають паровозиком за шофером, тримаються за нього і оббігають кеглі змійкою, не впустивши жодної кеглі).

«Прикордонники та порушники»

Хлопчики-прикордонники візьмуться за руки та утворять коло. А решта – місцеві жителі. Прикордонники несуть свою службу, вони перебувають у дозорі. Якщо прикордонники підняли вгору руки, значить, кордон відкритий, і місцеві жителі можуть забігати і вибігати в ці ворота. Але щойно прозвучить слово «Патруль», бійці опускають руки, і ті, хто опинився всередині кола, буде тимчасово затримано. Погляньмо, наскільки надійно охороняють кордон наші прикордонники.

"Сигнал тревоги"

Піднімаються гімнастичними сходами, дзвонять у дзвіночок і повертаються на місце, передаючи естафету наступному по команді.

«Збери свою команду»

Перша дитина оббігає прапорець, забираючи наступного, знову оббігає прапорець і бере ще одного гравця і т.д., доки не забере всіх у своїй команді. Виграє той, хто першим збере свою команду, оббігаючи кожного разу прапорець та повертаючись за іншими.

Конкурс «Закінчи фразу»

Прислів'я та приказки на армійську тему.
1 Будемо Батьківщину любити …. (будемо в армії служити)
2 Жити - ... (Батьківщині служити)
3 Важко в навчанні ... (легко в бою)
4 Один у полі ….(не воїн)
5 Один за всіх…..(все за одного)
6 Щи та каша… (їжа наша)

Конкурс «Народна мудрість» (потрібно продовжити прислів'я)

Хто Батьківщині вірний, (той у бою приміряний)
Вовків боятися - до лісу не ходити)
Храбрець себе звинувачує, (боягуз - товариша)
Сміливість (міста бере)
Хто з мечем до нас прийде, (той від меча і загине)
Якщо беззбройний – (ти в бою не потрібний)
Солдат спить, (а служба йде)

Естафета «Достав пакет на рятувальному колі»

(Дитина сідає на «крижаки» і тримає в руках пакет, тато за мотузку везе його, об'їжджаючи задану відстань і повертається на місце, естафета передається далі, останні учасники передають пакети Ведучої).

Конкурс «Музичний»

Перевіримо, які таланти мають наші татусі. (Обирають музичні інструменти, музичний жанр і виконують твір.).

Весела розминка

як служив? ось так! (Показують вгору великий палець)
як дружив? ось так! (Руки в замок)
як по меті стріляв? ось так
а в казармі як спав? ось так!
як кашу ти їв? ось так!
у строю пісню як співав? ось так!
як за домом сумував? ось так!
як гарячий пив чай? ось так!
а як рапорт здавав? ось так!
на плацу марширував? ось так!
по друзях як сумував? ось так!
а сміявся ти як? ось так!

Загадки

1. І на суші, і на морі
Він завжди стоїть у дозорі
І країну не підведе –
Порушник не пройде!
(прикордонник)

2. Смугаста сорочка,
В'ються стрічки за кашкетом.
Він готовий з хвилею посперечатися,
Адже його стихія – море.
(моряк)

3. Замінить робота-машину -
Сам знешкодить бомбу, міну.
Зовсім не повинен помилятися,
Щоб живими потім залишитися.
(Сапер)

4. Поваги гідний
Сміливий та відважний воїн:
Важко в тил ворога пробратися,
Непоміченим залишитися,
Все запам'ятати, дізнатися
Вранці у штабі розповісти.
(розвідник)

5. Широкі крила на сонці горять,
Ви бачите у небі повітряний загін.
Кола, повороти і знову кола,
Летять диво-птахи один за одним.
(льотчики)

6. Екіпаж його безстрашний
Захищає мирну працю,
І бійці із круглої вежі
Всім ворогам відсіч дадуть.
(танкісти)

ЗАГАДКИ

1. Підросту, і слідом за братом

Теж буду я солдатом,

Допомагатиму йому

Охороняти свою... (країну )

2. Брат сказав: "Не поспішай!

Краще у школі ти вчись!

Будеш ти відмінником

Станеш... (прикордонником )

3. Моряком ти можеш стати,

Щоб кордон охороняти

І служити не на землі,

А на військовому... (кораблі )

4. Літак ширяє, як птах,

Там – повітряний кордон.

На посту і вдень, і вночі

Наш солдат – військовий... (льотчик )

5. Знову в бій машина мчить,

Ріжуть землю гусениці,

Та машина в полі чистому

Управляється ... (танкістом )

6. Можеш ти солдатом стати

Плавати, їздити та літати,

А в строю ходити полювання

Чекає на тебе, солдат, ... (піхота )

7. Будь-якій професії військової

Вчитися треба неодмінно,

Щоб бути опорою для країни,

Щоб у світі не було ... (війни )

8. Ось сталевий птах

У небеса прагне,

А веде її пілот.

Що за птах? ( літак )

9. Очами не побачиш,

Руками не візьмеш.

А без нього в атаку

Не підеш… ( ура )

10. Без розгону вгору злітає,

Бабку нагадує,

Вирушає у політ

Наш російський... (гвинтокрил )

11. Хмар немає на горизонті,

Але розкрилася в небі парасолька.

Через декілька хвилин

Опустився... ( парашут )

12. Під водою залізний кит,

Вдень та вночі він не спить.

Під водою гуляє,

Нашу землю охороняє. (підводний човен )

Гра «Спритні розвідники»

Підводка : А хто з вас готовий стати розвідником? Як ви вважаєте, які якості потрібні розвідникам? (Діти відповідають: хоробрість, сила, хитрість, терпіння , обережність, непримітність тощо) Тоді давайте перевіримо вас на спритність, спритність, і найголовніше – терпіння. Адже, щоб видобути важливу інформацію, розвіднику іноді доводиться цілодобово чекати відповідного випадку. Зараз вам потрібно буде видобути конверт із повідомленням, який знаходиться за перешкодою.

Хід гри : на мотузку прив'язані брязкальця та дзвіночки. Мотузку тримають дві людини, або вона кріпиться на стійках. Діти повинні по-пластунськи проповзти ворожою територією через перешкоду, не зачепивши жодного предмета, і взяти конверт.
При другій і третій спробах (щоразу з різними дітьми) мотузка опускається трохи нижче.

Гра «Знешкоди міни»

Перед кожною командою викладено доріжку з квадратів та мін (у шаховому порядку). За командою перший гравець настає на перший квадрат, забирає "міну" і повертається в кінець колони, другий гравець настає на перший квадрат, потім на другий, бере "міну", що лежить поряд з другим квадратом і повертається до команди і т.д. проходять по 6 осіб у кожній команді. Чия команда швидше збере всі міни, та й виграла.

"Влучний стрілець"

Діти, сформовані в 2 команди по 4-5 чоловік, кидають м'які м'ячі по кеглях з положення лежачи, або закидають їх у обручі, що лежать на підлозі. Хто більше?

КОНКУРС ЗНАТОКІВ АВТОМОБІЛІВ

Підводка : Сьогодні ми не уявляємо життя ділового чоловіка без легкового автомобіля І навіть, якщо ви ще не стали його щасливим володарем, то у своїх мріях напевно крутіть кермо красеня «Мерседеса», «Опеля», «Рено» або «Ауді». На сцену для участі у конкурсі знавців автомобілів запрошуються два тата.
Хід гри : Учасникам необхідно по черзі називати різні марки легкових автомобілів Якщо хтось із граючих не зміг назвати нову марку і його знання закінчилися, гра закінчується.

Конкурс «Знайди тата»

Ведучий пропонує звернути увагу на цікавий фотостенд, знімки якого розкажуть про дитячий вік тат. Хлопцям потрібно відшукати серед малюків саме свого тата. Отже, пошук починається.

Перевези сім'ю

У цьому конкурсі змагаються дві родини, які за умов гри відпочивають на річці. Для цього необхідно самому сісти в човен (одягнути на себе обруч) і, «підпливаючи» до протилежного берега, брати з собою лише одного пасажира. Так поступово обруч заповниться усіма пасажирами. Сім'я, яка швидше опинилася на протилежному березі, – переможниця.

Щоб гра була цікавішою, можна у кожну сім'ю запросити ще кілька хлопців, збільшуючи таким чином склад сім'ї.

Гра «Чий літак далі пролетить»

Беруть участь троє дітей від кожної команди. Змагаються пари. Діти кидають паперові літаки. Виграє учасник, чий літак далі приземлиться.

Естафета «Звари юшку»

Бере участь 2 команди по кілька осіб. У кожного, хто грає в руках рибка, у останніх гравців - ложка. На відстані 5-6 метрів від команд на плиті стоять каструлі. Гравці по черзі підбігають до плити, кладуть у каструлю рибку та повертаються до своєї команди. Останній учасник заважає у каструлі ложкою та піднімає її вгору («вуха готова»). Перемагає команда, яка першою виконала завдання.

Атракціон: "Хто перший?"

Ставляться 2 стільці, 2 дівчинки сидять на них, хлопчики стають кожен біля своєї дівчинки. За командою, хлопчики скачуть по залі до обручів (великих), що лежать у протилежному боці залу, піднімають квітку, що знаходиться в обручі, оббігають обруч, повертаються до дівчат, стають на коліно і вручають дівчаткам квітку. Дівчинка бере квітку, встає поряд зі стільцем і високо піднімає руку з квіткою.

Атракціон «Вихід у відкритий космос»

2 команди дітей по 5 осіб у кожній. Кожен учасник має виконати 3 дії:

Перші діти підбігають до обруча (маленького), беруть його, піднімають над головою і опускають на підлогу (наділи «скафандр»).

Біжуть до банкеток, що стоять попереду, лягають на них, піднімають руки і ноги і один раз прокручуються на животі (літають у невагомості).

Добігають до великих м'ячів (космічна станція), оббігають їх та повертаються до команди, але стають останніми.

"Переправа"

Перед вами річка і треба переправитися на інший берег. Перший учасник - вплав (бігом) добігає до обруча (лежить на іншому березі), бере його і повертається до команди, захоплює наступного гравця, біжить назад. Перший учасник залишається на березі, а другий з обручем (поромом) біжить за третім тощо.

Зразкові запитання та зашифровані слова.
1. Повітряний, літальний апарат, що знищує літаки супротивника
(Винищувач)
2. Велика залізна черепаха на гусеницях. (танк)
3. Російський воїн, який охороняє межі нашої Батьківщини. (прикордонник)
4. Морський судноплавний плавальний засіб - флагман російського флоту.
(крейсер)
5. Як називається солдатська шинель, згорнута в трубку і зв'язана в кільце для носіння через плече?
(скатка)
6. Яким словом військовослужбовець підтверджує готовність до виконання наказу командира? (є)