Інтерактивна гра «Знавці дорожнього руху. Інтеративна гра "знавці дорожнього руху" Гра знавці правила дорожнього руху
Гра-вікторина “ЗнавціПДР”.
Позакласний захід за правилами дорожнього рухурозраховано на учнів 2-4 класів. Матеріал покликаний допомогти дітям закріпити знання щодо правил дорожнього руху в ігровій формі.
Цілі:
1. Закріплення теоретичних знань учнів за правилами дорожнього руху, одержаних у процесі навчання за курсом «Основи безпеки життєдіяльності».
2. Пропаганда соціальної значимості курсу ОБЖ.
3. Виховання в учнів культури поведінки на дорозі.
Учасники:учні 2-4 класів.
Склад команди: 5 чоловік.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальний казенний загальноосвітній заклад середня загальноосвітня школа с. Ріжки Малмизького району Кіровської області
ЗНАТОКИ ПДР
гра-вікторина
Склала:
Перемечева Наталія Михайлівна,
вчитель ОБЖ МКОУ ЗОШ с. Ріжки
2012 рік
Гра-вікторина "Знавці ПДР".
Позакласний захід за правилами дорожнього руху розрахований на учнів 2-4 класів. Матеріал покликаний допомогти дітям закріпити знання щодо правил дорожнього руху в ігровій формі.
Цілі:
1. Закріплення теоретичних знань учнів за правилами дорожнього руху, одержаних у процесі навчання за курсом «Основи безпеки життєдіяльності».
2. Пропаганда соціальної значимості курсу ОБЖ.
3. Виховання в учнів культури поведінки на дорозі.
Учасники: учні 2-4 класів.
Склад команди: 5 осіб.
Хід:
- Орг. частина
- Хлопці, сьогодні ми проводимо гру-вікторину за правилами дорожнього руху «Знавці ПДР».
З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше автомобілів. Високі швидкості та інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
- Послухайте трохи про історію правил дорожнього руху.
У Росії її правила дорожнього руху на конях було запроваджено Петром I 03.01.1683 року. Указ звучав так: «Великим государем відомо вчинилося, що багато хто врахував їздити в санях на віжках з бичами великими і їдучи вулицею недбало людей побивають, то відтепер у санях на віжках не їздити».
Перший світлофор був винайдений у 1868 році в Лондоні. Це був газовий ліхтар із двома фільтрами: зеленим та червоним. Кольори змінювалися за допомогою ручного приводу, яким керував поліцейський.
Перший сигнальний світлофор з'явився у США 1919 року.
- Подання журі, команд.
- Основна частина
1 етап: «Перекресток загадок»
Учасникам пропонується відгадати загадки з дорожньої тематики.
На колесах диво-будинок,
На роботу їдуть у ньому,І на відпочинок, навчання.А зветься він... (Автобус)
Мчуся вулицею я лихо,Але міцно тримає кермо водій.Їм не кашу, а бензин.І звусь... (Автомобіль)
На асфальтовій дорозі У машин взуті ноги. Нехай гумові занадто, Дуже міцні... (Покришки)
Червоне коло і трикутник, Синій чотирикутник, Допомагаємо, забороняємо, Про дорогу ми всі знаємо, Де небезпека, де яри. А звемося просто... (Знаки)
Тягнеться нитка, серед полів петляючи.
Лісом, перелісками без кінця і краю.
Ні її порвати, ні в клубок змотати. (Дорога)
Дві пари ніг на бруківці,
І дві руки над головою.
Що це? (Тролейбус)
Два брати втікають, а двоє наздоганяють?
Що це? (Колеса)
Наш приятель тут як тут -
Всіх домчить він за п'ять хвилин.
Гей, сідай, не позіхай,
Вирушає... (Трамвай)
Ясно вранці вздовж дороги
На траві блищить роса.
Дорогою їдуть ноги
І біжать два колеса.
У загадки є відповідь: це моя...
(Велосипед)
Я будь-якої пори року
І в будь-яку негоду,
Дуже швидко за годину будь-яку
Повезу вас під землею. (Метро)
Ми машини потрібні,
На допомогу нас клич.
У нас на дверях бічний
Написано – 03. (Швидка допомога)
Ми машини потрібні,
І якщо раптом біда.
У нас на дверях бічний
Написано – 02. (Міліція)
Ми машини потрібні,
Пожежу ми переможемо
Якщо полум'я спалахне,
Телефонуйте - 01. (Пожежна машина)
Ручка-ручища,
Що ти шукаєш у землі?
Нічого я не шукаю,
Землю рою і тягну. (Екскаватор)
Однорукий велетень
Підняв руку до хмар,
Займається працею:
Допомагає зводити будинок. (Підйомний кран)
2 етап: "Автомульти"Учасникам пропонується відповісти на запитання щодо мультфільмів та казок, в яких згадуються транспорті засоби.
- На чому їхав Ємеля до царя до палацу? (На пічці)
- Улюблений двоколісний вид транспорту кота Леопольда? (Велосипед)
- Чим змащував свій моторчик Карлсон, який мешкає на даху? (Варінням)
- Який подарунок зробили батьки дядька Федора листоноші Печкіну? (Велосипед)
- На що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки? (У карету)
- На чому літав старий Хоттабич? (На килимі-літаку).
- Особистий транспорт Баби-Яги? (Ступа)
- На чому поїхала до Ленінграда людина розсіяна з вулиці Басейної? (На поїзді)
- За допомогою якого транспорту пересувалися Бременські музиканти?
(за допомогою воза)
3 етап: «Зрозумій мене»
У цьому конкурсі треба просто відгадати слово, яке має на увазі ведучий
1. Нею ходять і їздять. (Дорога).
2. Старовинний транспортний засіб для принцес. (Карета).
3. Дво- або триколісний транспортний засіб. (Велосипед).
4. Забороняють, інформують та попереджають зображення вздовж доріг. (Дорожні знаки).
5. Місце, де зустрічаються дороги. (перехрестя).
6. Нею не їздять. (Тротуар).
7. Він може бути і на землі, і під землею, і над землею. (перехід).
8. Є і у автомобіля, і у птаха. (Крило).
9. Він визначає швидкість автомобіля. (Спідометр).
10 . Місце відпочинку та зберігання для транспортних засобів. (гараж).
11. Контролер дорожнього руху. (Інспектор ДІБДР).
12. Зупинний засіб. (гальмо).
4 етап: «Абетка пішохода»
Перевірка знань основ Правил дорожнього руху у формі рішення тесту "Юний пішохід". За правильну відповідь надається 1 бал. Максимальна кількість балів – 10. Командам дається час.
1. Пішохід – це:
1). Людина виконує роботу на дорозі.
2). Особа, що йде тротуаром.
3). Особа, яка знаходиться поза транспортним засобом на дорозі і не виконує на ній роботу.
2. Які з цих ситуацій можуть стати причинами дорожньо-транспортних пригод?
1). Перехід дороги у невстановленому місці.
2). Ігри на проїжджій частині.
3). Ходіння по проїжджій частині дороги.
3. Що означає поєднання червоного та жовтого сигналів світлофора?
1). Можна розпочинати перехід.
2). Незабаром буде увімкнено зелений сигнал.
4. Що означає блимання зеленого сигналу світлофора?
1). Світлофор несправний.
2). Час зеленого сигналу спливає
3). Рух заборонено.
5. Як повинна рухатися піша колона проїжджою частиною?
1). Ліворуч дороги, назустріч транспорту, що рухається.
2). Праворуч дороги за напрямом руху транспорту.
6. Чим повинен керуватися пішохід, якщо жест регулювальника суперечить вимогам світлофора?
1). Жест регулювальника.
2). Сигнал світлофору.
3). Діяти на власний розсуд.
7. Де дозволяється кататися на санках та лижах?
1). Дорогою, призначеною для пішоходів.
2). Праворуч проїжджої частини.
3). У парках, скверах, стадіонах, тобто. там, де нема небезпеки виїзду на проїжджу частину.
8. Яких вимог до Правил дорожнього руху повинен дотримуватися пішохід, переходячи дорогу?
1). Переходити під прямим кутом.
2). Чи не зупинятися на дорозі без потреби.
3). Немає мороженого.
9. Що таке тротуар?
1). Дорога для велосипедистів.
2). Дорога до пішоходів.
3). Дорога до транспорту.
10. Чи небезпечно ходити краєм тротуару?
1). Не небезпечно, оскільки тротуар призначений для пішоходів.
2). Не небезпечно, оскільки транспорт не має їхати близько до тротуару.
3). Небезпечно, тому що можна бути зачепленим транспортом, що близько йде.
5 етап: «Знаки, що говорять»
Учасникам пропонується відгадати загадки про дорожні знаки та показати знак на плакаті.
Якщо ти поспішаєш у дорозі
через вулицю пройти,
Там іди, де весь народ,
там, де знак... (Пішохідний перехід)
А під цим знаком ні за що на світі
Чи не катайтеся, діти, на велосипеді.(Рух велосипедом заборонено)
Затихають усі мотори,
І уважні шофери,
Якщо знаки кажуть:
«Близько школи! Дитячий садок!" (Діти)
Якщо потрібно викликати маму,
Подзвонити гіпопотаму,
По дорозі зв'язатися з другом -
Цей знак до твоїх послуг! (Телефон)
Чудо-кінь - велосипед.
Чи можна їхати чи ні?
Дивний цей синій знак.
Не зрозуміти його ніяк! ( Велосипедна доріжка)
Всім знайомі смужки
Знають діти, знає дорослого.
На той бік веде (Пішохідний перехід).
Видно будуватимуть будинок -
Цегла висить навколо.
Але біля нашого двору
Будмайданчик не видно. (В'їзд заборонений)
Значить, їхати безпечно.
Може, й висить він даремно?
Що ви скажете, друзі? (Рух заборонено)
Гей, водію, обережно!
Їхати швидко неможливо,
Знають люди все на світі:
Тут ходять діти.
("Обережно діти!")
На машинах тут, друзі,
Їхати нікому не можна,
Можна їхати, знайте діти.
Лише на велосипеді. ("Велосипедна доріжка")
Я не мив у дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі,
Захворів та бачу пункт
Медична допомога.
Що мені робити?
Як мені бути?
Потрібно терміново зателефонувати.
Повинен знати і ти, і він –
Тут телефон.
Це що? Ой ой ой!
Перехід тут під землею.
Так сміливіше йди вперед!
Трусиш ти даремно,
Знай, підземний перехід
Самий безпечний.
Подивіться, знак небезпечний
Людина в червоному кружечку
Перекреслено навпіл.
Винен він, діти, сам.
Тут машини швидко мчать,
Може бути навіть нещастя.
Дорогою тут, друзі,
Нікому ходити не можна.
(«Рух пішоходів заборонено»)
Тут і вилка, тут і ложка,
Підправилися трошки.
Нагодували і собаку.
Говоримо: «Дякую знаку!».(«Пункт харчування»)
Біле коло з облямівкою червоною.
Значить, їхати безпечно.
Може, й висить він даремно?
Що ви скажете, друзі?(Рух заборонено).
6 етап: Конкурс – вікторина
- Яке у Росії рух: ліво- чи правостороннє? (Правостороннє).
- Чи можна йти пішоходу, якщо спалахнуло жовте світло? (Ні, потрібно стояти)
- Де можна переходити проїжджу частину? (На світлофорі, там, де встановлено знак «пішохідного переходу», є дорожня розмітка пішохідного переходу (зебра), по підземному переходу).
- Якщо на переході горить світлофор та інспектор ДІБДР також керує рухом, то чиї сигнали ви слухатимете? (Інспектора ДІБДР).
- Навіщо служить «острівець безпеки»?
- З якого боку тротуару мають йти пішоходи?
- Де треба ходити вулицею, дорогою, якщо немає тротуару?
- Хто відповідає за порядок на дорогах?
- З якого віку можна їздити велосипедом по вулиці (дорозі)?
- Навіщо служить проїжджа частина дороги?
- Для кого призначено тротуар?
- Як називається частина дороги, що розташована по обидва боки проїжджої частини та служить для зупинки автомобілів та руху пішоходів?
- Пристрій для руху велосипедистів?
- Які вулиці називають вулицями з одностороннім рухом?
- Що означає зелений сигнал світлофора?
- В який бік треба подивитись, дійшовши до середини вулиці?
- Навіщо служить посадковий майданчик?
- Кому дає команди пішохідний світлофор?
- Що означає червоний сигнал світлофору?
- Де мають кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
- Чи можна їздити велосипедом, не тримаючись за кермо?
- Скільки коліс у легкового автомобіля?
- У яких місцях встановлюється знак "Обережно, діти!".
- Куди дивиться пішохід під час переходу через вулицю?
- Скільки людей можуть їхати одним велосипедом?
- Місце посадки та висадки пасажирів?
- Навіщо транспортні засоби обладнають сигналами світлофора?
- Пішохід, який порушив правила дорожнього руху?
3. Підбиття підсумків.
Поки журі підбиває підсумки, проводиться гра «Світлофор»
Всім, хто сидить у цьому залі, пропонуємо пограти,
І сигнали світлофора дружно виконуватимемо!
Червоний – все стоїмо,
Жовтий – плескаємо у долоні,
Зелений – тупаємо.
Нагородження.
Питання Цей вид транспорту з педалями і кермом був зроблений у Росії ковалем Юхимом Артамоновим з села Верхов'я на Уралі. 15 вересня 1801 року тисячі людей на Хатинському полі в Москві зі здивуванням спостерігали за дивовижним двоколісним візком. А зараз він досить поширений. Про що йде мова? Розділ « Транспорт » Про велосипед
Запитання Назва цього транспортного засобу походить від латинського - "що виробляє в рух" і грецького - "коло, колесо". Зазвичай у нього два колеса, що розташовані один за одним. Досить часто прикріплюють пасажирський візок і тоді він стає триколісним. Що то за транспорт? Розділ « Транспорт » Мотоцикл
Питання Кількість різних типівтаких машин набагато більше, ніж легкових автомобілів. Призначені вони для перевезення сипких вантажів (цементу, борошна, піску тощо). Що це за клас автомобілів, які скидають вантаж після прибуття до місця призначення? Розділ « Транспорт » Вантажні автомобілі
Питання Ішли зі школи ми додому, Бачимо – знак на бруку: Синє коло, велосипед, Нічого іншого немає. Розділ «Знаки» Наказ «Велосипедна доріжка» Показує, що цією доріжкою можна їздити тільки на велосипеді або ходити пішки 1. Назва знака 2. Призначення знака
Запитання Я хочу запитати про знак. Намальований знак ось так: У трикутнику трамвай І у знака червоний край. Розділ «Знаки» Попереджувальний знак «Перетин з трамвайною лінією» Інформує водіїв про необхідність вжити запобіжних заходів. Встановлюється на перетині дороги із трамвайними коліями. 1. Назва знака 2. Призначення знака
Запитання Трикутник. А всередині Мчать діти, подивися! Червоний колір горить вогнем, Про що нам це говорить? Розділ «Знаки» Попереджувальний знак «Діти» Інформує водіїв про необхідність вжити запобіжних заходів. Встановлюється біля шкіл, дитячих закладів. 1. Назва знака 2. Призначення знака
Запитання Бачимо знак над головою. Знак дорожній, синій. Тут і виделка, тут і ніж. Повз, очевидно, не пройдеш. Розділ « Знаки » Знак сервісу « Пункт харчування » Інформує водіїв та пішоходів про те, що поряд місце, де можна перекусити 1. Назва знака 2. Призначення знака
Питання Ішли з цирку ми з тобою. Знову знак над головою: У трикутнику – велосипед По краях – червоний колір. Розділ «Знаки» Попереджувальний знак «Перетинання з велосипедною доріжкою» Інформує водіїв про необхідність вжити запобіжних заходів. Встановлюється там, де є доріжка, можливі зустрічі з велосипедистами. 1. Назва знака 2. Призначення знака
Питання У блакитному я йду колі. Невідомо всій окрузі: Навіщо, куди йду? Та й сам я не зрозумію. Розділ «Знаки» Приписний знак «Пішохідна доріжка» Показує, що цією доріжкою можна пересуватися лише пішоходам 1. Назва знака 2. Призначення знака
Питання Тут треба спочатку подивитися ліворуч – у бік транспорту, що наближається. Дійшовши до середини, зупинитися і подивитися праворуч. Якщо шлях вільний – продовжити перехід. Про яку дорогу йдеться? Розділ «Культура» Про дорогу з двостороннім рухом
Назва: Гра-вікторинадля старшої групи «Знавці правила дорожнього руху»
Номінація:Дитячий садок, Свята, розваги, сценарії, вікторини, Старша група
Посада: вихователь
Місце роботи: МАДОУ «Синьоока»
м. Ноябрськ Тюменська обл вул.8 березня будинок 7
Гра-вікторина у старшій групі «Знавці правила дорожнього руху»
Ціль:Розширювати уявлення про правила дорожнього руху, уточнити знання дітей про призначення дорожніх знаків, види транспорту.
Завдання:
- Закріпити знання дітей про світловідбиваючі елементи, (флікери)
- Розвивати слухове сприйняття з урахуванням розрізнення звуків на дорозі, розвивати в дітей віком навички безпечної поведінки на дорогах.
- Виховувати бажання та навички спільного обговорення, слухати свого однолітка.
- Підвищувати рівень логічного мислення, концентрацію уваги.
- формувати бажання дотримуватись правил дорожнього руху.
Матеріал:презентаційне обладнання, електронна презентація, магнітофон, два дитячі столи, дитячі стільці, картинки машинки, розрізні дорожні знаки, плакати з дорожніми ситуаціями значки для команд «Зебра» та «Світлофор»,
Попередня роботачитання казок « За щучим велінням», «Про кота Леопольда», «Попелюшка», «Снігова королева», дидактичні ігри"Дорожні знаки", "Види транспорту", мультимедійні презентації "Світлофор", рухлива гра "Передай жезл".
Хід заняття: Ведучий Привіт, дорогі друзі! Сьогодні у нашому залі великий та цікавий день! Ми починаємо нашу веселу гру– вікторину «Знавці за правилами дорожнього руху». Змагатимуться між собою 2 команди команда Зебра та команда Світлофор. А зараз вітаємо учасників ігрової програми.
Під звуки пісні «Шофер» входять дві команди дітей «Зебра» та Світлофор.
Привітання команд.
Привітання команди «Зебра»
Зебра - команда вміла
Спритна, сильна, смілива!
Змагатися з нами поспішай,
Ми вже дорослі – не малюки.
Привітання команди «Світлофор», девіз
«Допомагає з давніх-давен
Дітям, друже наш, СВІТЛОФОР!
Пояснить без напруги
Дітям правила руху.
Прошу команди зайняти свої місця.
Діти розсідаються на стільці півколом, обличчям до екрану..
Вихователь: Розминка.
А зараз я вас перевірю,
І гру для вас затію.
Вам поставлю зараз питання
Відповідати на них непросто.
Мені дозвольте на розминці
Вам питання задати.
Ви повинні, хлопці, міцно
Правила руху знати,
Точно треба відповідати.
Вихователь:Нагадую правила гри: потрібно уважно вислухати завдання чи питання, обговорити його у команді та дати відповідь. За правильну відповідь команда отримує фішку. І так починаємо завдання 1 «Абетка пішохода
—Запитання команді «Зебра»
1. Які машини можуть їхати на червоне світло? (Варіанти відповідей)
- Вантажна
- Гонча машина
- швидка допомога. Як ви вважаєте чому? Машина швидкої допомоги включає сирену. Отримуйте фішку
Запитання команді «Світлофор»
2. На яке світло можна переходити дорогу? (варіанти відповідей)
- Червоний.
— Миготливий.
- Зелений. Це правильна відповідь.
Запитання команді «Зебра»
3.Якщо ти їдеш в автобусі, то ти (варіанти відповідей)
Пасажир
Пішохід Це правильна відповідь на отримання фішки.
Запитання команді «Світлофор»
4 Як правильно перейти дорогу, вийшовши з автобуса? (варіанти відповідей)
- Обійти автобус спереду.
— Пролізти під автобусом.
- Обійти автобус ззаду.
Запитання команді «Зебра»
5.Як на дорозі позначається пішохідний перехід? (варіанти відповідей)
Кольоровими малюнками
Спеціальною розміткою – «зебра»
Немає позначення
Запитання команді «Світлофор»
6. Де люди чекають на транспорт? Виберіть правильний варіант відповіді
На лавці
В магазині
на зупинці
2 завдання – «конкурс сміливих капітанів»
Ведучий: Прошу капітанів вийти. Слухайте уважно, відповідають лише капітани.
- Капітан команди «Зебра» Питання Як називається місце перетину двох доріг? (перехрестя)
- Капітан команди «Світлофор» відповідає Питання Чому не можна з'являтися раптово перед транспортом, що близько йде?
(Т.к.транспортнікошти не зможуть відразу зупинитися через погану видимість, або слизько)
3. Капітан команди «Зебра» Запитання Що таке флікери? (Світловідбивні елементи) Перерахуй, які бувають флікери?
4. Капітан команди «Світлофор» Запитання Навіщо потрібно носити флікери? Вони відбивають світлоу темряві та допомагають побачити пішохода у темний час доби. Куди можна одягнути чи пристебнути флікери?
-Ведучий: Молодці, впоралися із завданням отримуйте фішку
Оголошуємо зміну! (На екрані з'являється назва "Зміна"). Діти виходять на середину зали.
А зараз я вам пропоную трохи відпочити. І команди та гості все проходимо і стаємо у велике коло.
Фізкультхвилинка «Літак» для глядачів та знавців усі разом
Коло ми зробимо велике,
Встанемо в коло ми всією юрбою.
Ми покружляємо трошки
І поплескаємо в долоні,
Ми потопаємо трошки
І поплескаємо в долоні
Повернемося один за одним
І пострибаємо по колу.
А тепер – нахил уперед:
Вийшов літак.
Крильми легко помахаємо
«Відпочили!» - дружно скажемо.
ГРА ДЛЯ ГЛЯДАЧІВ І ЗНАТОКІВ Ведучий:Увага! Чарівний ящик! Діти відгадайте, що за предмет знаходиться в «чарівній скриньці» і кому він потрібен. Цей предмет тримає в руках людина, яка стоїть на перехресті та керує рухом машин. (жезло) Що це? Рухлива гра «Передай жезл».Правило гри: приймати жезло правою рукою та передати іншому учаснику. Передача під музику. Як тільки музика переривається, той у кого виявляється жезло, піднімає його вгору і називає будь-яке правило дорожнього руху (або дорожній знак). Хто заплутається чи розгубиться сідає у коло.
Ведучий:трохи відпочили продовжуємо далі, переходимо до гри
3 завдання «Вгадай звуки на дорозі».
(Звучить вітальна мелодія, на екрані з'являється назва)
Перевіримо, чи вмієте ви пізнавати звуки на дорозі.
Починає команда "Зебра",потім команда "Світлофор" і так по черзі.
Звучить аудіо запис звуків машини, сирени поліції, трактора, мотоцикла та команди по черзі вгадують звук. На екрані з'являються зображення машини. Молодці хлопці отримайте фішку.
Ведучий: 4 завдання "Автомульти".Усі ви любите дивитися мультфільми. Зараз перевіримо, чи знаєте ви, яким транспортом пересувалися герої мультфільмів.
Якщо важко відповісти, то допомагають глядачі.
Відповідає команда - ЗебраНа чому їхав Ємеля до царя до палацу? (На пічці).
Питання команді СвітлофорУлюблений вид транспорту кота Леопольда? (Двоколісний велосипед).
—Зебра- Який особистий транспорт у Баби Яги? (Ступа).
- СвітлофорНа чому поїхала до Ленінграда людина розсіяна? (На поїзді).
Молодці хлопці, і з цим завданням ви впоралися. Отримуєте ще по 1 фішку
Звучить музика. Під музику виходить Розсіяний.
Розсіяний:Це що за зупинка, Бологе чи Покровка?
Ведучий: (це місто Ноябрськ дитячий садок«Синьоглазка»)
Розсіяний:Привіт, діти! Здрастуйте, дорослі! Мене звуть людина розсіяна.
Ведучий:Ти потрапив у дитячий садок, на гру «Знавці ПДР», познайомся, це дві команди: 1-а «Зебра», 2-а «Світлофор» та діти глядачі
Розсіяний:Ой, та й довго ж я до вас діставався. Хлопці, направив до вас мене інспектор ДІБДР. Сказав, що ви допоможете мені розібратися в знаках дорожнього руху. Дорогою до Вас, я їх сфотографував. Але поки я до вас ішов, усі знаки переплуталися у мене в сумці, зберіть їх і скажіть, що це за знаки?
Як тільки діти зібрали всі знаки, на екрані з'являються дорожні знаки.)
(Учасники знавці гри розсаджуються за столи парами та збирають знаки)
Розсіяний грає з глядачами у гру можна кидати м'ячик дітям (Розминка)
Зараз я перевіряю, які ви уважні пішоходи і чи готові ви до гри. Я запитую вас, а ви відповідаєте «так» чи «ні».
Що хочете – кажіть, у морі солодка вода? (Ні)
Що хочете – кажете, червоне світло – проїзду немає? (Так)
Що хочете – кажіть, щоразу, йдучи, додому, граємо ми на бруківці? (Ні)
Що хочете – кажете, але якщо дуже ви поспішаєте, то перед транспортом біжіть? (Ні)
Що хочете – кажіть, ми завжди йдемо вперед лише там, де перехід? (Так)
Що хочете – кажіть, ми біжимо вперед так скоро, що не бачимо світлофора? (Ні)
Що хочете – кажіть, на знаку «тут проїзду немає» намальовано людину? (Ні)
Що хочете – кажіть, на круглих знаках червоний колір означає «тут заборона»? (Так)
Ведуча:людина розсіяний хлопці готові допомогти тобі назвати знаки пдд.
Заключна частина. Ведучий: Ось і добігла кінця сьогоднішня вікторина веселих знавців правил дорожнього руху. Усі ви показали себе справжніми знавцями. МОЛОДЦІ! Все це вам допоможе в житті бути зразковими пішоходами.
Розсіяний каже:
Хто ж у нас знавець сьогодні,
Важко це мені вирішити,
Тому хочу сьогодні
Вам нагороди я роздати
Гра вікторина «Знавці ПДР» з дітьми 5-7 років.
Ціль заняття.Узагальнити знання дітей старшого дошкільного вікуза правилами дорожнього руху.Завдання:
Освітні:
Закріпити знання дітей про Правила дорожнього руху, дорожні знаки, правила поведінки на дорогах.
Розвиваючі.Формувати бажання дотримуватись правил дорожнього руху. Розвивати пам'ять, мислення, уважність.
Виховна.Виховувати дружні, доброзичливі стосунки між дітьми.
Попередня робота.Розробити план гри, розділити дітей на команди, настільні ігрита плакати з ПДР, бесіди.
Матеріал.Макети дорожніх знаків, іграшковий жезл - 2, рулі, фішки, емблеми, м'ячі, аркуші паперу, фломастери, мольберти, обручі -2, жилети регулювальника, картинки машин, браслети, що відображають світло.
Хід гри
Діти поділені на 2 групи. Під веселу музику діти входять до зали, сідають на стільці.
Вихователь.Хлопці, ви живете у гарному місті, а багато хлопців у селі та селищі з широкими вулицями, провулками та дорогами. Ними рухається багато легкових і вантажних машин. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є чіткі та суворі правила для водіїв машин та пішоходів.
Діти
1.На дорогах труднощів так багато, без сумніву.
Але їх боятися немає у нас причин,
Тому що правила руху
Є для пішоходів та машин.
І щоб у всіх був гарний настрій,
Дотримуйтесь, людей, правил дорожнього руху!
2. Містом, вулицею
Не ходять просто так:
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
3.Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої має правила
Шофер та пішохід.
Вихователь.Ви, хлопці, здогадалися, що ми сьогодні говоритимемо про правила дорожнього руху. Але не просто говорити, а змагатися у своїх знаннях про них. У нас дві команди: водії та регулювальники. Капітани команд.
Оцінюватиме його журі у складі. Вас чекають цікаві конкурси. За кожну перемогу у кожному конкурсі ви отримаєте фішку. У кого їх буде більше, той переможець. А на переможців чекають призи.
Дорожній рух зараз неможливо уявити без світлофора. Потрібно слухатись без суперечки вказівок світлофора.
А зараз розминка – гра «Водії – червоний, жовтий, зелений». Показую зелений прапорець – усі хлопці ходять по залі, жовтий марширують на місці, червоний стоять на місці. (Діти виконують)
Діти, згадайте, де ставлять світлофори? (на перехрестях)
Конкурс 1 "Доскажи слівце".
Слухає команда "Водії".
Якщо ти поспішаєш через вулицю пройти,
Там іди, де весь народ, там, де є знак... (Перехід)
Команді «Регулювальники».
Ти маєш твердо знати завжди:
Для машин є бруківка, для перехожих... (Тротуар)
Команді «Водії»
Додому добратися я хочу
І педалями кручу.
Це зовсім не мопед,
Це….(Велосипед)
Команді «Регулювальники».
Завуч закон простий:
Червоне світло засвітилося – «Стій!»
А зелений попереду –
Говорить він усім… (Іди)
Вихователь.Добре! Ви впоралися із завданням.
Конкурс 2. «Дорожні загадки».
1.Світло, на яке рух заборонено. (Червоний)
2.Місце перетину доріг. (Перехрестя)
3.Що має бути в руках у тих, хто супроводжує групу. (Прапорець)
4. Командуючи жезлом, він усіх спрямовує,
І всім перехрестям один керує.
На ходу однією рукою зупиняти звик
П'ятитонна вантажівка. (Регулювальник)
5. У нього очі кольорові -
Не очі, а три вогні.
Він по черзі ними зверху-
Дивиться на мене. (Світлофор)
6.Я по місту йду,
Я в біду не влучу.
Тому що твердо знаю
Правила – я виконую. (Пішохід)
Вихователь.Діти, молодці правильно відгадали загадки.
Конкурс 3 "Правила дорожнього руху".
1. Хто йде тротуаром? (пішохід)
2.Апарат, який регулює рух? (світлофор)
3. Де люди чекають на транспорт? (на зупинці)
4. Хто називається «водієм?» (Людина, яка керує транспортним засобом.)
5. Як на дорозі позначається пішохідний перехід? (Спеціальною розміткою - "зебра".)
6. Як називається місце перетину двох доріг? (перехрестя)
7. Чому не можна з'являтися раптово перед транспортом, що близько йде? (транспортні засоби не зможуть одразу зупинитися.)
8. Чим відрізняються світлофор транспортний від пішохідного? (Транспортний світлофор має три сигнали – червоний, жовтий, зелений, а пішохідний два сигнали – червоний та зелений.)
Вихователь. Добре, впоралися із завданням.
Гра «Спритний пішохід».Усі діти «Пішоходи» по черзі переходять перехрестя. По ходу закинути у зелений макет – переходять через перехрестя. Потрапивши у червоний – вибувають із гри.
Усі впоралися із завданням. Продовжуємо гру.
Конкурс 4 «Дорожні знаки».Діти, на дорогах є у нас помічники - дорожні знаки, кращі друзіпішоходів та водіїв. Вони розповідають про те, що можна і що не можна робити на дорозі. Завдання командам: зберіть дорожні знаки та назвіть їх. Діти збирають попереджувальні знаки (трикутники червоного кольору), заборонні (кола червоного кольору), 3-інформаційно-вказівні (прямокутники синього кольору).
Вихователь.Знаки дорожнього руху знайте та ніколи не забувайте.
Я пропоную вам хлопці пограти в гру «Шофери» У кожної команди в руках у шофера кермо. Хлопці стоять на зупинці. На сигнал свисток шофер "їде" і діти по одному їдуть за шофером. Чия команда швидше приїде, та переможе.
Конкурс 5 Гра «Регулювальники».
Команди, капітани команд із жезлом в руках за сигналом добігти до обруча, стати в обруч, повернутися до своєї команди - жезл підняти вгору, в обруч і побігти у зворотному напрямку та передати жезл іншому.
Конкурс 6. Конкурс капітанів.Завдання: капітани команд малюють світлофори.
Вихователь.А зараз я пропоную вам пограти в гру "Це я, це я, це всі мої друзі!"
Я ставитиму питання, якщо ви з ним згодні відповідаєте: «Це я, це я, це всі мої друзі!», а якщо ні, то плескаєте в долоні.
Хто з вас іде вперед лише там, де перехід?
Хто летить уперед без суперечки і не бачить світлофора?
Хто знає, що червоне світло означає: «Ходу немає»?
Тільки там де перехід, хто дорогу перейде?
Хто, не знаючи цих правил, посеред дороги завмер?
Хто уваги на дорозі дотримується дуже строго?
Хто всі правила руху назве без зволікання?
Знає хто, що світло зелене означає: «Шлях відкритий»?
Молодці! А зараз підіб'ємо підсумки наших змагань. (Нагородження команд).
Вихователь. Журі підбиває підсумки. Усім дітям вручаємо медалі. Ви сьогодні склали іспити з Правил дорожнього руху, у подарунок вам світловідбиваючі браслети.
Цілі: популяризація правил дорожнього руху; профілактика дитячого дорожньо-транспортного травматизму серед школярів; закріплення навичок безпечної поведінки на дорозі; виховувати в дітей віком почуття допомоги, поваги один до одного.
Місце проведення: спортивний зал.
Форма проведення: інтелектуально-розважальна гра
Обладнання: атрибути команд, кола 3 кольорів, костюми вовка, червоної шапочки, світлофора, будиночок бабусі, машини, кермо, слова з пропущеними літерами, дорожні знаки для конкурсів, пам'ятки для 1 класу, дипломи для нагородження, медалі для переможців, музика для пісень, танців .
Діючі лиця:ведучий, 2 команди, вовк, Червона Шапочка, Світлофор, дівчинка Яна, Ваня Синіцин, читці віршів.
Хід заходу.
I . ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.
Звучить музика, входять команди, ведучий.
Нас сонця промінь смішить і дражнить,
Нам сьогодні весело з ранку.
Зима нам дарує дзвінке свято
І головний гість на ньому – гра.
Вона наш друг великий і розумний,
Не дасть нудьгувати і сумувати,
Затіє шум, веселий, галасливий,
Допоможе нове дізнатися.
Здрастуйте дорогі хлопці, гості, батьки. Сьогодні ми проведемо інтелектуально-розважальну гру «Знавці ПДР», де всі питання, як ви здогадалися будуть на тему ПДР. Особливо на святі треба бути уважними нашим першокласникам, які йдуть на канікули.
Сьогодні в нашому залі присутній інспектор державтоінспекції і нам хочеться їй надати невелике слово з розповіддю про обстановку на дорогах міста.
У грі беруть участь 2 команди. Командам доповісти про готовність до гри.
1. Команда «Світлофорик» до участі у грі «Знавці ПДР» готова.
Наш девіз: Щоб міцніла повага
До суворих правил руху
Запалюємо точно вчасно
Наш зелений вогник.
Нехай гори та крути у нас на шляху
Команда «Світлофорик» завжди попереду.
Капітан команди…
2. Команда «Регулювальники» до участі у грі Знавці ПДР готова.
Наш девіз: Обійти весь світ мріємо
До нових зірок шлях відкритий
А без правил точно знаємо
Нам із дорогою не дружити
У будній день та неділю
Щоб даремно не ризикувати
Потрібно правила руху
Обов'язково знати на "5".
Капітан команди…
Наша гра складатиметься з 6 раундів та музичних хвилинок-відпочинку. А оцінюватиме вас наше журі, яке спостерігатиме за конкурсами та підбиватиме підсумки. За кожен раунд ви отримуватимете певну кількість дорожніх знаків. Будьте уважними, спритними, дотепними, веселими, допомагайте один одному і у вас все вийде.
II . ОСНОВНА ЧАСТИНА.
А почнемо ми з розминки. Я показую картку – ви дія.
Червоний - мовчіть,
Жовтий - плескайте,
Зелений - тупотіть ногами.
Молодці! Багато хто з вас був уважним, а які ви знавці дорожніх знаків, нам підкаже перший раунд.
I РАУНД «4-зайве»
Тут перевіряться знання командами дорожніх знаків.
На дошці знаки:
Завдання: капітан, порадившись із командою, піднімає картку з номером, на якій зображено зайвий знак і повинен пояснити чому? Надається 1 хвилина для роздумів. За правильну відповідь – 1 бал.
Щоб руки були цілі,
Щоб ноги були цілі,
Ці знаки треба знати, знаки треба поважати.
II РАУНД «Питання-відповідь».
У цьому раунді ви повинні правильно відповісти на запитання, за правильну відповідь – 1 бал.
1) дітям до 14 років заборонено їздити велосипедом? (Так).
2) маленьким дітям на дитячих велосипедах можна їздити тротуаром? (Так).
3) чи дозволено їздити на велосипеді, не тримаючись за кермо? (ні)
5) дорожні знаки різні у кожній країні? (Ні).
6) попереджувальні знаки – це білі трикутники з червоною облямівкою? (Так).
7) як перейти на протилежний бік, вийшовши з автобуса? (Почекати коли автобус поїде, дійти до пішохідного переходу, подивитися ліворуч, потім праворуч).
8) чому пішохідний перехід без світлофора небезпечніший, ніж зі світлофором? (водії можуть перевищити швидкість, не помітити пішохода і проїхати, не дотримуючись правил дорожнього руху.)
Тепер ми трохи відпочинемо і подивимося сценку Червона Шапочка і Сірий вовк.
Сценка Червона Шапочка та Сірий вовк.
Ведучий:
Давайте згадаємо казку
А може й не казку,
Простий типовий випадок
З життя міського.
Про те, що пам'ятати треба
Про правила дорожніх
Коли крокуєш до школи чи йдеш додому.
Візьмемо сюжет відомий
З казки цікавою:
Хто раніше дістанеться,
До бабусі хворої?
Звучить музика. З'являється Червона Шапочка.
Ось Шапочка Червона
Дівчинка розумна, чудова.
Достойна вашої поваги,
Дотримується правил руху.
І сірий вовк зубастий
Себе крутим рахує.
Вовк: Я не крутий, а суперкласний.
Вчиться добре не бажає
Правил дорожніх не дотримується.
Вовк: Куди йдеш ти Шапочка, старанна дівчинко, лапочка?
Кр.Ш.: Я до бабусі своєї йду,
Маслиці та пиріжки несу.
До неї прямо лежить дорога,
Але небезпек там багато.
А є ще одна: за нею:
Шлях безпечніший, але довший.
Піду довгою я дорогою.
Вовк: Іди, йди, втомляться ноги.
Я ж коротше дорогу знайду.
До баби твоєї швидше добігу.
Кр.Ш. Дивись обережніше, не потрапити б у біду.
Вовк: Подумаєш, дорога!
Подумаєш, машини!
Чого бояться люди?
Адже машини не міни.
Он на горбику
Вже видно хатинку.
Там за перехрестям,
І живе бабуся.
Вед. Вовк побіг навскіс.
Вовк побіг, їде машина, вовк злякався відійшов назад.
Вовк: Ой, ледве ноги тягнув.
Не збагну, де перейти, де дорогу мені знайти.
1.Сірий вовк – ти пішохід
Згадай ти про перехід
Підземний, наземний,
Схожий на зебру
Тільки цей перехід від тебе лиха врятує.
2. Усім, хто вийшов погуляти
Нагадаємо ми заздалегідь
На дорозі – не в лісі –
Зосередь увагу!
Вовк: А це що за бовван триокий?
Я не бачив його жодного разу.
Світлофор: Три очі є у світлофора.
Підкоряйтеся їм без суперечки.
Червоне світло – проходу немає,
Жовтий – будь готовий до шляху,
А зелене світло- Іди.
Вовк: Нехай інші люди чекають, поки зелене світло дадуть,
Я не чекатиму марно, проскочу я на червоний.
2. Він на червоне світло втік
І в аварію потрапив
Добре, що цілий залишився
З'являється вовк із зламаною рукою.
Вовк. Лише зубів не дорахувався.
Хоч і раніше прибіжу я,
Не буде чим їсти бабусю.
Кр.Ш. Я піду, хлопці, так
Щоб не потрапити в халепу
Щоб з транспортом не вийшла суперечка,
Я піду, де світлофор.
Ведучий. І зараз для вас друзі
Ми виконаємо пісню
Як нам потрібний світлофор
Усім нам знати корисно.
Пісня "Світлофор".
III РАУНД "Пропущені букви"
Кожна команда отримує картки зі словами.
Ваше завдання відгадати, яке слово сховалося серед літер і вписати пропущені літери.
С-Е-О-О-М-Т-Ц-К-
Р-Г-Л-Р-В-І- В-Л-С-П-Д
П-Ш-Х-Д М-Л-Ц-О-Р
КОНКУРС КАПІТАНІВ.
Запрошуються капітани команд. На столі лежать знаки. З багатьох знаків ви повинні вибрати тільки попереджувальні та забороняючі. Капітан, який знайшов усі свої знаки, отримує 1 очко.
Сценка "Тролейбус".
Діти вишиковуються в колону по два.
Широким проспектом тролейбус іде.
Ось зупинка. Виходить народ.
Ваня Синіцин поспішає дуже -
Дорогу йому перейти треба терміново.
Вулицю по «зебрі» Ваня переходить,
Але дорогу чомусь
Спереду оминає.
Стійте, хлопці!
Заради вашого життя
Запам'ятайте: тролейбус
Ми обходимо
Позаду!
І про те, як ми вивчаємо ПДР, ми виконаємо пісню про ПДР.
IV РАУНД. "Світлофор".
На дошці світлофор. Для участі у цьому раунді необхідно 3 особи. Ваше завдання потрапити в один із сигналів світлофора. За кожне влучення 1 бал.
Якщо хочеш здоровим залишитися
На бруківці - не грай, не катайся.
Сценка "Наша Яна".
Уздовж дороги Яна скаче
Має гарний м'ячик.
Бешкетник з рук впав,
Догодив під самоскид.
Їде самоскид, дівчинка плаче.
Тихіше, Яночко, не плач,
Мама придбає новий м'яч.
Це, справді, не біда.
Добре, що ти ціла.
Не грай ти біля дороги -
Будуть цілі руки, ноги.
Всі запам'ятайте, друзі:
У шосе грати не можна!
Усім, хто любить погуляти
Всім без винятку
Потрібно пам'ятати, треба знати
Правила руху.
Пісенька водія.
V РАУНД. «Збери знак»
Для участі в цьому раунді необхідно дві особи. 1 учасник повинен розкласти кола та трикутники до відповідних малюнків, 2 учасник повинен розкладати назви знаків.
VI РАУНД.»Вгадай-но.
Я загадуватиму загадки, а ви повинні відгадати їх і показати відповідний знак.
У цьому місці пішохід
Терпеливо транспорт чекає
Він пішки втомився крокувати
Хоче стати пасажиром. (Місце зупинки автобуса)
Знак водіїв лякає,
В'їзд машинам забороняє!
Не намагайтеся гаряче
Їхати повз цеглу. (В'їзд заборонений)
Якщо потрібно вам лікуватися,
Знак підкаже, де лікарня
Сто серйозних лікарів
Там вам скажуть «Будь здоровим!» (Лікарня)
Тут машину не вантаж,
Не паркуй, не гальмуй
Цей знак усім каже:
«Той не правий, хто тут стоїть!» (Зупинка заборонена)
Пісня "Знаки ПДР".
ІІІ ПІДСУМОК ГРИ.
Наша гра добігає кінця.
Сподіваюся, що наші першокласники зрозуміли як треба поводитися на дорозі, як лагодити сигнали світлофора і зараз 1 клас дадуть клятву. 1 клас до клятви сучасного пішохода.
Батьки та вчителі, ми учні 1 класу клянемося:
Ходити тільки тротуарами,
Не ходити по проїжджій частині,
Переходити вулицю тільки там, де належить і не переходити в недозволеному місці,
Переходити тільки на зелене світло світлофора і ніколи не ходити на червоне.
Клянемося, клянемося, клянемося.
Капітанам підготувати команди до нагородження.
Слово нагородження надається журі.
І насамкінець учениці виконають для всіх танець «Світлофор».
