Чому діти грають Майнкрафт. Як Minecraft «губить» наших дітей: про користь довільних ігор

Сучасні батьки стоять на межі величезної помилки у вихованні дітей. Бажаючи добра своїм чадам, вони позбавляють їх часу та простору для ігор, тим самим обмежуючи розвиток уяви — навички, що є основою інноваційності та конкурентоспроможності.

Результати дослідження, проведеного компанією іграшок Radio Flyer та ReD Associates, показали тривожні наслідки надмірної турботи сучасних батьків. Перед кожними святами дорослі починають ламати голову над тим, яка іграшка буде цікавою та корисною для їхньої дитини. Однак перш ніж придбати черговий дерев'яний конструктор, батькам слід серйозно подумати.

Розвитку уяви сприяють ігри, які дитячі психологи називають «довільними» ( unstructured play) - У таких немає чітко прописаного сценарію, немає кінцевої мети, не використовуються девайси. Дитина сама вигадує свої світи та втілює власні ідеї.

За даними дослідження, проведеного в США, найбільш розвиненою уявою мають діти, яким батьки надають свободу дій, тобто дають можливість вирішувати самим, коли, де і у що грати. Однак більшість сучасних дітей просто не можуть грати самі — їм потрібні інструкції від дорослих або самої іграшки.

Висновки невтішні: сьогоднішніх дітей потрібно вчити грати у довільні ігри. Спеціаліст по дитячому розвитку, психолог Пітер Ґрей (Peter Gray) також відзначив постійне скорочення часу, витрачене на довільну гру. За іншими даними, діти віком від 8 до 18 років у середньому проводять по 6,5 годин у компанії гаджетів щодня, а багато хто навіть бояться виходити на вулицю без супроводу дорослих.

Сучасні батьки спантеличені тим, як створити умови для мимовільної гри. Дослідження дітей з дитинства до 9-ти років показало дивовижні результати — ні дерев'яні іграшки, ні їхні цифрові аналоги не створюють умов для unstructured play. То в чому ж помилка батьків?

Наслідки гри у Minecraft

Взяти, наприклад, кубики. Нинішнє покоління дітей пасивно натискає на кнопки та іграшки самі їх розважають, а коли іграшка набридає, вони наполегливо вимагають іншу. У деяких батьків навіть сформувалася нова традиція: викидати «старі» іграшки перед святами, щоби звільнити місце для нових. Інші батьки зізнаються, що купують своєму чаду по новенькій іграшці на тиждень, а також зберігають іграшки про запас.

Звикнувши до постійної новизни та зміни розваг, діти просто перестають грати зі звичайними кубиками, внаслідок чого втрачають навички гри із нерухомими предметами. Батьки розводять руками: "Ми не хочемо, щоб наші діти нудьгували". Але в цьому і секрет: нудьга мотивує дітей грати з «тим, що є». Якщо ми хочемо розвинути дитячу уяву, потрібно, щоб діти нудьгували.

А що тоді можна сказати про комп'ютерних ігорах по типу Minecraft, яку один з батьків описав як «кубики на стероїдах»?

В цій популярної гридіти видобувають ресурси, створюють предмети, будують будівлі та досліджують нові світи. У режимі "Творчість" гравці мають необмежені запаси ресурсів та інструментів, що дозволяє створювати об'єкти підвищеної складності. Ось де необмежена свобода уяви — бери й лад!

Однак, як показало дослідження, після серії ігор у Minecraft діти відчували себе знівеченими та роздратованими. Багато хто схожий на думку, що вищезгадана гра лише «вбиває час» — як тільки дитина починає добре розбиратися в механіці гри, тобто грати добре, досвід дослідження та створення перетворюється на нескінченне будівництво з метою уникнення нудьги. Хтось із дорослих вірно помітив, що за таких умов навіть улюблене заняттяперетворюється на рутину.

Створення умов для unstructured play вимагає як обмеження дитини від певних розваг, а й надання йому повної свободи. Однак, як показало дослідження, така практика не завжди показує надихаючі результати — юні респонденти, залишившись без звичних іграшок, починали бійки з однолітками (а іноді й з батьками) і відчували роздратування, сонливість і замішання. Очевидно, що проблема тут не в іграшках, а в тому, що діти не звикли грати самостійно.

Ідея довільних ігор досить часто обговорюється, проте способи створення умов для них видаються рідко. Нижче наведено три витяги з дослідження дитячого психолога Пітера Грея (Peter Gray), який рекомендує практику довільних ігор.

1. Батьки повинні чітко розуміти, що таке «вільна гра» і що вона дає

У довільній грі немає чітко позначеного початку та кінця – діти розважають себе самі, дорослі їм не допомагають. Такий підхід може збентежити батьків, які звикли бачити у грі виховні та навчальні завдання, а також тих, хто вважає, що участь у дитячій грі допомагає стати ближчою до дитини.

2. Діти повинні грати самостійно щодня

Коли батьки намагаються запровадити кілька годин довільної гри між іншими заняттями дитини, останній відчуває розсіяність та роздратування. Щоб ця проблема зникла, діти мають привчитися грати самостійно, а не чекати, коли їх почнуть розважати батьки, вчителі чи нові іграшки.

3. У довільній грі діти мають орієнтуватися на поведінку дорослих

Не секрет, що діти копіюють поведінку дорослих, проте останні, занурившись із головою в роботу, часто забувають про це. Батькам слід стати прикладом для своїх дітей та показати, що проводити час без гаджетів можна дуже весело.

Як ці ідеї реалізуються практично? Дуже просто: батько-фотограф бере свою дворічну дочку на прогулянки. Поки він знімає природу, дитина самовіддано грає з тим, що поруч - вона уявляє, досліджує, пізнає світ. Дорослий не втручається, дівчинка сама керує процесом. Однак, батько знаходиться поблизу — займаючись своєю справою, він доглядає її, а дитина надихається діями батька і копіює його поведінку.

"Майнкрафт" - це неймовірно популярна комп'ютерна гра, яка подобається багатьом дітям. Однак деякі батьки ніяк не можуть розділити радість своїх синів і дочок щодо цієї гри. Існує велика кількістьпричин, через які діти люблять «Майнкрафт», і ті ж причини змушують батьків впадати в ступор і задумливо чухати потилицю. Ці 5 речей діти дуже люблять про Minecraft. Але ви навіть не підозрюєте, що більшість сучасних батьків їх просто не розуміють.

Мова "Майнкрафта"

Як взагалі можна пояснити мову Майнкрафта? До вашої дитини приходять у гості друзі, вони збираються в кімнаті і починають спілкуватися про нубів та ендерманів, при цьому сміються та хихикають, поки батьки слухають і думають, що краще б вони говорили про спорт. Багато батьків навіть не захоплюються спортом, але вони хоч би можуть взяти участь у такій розмові.
Батьки хочуть брати участь у житті своїх дітей, але щойно ті починають розмовляти про «Майнкрафт», їм одразу починає здаватися, що це латина. І коли батьки просять дітей пояснити одне поняття, за цим відразу ж виникає потреба пояснити ще одне поняття, а за ним ще одне. І до того моменту, як ви розумієте, чому вашій дитині потрібно було вбити дракона Ендера, половина вашого дня вже минула. У результаті все закінчується тим, що дитина розповідає, а батьки просто кивають і сподіваються, що не погодилися щойно купити якийсь аддон.

Ютюбери

Недостатньо того, що «Майнкрафт» сам собою дивний для батьків, ще й існує мільйон зірок YouTube, які розповідають про цю гру, демонструють свої досягнення, діляться жартами, які зрозумілі тільки тим, хто грає в «Майнкрафт». І мова тут не про якийсь конкретний ютюбер. Проблему зрозуміють батьки, яким доводилося виривати планшет із рук дитини, яка кілька годин поспіль слухала когось, хто розповідає про гру. Так, багато хто з цих ютюберів заробляють за місяць більше, ніж батьки за цілий рік, і, може, це і дратує батьків зовсім небагато, але йдеться не про гроші. Мова йдепро здоровий глузд, і годинникові відео підлітків, які у своїх кімнатах записують гучні дратівливі фільми про «Майнкрафт», змушують дорослих говорити такі банальні речі, як «Куди котиться цей світ?» і так далі. І це жахливо, оскільки це змушує батьків почуватися так, як почували себе раніше їхні батьки — старими та несучасними. І коло замкнулося.

Залежність

Чимало батьків не розуміють однієї речі: невже до «Майнкрафту» додано нікотин чи якийсь інший наркотик? Кожен з батьків, чия дитина грає в «Майнкрафт», розуміє, наскільки важко змусити його вимкнути гру. Доходить до сліз, криків і навіть куркулів. Діти навіть починають лаятись на батьків. Причому так чинять як маленькі діти, так і підлітки. Іноді складається відчуття, що, якщо до справжнього будинку дітей увірвуться зомбі, їм буде все одно, але якщо це станеться з їхнім будинком у «Майнкрафті», то настане кінець світу. Для багатьох батьків ця гра виглядає як якесь піксельне неподобство, але діти не можуть з цим погодитись.

Дезорієнтація

Якщо ви спробуєте налагодити зв'язок зі своєю дитиною, погравши в Майнкрафт, то вам потрібно не забути тазик для блювоти. Ні, гра не є огидною або гидкою, але при цьому вона дезорієнтує. У вас починає крутитися голова від усього, що діється навколо, ви не розумієте, що робити, і опиняєтеся в якійсь кімнаті з киркою в руках. І тоді ваша дитина починає над вами сміятися так, ніби ви повний ідіот, а не доросла людина з вищою освітоюта престижною роботою. І тоді дитина сама сідає за комп'ютер, її блакитні очі починають метатися екраном, поки вона виправляє створену вами ситуацію, і вона починає говорити: «Ось бачиш? Бачиш?». Але ви, як і раніше, не бачите різниці між тим, що робили ви, і тим, що робить він.

Спроби зрозуміти всі посилюють

Як будь-який інший добрий батько, коли ваша дитина починає грати в «Майнкрафт», ви намагаєтеся краще зрозуміти гру, читаючи про неї в Мережі. Ось уривок з однієї такої статті, яка називається "Гайд для батьків по грі "Майнкрафт": "Майнкрафт" - це гра в стилі "пісочниця", створена шведським програмістом та геймером Маркусом "Нотчем" Перссоном. Світ гри генерується процедурно, а суть її полягає у збиранні ресурсів, створенні предметів, будівництві та (за бажання гравця) битвах». Багато батьків у своєму житті зустрічалися з дивними текстами, але це просто божевілля.

Висновки

Висновок можна зробити наступний: більшості дітей подобається ця гра, в той час, як деякі батьки просто не можуть її зрозуміти. І найсумніше полягає в тому, що багато батьків спочатку вважали, що у них не буде проблем із розумінням. Не лише «Майнкрафту», а всього, що стосується їхніх дітей. Коли люди стають батьками, вони не думають, що їм колись доведеться говорити «ось у наші дні» чи «чому ти не можеш грати в нормальні ігри?», оскільки це одні з найнеприємніших фраз, які їм коли-небудь говорили їхні батьки, коли вони були молодими. Однак у цьому полягає батьківство. Це реальність, у якій ви стаєте старшим і намагаєтеся зрозуміти ваших дітей, мріючи лише про те, щоб вони просто робили те, що ви розумієте.

Якщо захоплення Minecraft пройшло повз вас, то ми зробили адаптацію великого та ґрунтовного матеріалу NY Times про цю гру. Нижче ви дізнаєтеся навіщо взагалі перетягувати ці безглузді кубики, в чому сенсу гри, і чому діти, які грають у Minecraft виростуть розумніші за вас і стануть класними програмістами.

Джордан хоче встановити непомітну пастку.

11-річний хлопець в окулярах у чорній роговій оправі надихнувся sci-fi трилером «Той, що біжить у Лабіринті» і тепер хоче побудувати такий же лабіринт для своїх друзів за грою Minecraft. Джордан спорудив смугу перешкод з водоспадом і стінами, що стискаються в стилі Індіани Джонс, але його мета - це непередбачувана пастка, яка застане друзів зненацька. Щоправда, як її зробити? Ця проблема не дає йому спокою.

І тут у голові Джордана спалахує лампочка - тварини! Minecraft має свій зоопарк тварин, яких гравець вільний вживати в їжу, приручати або просто обходити стороною. Одна з тварин – це mooshroom, схожа на корову червоно-білу істоту, яка безцільно хитається картою. Джордан використовує ці хаотичні пересування корів, щоб приховати пастку. Він встановлює натискні плити, Які активують пастки, а потім приносить туди кілька корів, які починають нарізати кола по місцевості та випадково активують пастки. Джордан скористався дивною поведінкою корови, щоб створити по суті генератор випадкових чисел усередині Minecraft. Говорячи мовою комп'ютерних інженерів, Джордан хакнув систему, змусивши її зробити щось нове та хитре.

«Це як планета Земля, цілий світ, який ти будуєш особисто, – пояснює хлопець, проводячи нас від початку лабіринту до виходу. – Мій учитель мистецтв завжди казав, що ігри розвивають творче мислення лише у творців цих ігор. Єдиний виняток – це Minecraft». Джордан приводить нас до виходу, а над ним знято гасло «Само подорож важливіша за те, що чекає на тебе в кінці».

З моменту свого виходу 7 років тому Minecraft стала сенсацією, що породила нове покоління гравців. 100 мільйонів зареєстрованих гравців та статус третьої з продажу гри в історії (після Тетріс та Wii Sports) змусили Microsoft у 2014 році викласти за Minecraft гігантські 2.5 мільярди доларів. Ігри-блокбастери були і раніше, але, як вірно зауважує Джордан, це інший випадок. Mineraft - це і місце зустрічі, і технічний інструмент, і театральна сцена, де діти будують механізми, проектують світи і знімають відео на YouTube. І вона не сприймається як гра у звичному розумінні – у той час, як Google, Apple та інші гіганти намагаються спростити інтерфейси комп'ютерів, Minecraft навпаки спонукає гравця досліджувати світ, ламати його та збирати заново. Вона змушує вмикати мізки та працювати руками.

Minecraft повертає нас у 70-ті роки, в епоху ранніх ПК типу Commodore 64 та дітлахів, які вчилися кодити в Basiс, щоб писати софт для себе та своїх друзів. І сьогодні, коли президент США закликає дітей навчатися програмуванню, Minecraft стала для них можливістю підійти до кодингу з чорного ходу. Не тому, що це потрібно, а тому що це цікаво. І якщо діти 70-х стали тими, хто малює полотно нинішнього цифрового світу, що привнесуть у світ діти покоління Minecraft?

«Діти, - пише соціальний критик Уолтер Бенджамін, - люблять грати там, де відбувається зрозуміла їм робота. Їх непереборно ваблять відходи будівництва, садівництва, домашнього господарства, ткацької справи та теслярства». За словами Коліна Фаннінга з Філадельфійського музею мистецтв, європейські філософи з давніх-давен вважали гру з блоками, яку близько трьохсот років тому вдосконалив Фрідріх Фребель (його називають творцем концепції дитячого садка), корисною грою. Починаючи будувати з блоків, діти вчаться синтезувати складні об'єкти з найпростіших частин, що у подальшому дозволяло їм краще бачити закономірності у світі.

Піонери педагогіки на кшталт Марії Монтессорі використали дерев'яні брускидля навчання дітей з математики. Під час катаклізмів минулого століття на зразок Другої світової війни деякі архітектори на кшталт Карла Теодора Соренсена пропонували перетворити руїни на дитячі майданчики, де діти могли б одночасно грати та будувати. А шведські педагоги, які боялися, що діти втратять зв'язок із фізичним світом, ввели у школі слойд (в оригіналі: sloyd) – уроки столярної майстерності, які досі викладаються у шведських школах.

У Minecraft діти починають гру вільними робити будь-що: навколо незаймане оточення, на якому гравець вільний будувати, що завгодно. А починається все з дерев'яних блоків, які гравець майструє з дерев, що попалися під руку. Щодо цього Minecraft більше схожий не на відеоігри, а на кубики Лего, які в післявоєнний час замінили традиційні дерев'яні конструктори. Хоча сьогодні Лего скоріше не про фантазію, а про бренди – прилавки магазинів завалені тематичними наборами на кшталт «Замку Хогвартс» із Гаррі Поттера чи бази повстанців із «Зоряних Війн».

«Ви купуєте набір, читаєте інструкцію, збираєте модель та відправляєте її на полицю, – пояснює культовий геймдизайнер Пітер Моліне у фільмі про Minecraft. – Раніше Лего було коробкою деталей, які ти брав, розкидав по підлозі та робив із них магію. Тепер це робить Minecraft».

Будучи шведом, засновник компанії Mojang та творець Minecraft МаркусПерсон переніс шведський шар у цифрову площину. 36-річний Перссон був дитиною комп'ютерної ери, яка у семирічному віці навчився писати код на батьківському Commodore 128, а до 20 років розробляв ігри та кропив над кодом онлайн-фотосховища, сидячи у своїй прикрашеній компакт-дисками спальні.

Першу версію Minecraft він випустив у 2009 році. Ігровий принцип був простий, як кут будинку – щоразу, коли гравець запускає гру, вона генерує для нього новий ландшафт із горами, лісами та озерами. Далі гравець вільний копати землю, видобувати кам'яну руду або обробляти деревину, щоб зробити заповітний блок. З цих блоків він може споруджувати будівлі, або комбінувати їх, щоб отримати новий предмет. З'єднайте пару кам'яних блоків з деревиною та отримайте кирку. З нею ви докопаєтесь до золота, срібла та алмазів (тільки не копайте надто глибоко, до земного ядра). Або ж використовуйте її для умертвіння он того павука, а з його павутиння зробіть тятиву для цибулі або арбалета.

Спочатку гра була забавою нердів-переростків, але в 2011 році на Minecraft підсіли всі діти світу і продажі злетіли. І навіть через 5 років при ціні в 27 доларів за копію, Minecraft залишається однією з найпопулярніших ігор - з полиць магазинів щодня розходиться близько 10 тисяч копій! Згідно з офіційною статистикою Microsoft, основний вік гравців у Minecraft на сьогоднішній день становить 28 років. 40% з них – жінки.

Згодом Персон покращував гру. Спочатку з'явився режим виживання, в якому гравцеві потрібно було будувати захисні споруди, щоб відбивати регулярні атаки монстрів. Потім мешканці країни Minecraft отримали можливість ділитися своїми картами із друзями. Слідом за цим Перссон відкрив ігровий код(гравці стали робити моди) та прикрутив мультиплеєр. Сьогодні за $5 на місяць діти грають в одному світі із сотнями тисяч інших гравців, а поняття між сольною грою та мультиплеєром стерлося остаточно.

Гра стала хітом, але Перссон почував себе вичавленим лимоном - діставала і популярність, що звалилася на голову, і фанати, які постійно вимагали щось додати/прибрати/поміняти, а потім ці ж зміни лаяли. У 2014 році Маркуса остаточно дістала гра, і він передав компанію Mojang до рук Microsoft за скромну винагороду $2.5 мільярда. А як компенсацію купив собі особняк за $70 млн, у якому він відмовляється згадувати про своє дітище.

Персон пішов, але блоки залишились. Залишилася повна свобода дій. Спостерігаючи, як грають мої діти, я бачив спорудження точних копій Тадж Махала, зорельоту Ентерпрайз зі «Стар Трека» та замку із залізним троном з «Ігри Престолів». Але потім виявилося, що справжня свобода була прихована не в блоках, а в «редстоуні» - елементі, який видобувається з червоної руди та є ігровим аналогом електропроводки. Мій 8-річний син Зев показав мені автоматичні двері, які зробив за допомогою редстоуна, а 10-річний Габріель придумав гру в грі. Він сконструював гігантську катапульту, яка за допомогою редстоунів жбурляла ковадла в інших гравців, а ті ухилялися від снарядів, що летять в них, весело бігаючи в межах ігрової зони.

Перссон розробив "редстоун" з огляду на звичайні електронні ланцюги. Додаючи до цього блоку вмикачі та вимикачі, ви можете зробити «логічні затвори», як їх називають комп'ютерні розробники. Помістіть два перемикачі поруч один з одним, з'єднайте їх "редстоуном" - і ось у вас вже є логічний елемент "І": якщо перемикач 1 і 2 включені, струм піде по дроту. Також можна спорудити логічний елемент «АБО», в якому достатньо задіяти лише один із перемикачів. Якщо ми подивимося всередину стандартного мікрочіпа, то побачимо схожу архітектуру.

Цієї зими я був у гостях у 14-річного хлопця на ім'я Себастьян. Він хвалився мені своїми механізмами, найбільшим з яких був торговий майданчик – гігантський мур, біля якого гравці могли продавати речі, поміщаючи їх у спеціальний жолоб. Ця стіна була напхана затворами AND, і Себастьян пішов кілька днів на те, щоб спроектувати стіну і знайти купу елементів «І» для неї. «Рухай сюди», – каже мені Себастьян, пірнаючи до шахти під апаратом. Всередині як архітектор на будівництві показує мені начинку свого апарата. «До цих дротів підключені важелі по різні боки стіни – один із цієї, інший навпаки. Коли обидва включені, вони приводять у дію поршень, який приєднує редстоун до цього блоку вгорі вежі-розподільника».

Для роботи з «червоним каменем» необхідне логічне мислення, посидючість та вміння знаходити дірки в системі. Наприклад, п'ятирічна Наталі у себе в замку встановила автоматичні двері, але вона не відчинялася. Наталі ненадовго спохмурніла, а потім почала шукати баг у системі - виявилося, що вона неправильно під'єднала один з червоних каменів, і він посилав струм в інший бік ланцюга.

Це те, що програмісти називають обчислювальним мисленням. І це один із найважливіших навчальних ефектів Minecraft. Непомітно собі діти навчаються щоденної боротьби з багами, знайомої кожному програмісту. Адже не боги горщики обпалюють, але боги знаходять і виправляють помилки у коді. З цієї точки зору Minecraft є ідеально навчальною грою для сучасних дітей – вона торкається елементів природничих наук, математики та інженерії, але вчить цьому за допомогою гри. На відміну від державної ініціативи «навчимо дітей кодити», на яку уряд США витратив мільйони доларів. Найцікавіше, що сам Перссон та його послідовники ніколи не розглядали Minecraft у ролі педагогічного інструменту. "Ми просто робили гру, в яку самі хотіли грати", - каже нинішній головний розробник Mojang Йєнс Бергштен.

Наступна корисна навичка, яку набувають гравці в Minecraft – це вміння працювати в командному рядку. У світі, в якому рядки коду замінили глянцеві інтерфейси, звичайну людину кидає в піт побачивши десятка простих рядків коду. Але не навчившись працювати з командним рядком, вам ніколи не приручити комп'ютер. У Minecraft діти навчаються цього, знову ж таки, не тому, що так треба, а тому, що це весело. Викличте командний рядок «/», вбийте в ньому «time set 0» і побачите сонячний хвіст, що йде за горизонт. Вивчіть ланцюжки команд і зможете чаклувати не гірше за Гаррі Поттера.

Наступний герой статті – семикласник Гас із Брукліна, з яким ми познайомилися цієї весни. Дивлячись, як Гас грає з друзями, я помічаю, як він забиває команду «/give AdventureNerd bow 1 0 (Unbreakable:1,ench:[(id:51,lvl:1)],display:(Name:“Destiny”) )». Вона дає його персонажу невбиваний магічний лук на ім'я Destiny. Робочий стіл Гуса рясніє віртуальними стікерами з командами, якими він користується найчастіше. Декілька команд об'єднуються в блок, який призводить до ланцюжка дій. Так само, як клік по іконці потрібної програмизапускає блоки коду у її надрах.

«Minecraft – це одне з тих місць, де молодь може спілкуватися з більш досвідченими людьми набагато старшими за них, – каже Мімі Іто, творець платформи Connected Camps при Каліфорнійському університеті, яка вивчає взаємозв'язок між навчанням та комп'ютерними іграми. – Ці зв'язки стають ключовими: у хлопців з'являється можливість поглянути на професійний бік справи, а це те, що у школі не покажуть». І нехай вас не лякає форма такої взаємодії незнайомих між собою дорослих та дітей – за словами Іто, коли перед групою поставлено цікаве завдання, вік відходить на другий план.

Іто виявила, що захоплення Minecraft спонукає дітей розвивати та інші таланти. Наприклад, 15-річний Елі просто хотів поміняти кілька ігрових текстур, а в результаті дійшов до того, що освоїв фотошоп у поєднанні з малюванням і тепер викладає цілі моди на ігровому форумі, де йому допомагають і дорослі, і діти. «Критика там завжди конструктивна, – каже Елі. – Ігрова спільнота дуже допомагає».

Можливо, ви будете сміятися, але гра в Minecraft розвиває ще й стійкість до стресів. Mojang щотижня вносить правки в гру, і одного ранку ви можете прокинутися і виявити, що після свіжого апдейту ваша гігантська Залізна дорогабільше не працює. Іто бачить у цьому цінний досвід – у практичному та філософському сенсі діти стають міцнішими.

«Minecraft скрипить, а ви намагаєтесь полагодити його, – каже вона. – Це інший тип мислення. Якщо у вас не працює програма в iPhone, то ви просто зітхаєте. Якщо щось не працює в Minecraft, ви зітхаєте, а потім починаєте чинити неполадку. Не тому, що так треба, а тому що вам цього хочеться. Це схоже на естетику домашнього пивоваріння – пінту світлого можна купити і в магазині, але цікавіше зварити її самому». Враховуючи, що Minecraft вже 7 років, Ян Богост із Georgia Tech з нетерпінням чекає у своїх класах перших студентів, які виросли на грі.

П'ятикласниця Ава, яку я зустрів на Лонг-Айледні, почала грати в Minecraft 2 роки тому. Вона запустила "режим виживання", не дуже розуміючи, що робити далі. «Я думала, що цей скелет добрий і запитала, як у нього справи, – каже Ава. – Потім я померла. Справа в тому, що Minecraft – це складна та незрозуміла гра. На відміну від ігор-блокбастерів, тут немає спливаючих вікон та підказок, ніхто не водить вас за ручку, показуючи, як крутити головою, бігати чи присідати. У Minecraft нічого не пояснюється: ні що скелети можуть вас убити, ні що ви можете дістатися до лави (яка теж вас уб'є), якщо прориєте занадто глибоко, ні навіть те, що ви можете змайструвати кирку.

Під час розробки гри Персон не мав грошей на те, щоб писати інструкції. Навряд чи він здогадувався, наскільки геніальним виявилося рішення відмовитися від підказок: сьогодні гравці на форумах щогодини діляться секретами та стратегіями гри (на Gamepedia висить близько 5 тисяч статей про Minecraft), книжкові видавці випускають цілі томи із секретами гри, і вони чудово продаються. Наприклад, одна з книг про червоне каміння обігнала такі літературні хіти, як «Щегол» Донни Тартт. У своїй рецензії письменник та критик Роберт Слоан називає Minecraft «грою про секретні знання».

Найголовнішим помічником у вивченні Minecraft є YouTube. Знайшовши смерть від рук скелета, Ава вирушила шукати відповіді саме туди, адже вчитися новому найпростіше, дивлячись на те, як це робить майстер. YouTube став другим домом для гравців у Minecraft – тут викладають літсплеї, інструкції, навчальні матеріали та просто веселі відео. Сьогодні слово «Minecraft» є другим за популярністю запитом у YouTube (після «музика»), а загальна кількість тематичних відео перевищила 70 млн. Для юних гравців ці ролики стали можливістю відмовитися від телевізійної дієти на користь того, що подобається особисто тобі. «Я не розумію цього, – скаржиться мати Ави під час мого другого візиту до них у гості. – Навіщо ти дивишся, як хтось грає? Чому не пограєш сама?

Нещодавно Ава разом із своїми друзями запустила ігровий канал на YouTube. Батько купив їй мікрофон, а сестра намалювала табличку "Йде запис" (з іншого боку "Запис не йде, але, будь ласка, тихіше). Поки я сиджу в її кімнаті, Ава дзвонить до свого друга Патріка по скайпу і вони починають запис. Це чистої води імпровізація - вони жартують над тим, як Ава тоне в пастках з лавою, наче справжні радіоведучі або спортивні коментатори. Якщо щось іде не так, вони починають наново. Бачачи це на власні очі, я краще розумію слова голови ігрового підрозділу YouTube Райана Вейта про стерті межі між гравцем і глядачем.

Деякі Minecraft-бродкастери стали справді відомі та непогано заробляють на цьому. Ці зірки здебільшого не діти, а молодь. Наприклад, у 25-річного Stumpy Cat із Брайтона на каналі 7 мільйонів передплатників. У його колеги Mumbo Jumbo із Брайтона всього мільйон. Але цей мільйон набрався дуже швидко, коли хлопець залив відео з 20 саморобними механізмами для відкриття дверей. "Звичайно, це не новий Gangam Style, але все одно вийшло непогано", - каже Mumbo Jumbo, реальне ім'я якого Олівер Бразерхуд. Зараз Олівер витрачає по 50 годин на тиждень на гру і запис тематичних відео. Це практично робота.

«Я сказав мамі, що звільняюся з роботи листоноші, – згадує Mumbo Jumbo. – На запитання, чому, я показав їй свій канал та свої перші 40 тисяч передплатників. Це більше ніж трафік корпоративної газети, яку вона консультує». Наступного року Олівер вивчатиме програмування у коледжі. На його думку, програмування дуже схоже на Minecraft – ти експериментуєш, навчаєшся, помиляєшся та запитуєш поради на форумі. До речі, хлопця прийняли до коледжу ще до результатів випускних іспитів - пропускним квитком до вишу став його YouTube канал.

Минулого року 12-річний Лондон запустив окремий сервер для своїх друзів та знайомих. Через кілька днів він побачив, що якийсь веселун увірвався на їхнє свято і підірвав до біса всі їхні споруди. Тоді Лондон трохи почаклував із налаштуваннями і відкрив індивідуальний доступ до сервера для друзів. А тепер спробуйте уявити це в якій-небудь World Of Warcraft, де налаштуваннями серверів управляють виключно розробники. Microsoft же дозволяє вам грати на загальному сервері, орендувати свій, або ж створити індивідуальну гру та грати по Wi-Fi з товаришем. І тут починається найцікавіше – як цією свободою користуються діти? Чи буде їхній світ рівним і для творців, і для руйнівників? І що робити із порушниками правил?

Соціолог Сет Фрей із Дармутського коледжу протягом трьох років вивчав поведінку сотень дітей на серверах Minecraft і дійшов висновку, що гра покращує їхній соціальний інтелект. «Діти носяться зі своїми кубиками і ви думаєте, що це просто гра, – пояснює Сет. – Але насправді вони вирішують одне із найскладніших питань в історії людства – як налагодити взаємодію різних соціальних груп так, щоб усім було зручно». В експерименті, який проводив Сет, більшість учасників були хлопцями-підлітками з усіма їхніми комплексами та проблемами статевого дозрівання. «Це найгірші людина Землі, чи то жартує, чи серйозно говорить Сет. – І на мою думку, цей експеримент із соціалізації мав провалитися. Тим дивніше, що все вийшло».

Три роки тому муніципальна бібліотека міста Дерієн, штат Коннектикут, запустила публічний сервер Minecraft, грати на якому могли лише власники абонементів. За словами Джона Блуберга, директора з розвитку бібліотеки, першого ж місяця у них з'явилося 900 нових читачів віком до 20 років. «І це справжня спільнота, – ділиться думкою Джон. – Як правило, щодня я отримую до десятка дзвінків у стилі 'Алло, це Dasher 80, якийсь хрін підірвав мій будинок, поки мене тут не було, розберіться' або 'Алло, мене хтось обікрав'. Раніше ми самі вирішували конфлікти, але потім помітили, що якщо дітям дати трохи волі, то ближче до кінця дня у тебе на автовідповідачі з'являються вже інші повідомлення типу 'Це Dasher 80, ми розібралися з проблемою, ігноруйте моє попереднє повідомлення'».

Багато батьків та фахівці вважають, що Minecraft – це додатковий вимір, цифрова пісочниця, в якій діти вчаться соціалізуватися та поважати чужий простір (нехай і віртуальний) без нагляду старших. Раніше роль цієї пісочниці відігравала вулиця, а в Minecraft діти хоч і перебувають удома, але спілкуються з друзями, використовуючи нові технології. У якомусь сенсі Minecraft – це не стільки гра, скільки соціальна мережа.

Життя на сервері Minecraft постійно потребує дітей більш складних технічних навичок. 11-річна Лея шаленіла через грифери (так у грі називаються вандали) і одного разу попросила у адміністраторів сервера права на модерацію. Декілька місяців Лея працювала, як поліцейський. Програма під назвою command spy дозволяла їй дивитися записи дій гравців: вона переміщала всіх негідників у віртуальну зону тайм-ауту і незабаром її підвищили. «Мається на увазі, що я маю давати покарання всім, хто порушує правила», - сказала вона мені тоді. Фактично Лея виконувала на сервері роль системного адміністратора.

Але не всі так легко приживаються у світі Minecraft. Боязка 17-річна Торі грає в Minecraft вже 2 роки, але в основному в одиночному режимі. Коли вона вирішила спробувати пограти онлайн, інші гравці, дізнавшись, що дівчинка, виклали блоками «СУКА». Друзі-гравці втішали її і казали, що таке трапляється скрізь. Наприклад, дослідження гравців у Halo показало, що з дівчат знущаються вдвічі частіше, ніж з хлопцями. А зі звичайного опитування, де 874 особи назвали себе онлайн геймерами, 63% дівчат сказали, що вони зазнавали знущань. Деякі батьки через це шаленіють і забороняють своїм донькам грати в онлайн-ігри, деякі доньки не звертають на це уваги і просто приховують підлогу або ставлять на аватарки тварин. Як Лея.

Як довго продовжиться популярність Minecraft? Це залежить від управління Microsoft. Виконавчі директори компанії майже контролюють гру. Усі головні питання розвитку гри вирішує Mojang у Швеції. Вони можуть покращити гру, а можуть, навпаки, звести нанівець всю магію, зробивши новий інтерфейсчи змінивши систему боїв. Якось Mojang спробувала змінити систему боїв, але це викликало бурю критики – діти не хотіли, щоб їхню пісочницю перетворювали на звичайне поле для бійок.

Але поки що немає приводів для переживань, і Minecraft йде в маси. Викладачі починають намагатися привносити елементи Minecraft на урок і математики, і історії. Багато бібліотек вже встановлюють на комп'ютери Minecraft. Наприклад, у Бібліотечному центрі Бронкса нещодавно встановили сервери Minecraft. Місцевий бібліотекар дав завдання дітлахам, які не мали своїх ПК і які прийшли грати в бібліотеку, побудувати паризьку Тріумфальну арку за 45 хвилин. Троє хлопців почали працювати разом, а четвертий, молодший, розробляв свій дизайн. Трійця весь час подразнювала один одного, а через 45 хвилин, коли арка була готова, вони нашпигували її динамітом, помилувалися феєрверком із кубиків і пішли грати в іншу гру.

У кутку четвертий хлопчик продовжив працювати над своєю Аркою. Він розповів мені, що часто залишається допізна, граючи в Minecraft із друзями. Вони побудували Статую свободи, Світовий торговий центрі навіть копію бібліотеки, де ми знаходилися. Він клацав курсором по блоках, складаючи перевернуті сходи, щоб імітувати округле склепіння Арки. Він відкинувся на спинку стільця, щоб насолодитися виконаною роботою. "Я не моргав уже не знаю скільки хвилин", - сказав він. Модель була закінчена і виглядала цілком реалістичною.

«Я взагалі цим пишаюся», - сказав він з посмішкою.

Оригінальний матеріал можна прочитати за посиланням.

Для тих, хто хоче знати більше

• Великий брат не встежить: як у світі навчилися обманювати системи розпізнавання облич

Відео комп'ютерної ігри Minecraftзбирає величезну кількість переглядів на YouTube. За даними сайту, ця гра, в якій треба будувати світ із блоків типу Lego, стала найбільш популярним запитом пошуку після «музики».

Згідно з даними дослідження, яке було проведено компаніями Octoloy та Newzoo, лише протягом одного березня місяця вищезазначена гра зібрала близько 4 мільярдів переглядів.

Вказана цифра навряд чи здивує багатьох батьків, які безнадійно намагаються відтягнути своїх дітей від екранів. Ні футбол, ні велосипед, ні пікнік у лісі не здатні відволікти юних геймерів від перегляду роликів, де люди будують із маленької зеленої цегли.

Цю захопленість батьки називають по-різному: одні називають це одержимістю, інші – залежністю. Однак і ті, й інші дуже стурбовані нею.

Думки розходяться.

У численних статтях та повідомленнях онлайн батьки скаржаться, що Minecraft заволоділа життям їхніх дітей, вони нехтують домашніми справами та шкільними завданнями, роздратовані, коли їм забороняють грати. Як наслідок, багатьом батькам доводиться забороняти цю гру взагалі або суворо обмежити час за комп'ютером. Один батько так пояснив своє рішення обмежити час: «Minecraft, як і інші ігри, що викликають залежність, безмежна, а дитинство дітей – ні. Я хотів би, щоб вони пізнавали не віртуальний, а реальний світ».

Інші батьки у цій грі великого лиха не бачать. Як зазначає батько двох хлопчиків, його діти годинами дивляться відео з різними версіями Minecraft. «В даний час вони дивляться YouTube набагато більше, ніж звичайний телевізор. Чи проти я? Напевно, небагато – так, проте, я цілком усвідомлюю, яке місце у житті моїх дітей та їхніх однолітків посідає ця гра. Заборонити її – це означає відокремити своїх дітей від друзів», – каже він.

Інтерес до гри має також і сприятливі наслідки, оскільки діти добре освоїли програму, навчилися створювати свої режими гри, керувати власним. ігровим сервером, створювати та редагувати відео та вести на YouTube свій власний канал.

Minecraft на YouTube – це безмежний океан матеріалів, – це майже 42 мільйони роликів. Minecraft присвячені сотні каналів, з яких найпопулярніші - SkyDoesMinecraft та Yogscast. Деякі канали Minecraft стали справжніми сенсаціями. Канал YouTube Stampy з котом-модератором має 5,6 мільйона передплатників та близько 3,4 мільярда переглядів. Минулого року цей канал був четвертим за популярністю на YouTube.

Існують і канали для батьків, такі як, наприклад, блог MineMum, створений педагогом Бек Оуклі, і мета якого полягає в тому, щоб допомогти батькам подолати мінне поле Minecraft. «YouTube є телебаченням нового покоління. Він дозволяє дітям навчатися, ділитися знаннями. Він розважає дітей. Коли вони дивляться на гру інших, то набувають нового досвіду гри, а також можуть їм ділитися з іншими», - зазначає вона. - контенту необмежену кількість. Він надзвичайно цікавий, навчальний та корисний».

На думку Оуклі, таке захоплення не є серйозною проблемою. Вона наголошує, що привертати увагу потрібно до часу, який проводиться дітьми за грою, а також впливу на їхній настрій та здоров'я. «Дуже важливо, щоб батьки вчили своїх дітей насолоджуватися грою, при цьому не завдаючи шкоди здоровому образужиття. Батькам потрібно навчити дітей «здоровому» геймерству, яке передбачає насамперед уміння вчасно зупинитися. Батькам потрібно встановити правила нешкідливої ​​гри, а також винагороду за виконання цих правил», - наголошує вона.

Варто зазначити, що Minecraft є витвором шведського гейм-дизайнера та програміста Маркуса Перссона, який також відомий як Notch. Спочатку гра не розраховувалася на юних гравців. Персона надихнули такі ігри як Dwarf Fortress та Dungeon Keeper.

Через деякий час програміст заснував компанію Mojang, яка протягом деякого часу випускала гру, а минулого року вона була продана Microsoft.

Як ігри впливають на мозок людини.

Існує безліч досліджень щодо впливу комп'ютерних ігор на людський мозок. Деякі їх досить суперечливі. Дослідники з Китаю за допомогою МРТ вели спостереження за мозком вісімнадцяти студентів, які проводили близько десятої години онлайн, в основному граючи в ігри, такі як World of Warcraft. У порівнянні з контрольною групою студентів, які в день проводили за комп'ютером не більше двох годин, у мізках геймерів вчені виявили менше сірої речовини, яка відповідає за вміння розмірковувати.

На початку дев'яностих вчені попереджали, що з огляду на те, що відеоігри стимулюють лише ті відділи мозку людини, які відповідають за рух та зір, інші частини, відповідальні за емоції, навчання та поведінку, можуть бути недорозвиненими.

Щодо досліджень, присвячених грі Minecraft, у статті Роберта Пейзонау та психолога Юна Лі, опублікованій виданням «Quartz», зазначається, що вона здається не такою і творчою, як вважають деякі батьки. «Насправді, креативність гри закладена в саму програму – це величезна кількість комбінацій, матеріалів та інструментів. А гравцям залишається єдине завдання – створювати складніші конструкції. Незважаючи на те, що на перший погляд гра видається творчою, насправді це досить монотонна діяльність. Більшість дітей, яких ми досліджували, відчували дратівливість після тривалого гри».

Деякі відділи мозку, які гра не стимулює, можуть залишитися недорозвиненими при тривалому просиджуванні за комп'ютером

Відео комп'ютерної гри Minecraft лише у березні 2015 року зібрало 3,9 млрд переглядів на YouTube

Прихильність дітей до гри, в якому потрібно будувати власний світ із блоків на зразок Lego, викликає занепокоєння батьків у всьому світі. Деякі батьки визнають, що гра замінила дітям решту видів діяльності і або суворо обмежують час, проведений за екраном комп'ютера, або забороняють гру зовсім. У той же час інші вважають, що YouTube це телебачення нового покоління, а Minecraft сприяє розвитку креативності і сприяє спілкуванню з однолітками.

Проте психологи Юн Лі та Роберт Пейзонау стверджують, що ця гра насправді не є настільки творчою, як вважають деякі батьки, повідомляє ВВС Україна.

“Креативність гри насправді закладена у саму програму – це безліч комбінацій, інструментів та матеріалів. А гравцям дістається одне завдання: створювати дедалі складніші конструкції. Хоча гра на перший погляд і здається творчою, насправді це досить монотонна діяльність, а більшість дітей, яких ми досліджували, відчували втому та роздратування після тривалих періодів гри”, - кажуть психологи.

Крім того, гра не має відкритого фіналу, який би стимулював творче мислення, а скоріше передбачає одноманітну розробку нескінченних будов.

Раніше китайські вчені встановили, що у затятих гравців, які проводять у світі комп'ютерних ігор близько 10 годин, кількість сірої речовини, яка відповідає за вміння думати, значно менша, ніж у тих, хто грає близько двох годин на день.

Ще в 90-х роках дослідники попереджали, що оскільки відеоігри стимулюють лише ті відділи мозку, які відповідають за зір та рухи, інші частини, відповідальні за поведінку, емоції та навчання, можуть виявитися недорозвиненими.